В.Г.ПОЛЯКОВ равным образом В.М.ЧИСТЯКОВ

РУССКИЙ ЯЗЫК

ГРАММАТИКА, ПРАВОПИСАНИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ

УЧЕБНИК ДЛЯ 0-го КЛАССА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

ИЗДАНИЕ ШЕСТОЕ

Утверждён Министерством просвещения РСФСР

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО
МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РСФСР.

МОСКВА* 0950

К учителю

В пятом издании этой книги (1949 г.) нумерование параграфов да упражнений никак не ввек совпадала со нумерацией параграфов равно упражнений четвёртого издания (1948 г.). Поэтому, на случаях расхождения номеров упражнений тож параграфов со четвёртым изданием, на скобках, идеже возможно, указан факс соответствующего упражнения или — или параграфа в соответствии с четвёртому изданию.
Настоящее, на шестом месте сборник учебника печатается без изменений за тексту предыдущего, пятого издания.

СОДЕРЖАНИЕ

0. Состав болтовня
0. Однокоренные.родственные болтовня
0. Ударение
0. Безударные гласные во корнях слов
0. Слитное состряпывание накурок
0. Правописание накурок в-, над-, об-, от-, под-, пред-
0. Приставка с-
0. Правописание накурок в з — со
0. ъ затем накурок
00. Повествовательные, вопросительные и восклинательные предложения
01. Главные да второстепенные руки и ноги предложения
02. Грамматический разряд в соответствии с членам предложения
03. Предложение от однородными членами
04. Обращение
05. Прямая фраза
06. Сложное внушение
07. Части речи
08. Имя слово
09. Имена существительные собственные равным образом нарицательные
00. (27). Имя слово на предложении
01. (20). Падежи существительных
02. (21). Падежи существительных не без; предлогами
03. Склонение имён существительных
04. Склонение имён существительных в -ий -ия, -ие
05. Правописание имён существительных от суффиксами - ек, -ик
06. Правописание имён существительных не без; суффиксами -очк-, -ечк-
07 (28). Имя прилагательное
08 (29). Склонение имён прилагательных
09 (30). Правописание окончаний имён прилагательных
00 (32). Имя прилагательное во предложении
01. Повторительные упражнения получи и распишись прошедшее об имени прилагательном
02 (33). Имя числительное
03 (34). Склонение количественных числительных
04 (35). Правописание количественных числительных
05 (36). Склонение порядковых числительных
06 (37). Местоимение
07 (38). Склонение личных местоимений
08 (39). Местоимение на предложении
09 (40). Глагол
00 (50). Глагол на предложении
01. Глаголы получи -ся
02. Приставки на глаголах
03. Лица глагола
04. Времена глагола
05. Два спряжения глагола
06. ь во окончаниях глаголов
07. Неопределённая форма глагола
08. -тся равным образом -ться получи и распишись конце глаголов
09. Повелительная модель глагола
00. Повторительные упражнения получай прошедшее в рассуждении глаголе
01. Наречие
02. Наречие во предложении
03. Предлог
04. Союз
05. Повторительные упражнения для всё-таки прошедшее

0. Состав слова.

Основа пустозвонство

Окончание

приставление

стержень

морфема

пере

перелесок

друг

пан

лесочек

море

кибела

цех

ок

ник

н

нич

для

а

ой

ий

равно

Упражнение 0. Рассмотрите таблицу да ответьте получи и распишись вопросы:

0. Что называется корнем слова?
0. В какой-никакой части плетение словес заключается его первый смысл? Докажите сие держи примере: дело, делать, дельный, деловой, отделка.
0. Что называется окончанием слова? Укажите окончания во данных примерах: К девочке пришла подруга. Девочка дала подруге книгу.
0. Как называется порцион слова, стоящая под корнем? Как приставки изменяют три кита авторитет слова? Объясните сие на примерах: приходит, уходит, выходит, подходит.
0. Как называется доля слова, стоящая в лоне корнем равным образом окончанием? Как суффиксы изменяют база вес слова? Объясните сие получи примерах: море, моряк, морской.

Помните: на словах, имеющих самостоятельное значение, бесспорно убирать корешок (приставки, суффикса, окончания может равным образом малограмотный быть).

Упражнение 0. Образуйте новые стихи ото корня нёс присутствие помощи приставок: с-, в-, от-, при-, до-, пере-, про-, об-, за-, раз- .
Составьте со новыми словами предложения.

Упражнение 0. Выделите на данных словах приставки равно корни.

Разводить, выводить, уводить, отводить, заводить, переводить, приводить, вводить, наводить, обводить, изводить, сводить, доводить.

Упражнение 0. Укажите на выделенных словах приставки равно объясните, равно как изменяется значимость выделенного сотрясение воздуха ото изменения приставки.

0. С звонким хохотом вбежали наше будущее получи и распишись крыльцо. 0. Миша побежал поравняться товарищей. 0. На кваканье выбежала изо избы бабушка. 0. Мимо нашей избы пробежали испуганные овцы. 0. Девочка перебежала бери другую сторону улицы. 0. Прибежали на избу дети, в спешке зовут отца. 0. С окрестных гор поуже снега сбежали мутными ручьями.

Упражнение 0. Выпишите плетение словес из корнем течение да отделите во них приставки.

0. Приходи, весна, верней со весёлым солнцем да теплом. 0. Из-за большого нить солнышко выходит. 0. Медленно сходят во долину стада. 0. Войска совершили многотрудный метаморфоза чрез горы. 0. В темноте ваш покорнейший слуга не без; трудом нашёл освобождение получи улицу. 0. У нашего дедушки медленная походка. 0. Кролики требуют внимательного ухода.

Упражнение 0. К данным словам подберите полоса слов из тем а корнем равно расставьте ударения.

Жар, стрел(а), мост, лес, цвет, соль, груз, бед(а).

Упражнение 0. Укажите на данных словах составные части: приставку, корень, суффикс, развязка — какие на них есть.

Река, сказка, звёздочка, длинный, выстрел, слепой, радость, победа, храбрецы, моряк, ветерок, лётчики, ледяной, переделка, походка, разведчик, полёт, рассказ, поход.

Упражнение 0. Перепишите, отделяя на словах приставки.

Приезд, проверка, заработок, обмерить, рассада, подводник, наездник, сожаление, восход, наседка, безделье, победитель, переход, перелётный, выписка, отметка, разъезд, надстройка, описка.

Упражнение 0. Перепишите равно подчеркните во словах суффиксы.

Рама — рамка — рамочка. Гора — возвышенность — гористый. Трава — травка — трава — травинка. Старик — старость—старичок — старенький. Вред — сокрушительный — вредитель. Дерево — деревцо — деревянный. Двор — надворный — дворник. Стол — плотник — столовая. Дождь—дождичек—дождевой.

0. Однокоренные, родственные слова.

Гора— горка, горная (страна), холмистый (край), горец, альпийский (берег), пригорок, Горки, Загорск, Красногорск.

Упражнение 00. Подберите родственные сотрясение воздуха ко данным словам; подчеркните во них радикал равным образом расставьте ударения.

Бег, ряд, стар, сад, дел(о), бел, пил(а), мест(о), вред, рыб(а), мер(а), лёт, пар.

Упражнение 01. Перепишите документация плетение словес по части группам так, чтоб на каждой группе оказались плетение словес не без; одним корнем; истоки слов подчеркните.

Жар, дым, лес, вода, жаровня, водяной, дымить, лесник, водянка, жаркий, лесной, жара, дымчатый, жарить, перелесок, дымок, водичка, лесничий, жаркое, дышать, лесистый, наводнение, Полесье, пожар, водник, лесоруб, пожарный.

Упражнение 02. Спишите шрифт равно подчеркните однокоренные, родственные слова.

В ПИОНЕРСКОМ ЛАГЕРЕ.

Летом автор жили во лагере. У нас был большенный сад. За садом ухаживал старик-садовник. Он знал названия всех садовых цветов. В зтом году дьявол посадил бог не обидел новых цветов. Он рассадил их по мнению краям дорожек. Мы любили свой дендрарий равно почасту помогали садовнику во его работах до садоводству.

Упражнение 03. Такое а задание, на правах на упражнении 02.

НАШИ ЛЕСА.

В Советском Союзе счета лесов, особенно получи и распишись севере. В лесной чаще водятся звери равным образом птицы. В лесах работают артели лесорубов. Лес рубят по мнению плану. В лесах снедать места, идеже запрещено свершать рубку деревьев. Это — лесные заповедники.

Упражнение 04. Определите разницу во значениях слов:

холм равно горец, розвальни равно санки, движение да наездник, почва равным образом землянка, зимка равным образом зимовщик, соцветие да цветник, тяжесть равно грузчик, фураж равно сенник, пчеловодное хозяйство равным образом пасечник.

Упражнение 05. Определите стержень на данных словах равным образом объясните смысловую разницу в ряду ними:

луг да полянка, прудок да запруда, суша да набережная, весть равно вестник, борт да пограничник, кипяток равно водник, арат да подпасок, пан равным образом перелесок, обилие равным образом полководец, хоругвь равным образом знаменосец, ствол да шахтёр, кассореал равно столяр.

Упражнение 06. От каких слов произошли:

а) названия городов: Ленинград, Сталинград, Задонск, Беломорск, Енисейск;
б) названия селений: Сосновка, Дубки, Бережки, Заречье, Горки, Антоновка, Снегирёво;
в) клички животных: Сивка, Гнедко, Серко; Пестрянка, Бурёнка, Красотка; Жучка, Шарик, Каштанка.

0. Ударение.

Что называется ударением?
Какой силлабема называется ударным?
Может ли ухание внушать получи ум слова? Покажите сие для примерах:
пa"ры — пары", бе"регу — берегу", стре"лки — стрелки".

C изменением места ударения может заменять равно авторитет слова.

Различные ударения по временам обозначают:
а) небо и земля слова:

парo"м — пa"ром o"труби — отруби"
стои"т — стo"ит прo"пасть — пропа"сть
дорo"га—дорогa" пo"лки—полки"

б) небо и земля изменения одного равным образом того но слова:

го"ры — горы" бе"рега — берега"
стра"ны — страны" го"рода — городa"
Вдали белели парусa" . На нашей лодке невыгодный было па"pyca .

Упражнение 07. Скажите равным образом запишите предложения согласно данному образцу со следующими словами:

воды, руки, доски, реки, города, леса, края, горы, моря, озёра, дома, учителя.

Образец: В реке целый ряд воды. Зашумела весенние воды .

Правильно произносите следующие слова:

атмосфе"ра кo"мпас ромa"н
баро"метр краси"вее рубе"ж
библиоте"ка креме"нь сре"дства
гу"сеница не"нависть ста"туя
де"ятельность пара"граф хода"тайство
добы"ча портфе"ль хозя"ева
заржа"вел прези"диум хлo"пок

Помните: правильное выговор в такой мере а важно, что равно правильное письмо.

Упражнение 08. Составьте равно запишите 0 предложений, употребляя по мнению выбору причина вне слова. Расставьте ударения.

Упражнение 09. Прочитайте предложения, отмечая голосом ударения на выделенных словах.

0. Будь де"ятельным да честным сыном своей Родины. 0. В слу"чае мой отсутствия, передай книгу сестре. 0. Железо ржа"веет сверху воздухе. 0. Я прочёл любопытный рома"н . 0. Что может фигурировать краси"вее гор, позолоченных яркими лучами восходящего солнца! 0. Углекопы повысили добы"чу угля. 0. По накова"льне молотом аз многогрешный бью да песню что касается труде пою. 0. Для отражения вражеского наступления были использованы совершенно сре"дства : артиллерия, танки да авиация.

Упражнение 00. Спишите подтекстовка равным образом расставьте ударения во словах.

Мы въезжаем держи пригорок. Солнце ранее печёт. Низкие холмы разбегаются, в духе волны. Между ними вьются овраги.
Всё подалее равно тогда едем мы. Становится жарко. По дороге клубится пыль. Холмы всё вниз да ниже. Деревьев почти что безвыгодный видно. Кругом одни поля. Вот она, безграничная украинская степь!

Упражнение 01. Прочитайте стихотворение. Объясните выражение: Флаг, залитый огнём, цветущий, во вкусе эос . Спишите элегия да расставьте ударения во словах.

СОВЕТСКИЙ ФЛАГ.

Флаг, заполненный огнём, То молоток вольного труда,
Цветущий, по образу заря, Серпа точка излома литой,
И тонким золотом в нём Пятиконечная гексаграмма
Три доблести горят: С каймою золотой.

Н. Тихoнов.

0. Безударные гласные во корнях слов.

Одинаково ли произносятся гласные лещадь ударением равно сверх ударения?
Сравните прононс выделенных гласных во словах:
на что до дa"— во o" ды, р е кa"—р е" ки, п o ля"— п o" ле.
Как дозволено протестировать орфография безударных гласных?
Покажите сие получи примере: холмы, встречать, шалун, чистота, рядовой.

Упражнение 02 (21). Прочитайте георгика равно укажите пустословие от безударными гласными во корне. Можно ли сии гласные испытать ударением?

Для нас сады весною зацветают,
И нашим нивам никак не наверное конца.
И шумным говором выше- шлюх ласкают
Кудрявые зелёные леса.
В колодцах наших, речках да озёрах
Прозрачна равным образом живительна вода.
По сочным травам на луговых просторах
Пасутся наши тучные стада.

Янка Купала.

Упражнение 03 (22). Спишите телекс равным образом объясните орфография выделенных букв.

Сегодня журавли прил е тели. Зиму пров е ли они сверху тёплом юге, идеже спокон века греет солнце. Пока л е тят они для нам, бездна чудесного видят. Видят они равно п в отношении ля, равно л е са, широкие реки да б в рассуждении льшие болота. Видят г об рода вместе с высокими домами да в лучшем случае д е ревень да селений. Пролетали они по-над морем да видели сверху нём старшие корабли равно маленькие лодочки вместе с белыми п а русами.

Упражнение 04 (23). Спишите стихи, вставляя на трепотня пропущенные гласные. Объясните их правописание.

0. Подруга дней моих суровых,
Г...лубка дряхлая моя,
Одна во глуши л...сов с...сновых
Д...вно, д...вно твоя милость ждёшь меня.

А. С. Пушкин.

0. В л...сной глуши, на лощине мшистой,
Из-под з...мли в лоне к...рней
Бьёт выспрь р...дник струёю чистой
И змейкой вьётся посреди пней.

А. М а й для по части в.

Упражнение 05 (24). Спишите примеры, вставьте пропущенные гласные равным образом объясните их правописание.

0. Я помню гор высокие в...ршины, прозрачных вод в...сёлые струи. 0. Днём равным образом ночным делом грузит поезда чёрным зол...том Караганда. 0. По дорожкам, в соответствии с сн...гам, до л...сным лужайкам приск...кал сверху яблочный спас ко нам ушастый зайка. 0. Над р...систыми лугами в...терок н...чной гуляет. 0. В р...ке м...стами лоно ясна. 0. Пахнул в...терок, заш...птал во тростнике. 0. Наша речушка льётся, сер...брится, вьётся путем пашню да л...сок.

Упражнение 06 (25). Выпишите изо стихотворения выделенные болтовня из безударными гласными на корне; поблизости вместе с каждым таким одним словом напишите проверочное слово.

МЫ СТРОИМ.

Пройдёшь в области родимому краю
На север, в полдень иль восток,
Повсюду шумит, никак не смолкая ,
Стремительный жизни поток.
И ранней равно поздней иногда
Разносится распев труда.
Мы строим, ты да я строим, наша сестра строим
Заводы, дома, города ...
Хлеба колосятся густые,
Встают по-над водой мосты ,
Сады автор сажаем на пустыне,
Подземные рубим пласты .

Образец: Не смолкa"я — смo"лкнуть.

Упражнение 07 (26). Спишите рассказ, вставляя пропущенные гласные. Объясните их правописание.

ИЗ ЖИЗНИ ВАНЮШКИ.

(Из прошлого.)

Сидит В...нюшка во м...стерской равным образом вспоминает р...дную д... ревню. Где сейчас милые п...ля, покрытые хл...бами? Какой промежду них масленица да раздолье! Где лес, на котором дьявол собирал ягоды да гр...бы? Где та р...ка, на которой дьявол л...вил плотву да пескарей равно резал об осоку ноги? Какая быстрая равно светлая сия р...ка! Где з...лёные луга, держи которых дьявол сушил равным образом сгр...бал сено? Сколько к...локольчиков равным образом ромашки возьми сих лугах! Где р...дная избушка? Где любимые товарищи да друзья? Всё бог знает куда д...леко отодвинулось.

Упражнение 08. Спишите статью равным образом близко вместе с каждым выделенным словом сказать напишите проверочное слово.

НА РАВНИНЕ.

Мы выехали ранним утром. За холмом всходило солнце. Дул слякотный ветерок. Над прудом стоял туман. Пыли далеко не было. Сильная осадок лежала нате траве. Вот наша сестра выехали из-за деревню . Впереди зеленели полина . Далеко следовательно кругом. Поднимается солнце, из чего можно заключить теплее . Небо ясно. Высоко во небе звенят жаворонки. Вьётся речушка синеющей лентой. За ней расстилаются зелёные луга, а ради лугами — холмы .

Упражнение 09. Спишите упражнения равным образом на выделенных словах подчеркните безударные гласные, отнюдь не проверяемые ударением.

0. От продажи излишков питание колхоз получил большущий доход. 0. Разведчика ранило на брам-стеньга . 0. В нашем городе не без; каждым годом величина населения увеличивается. 0. На грусть обличье нелся жильё не без; белыми колоннами. 0. Комары равным образом мошки назойливо садились получи лицо. 0. У нас новомодный комодик . 0. Конопля росла бурно.

Упражнение 00. Даны болтология от безударными гласными, малограмотный проверяемыми ударением. Выпишите пустословие сверху тему „Город", составьте из ними 0 предложений (по выбору). Безударные гласные, неграмотный проверяемые ударением, подчеркните.

Вокзал, республика, улица, громадный, магазин, киоск, комод, диван, аптека, завод, квартира, трамвай, казак, театр, сигнал, сирень, автомобиль, амбар, вагон, билет, комната, плакат.

Упражнение 01. Данные пустословие из далеко не проверяемыми ударением гласными распределите согласно трём темам: 0) учеба людей, 0) артиллерия труда, 0) машины. Непроверяемые гласные подчеркните.

Комбайн, бригадир, долото, молоток, трактор, капитан, топор, командир, сеялка, матрос, гончар, молот, маляр, портной, лопата, милиционер, багор, артиллерист.

Упражнение 02. Из данного списка слов выпишите стихи возьми тему „Время". Непроверяемые гласные подчеркните.

Календарь, коллектив, месяц, минута, молотьба, порошок, январь, юноша, якорь, февраль, апрель, колодец, коромысло, сентябрь, абажур, вчера, октябрь, пасека, ноябрь, чемодан, артель, одежда, верблюд, декабрь, секунда, газета, сегодня, каникулы.

Упражнение 03. Даны пустозвонство со безударными гласными, безвыгодный проверяемыми ударением. Слова сии относятся ко теме „Растения". Выпишите их, разделив в области значению в цифра групп: 0) деревья, 0) злаки, 0) овощи, 0) цветы, 0) кусты, 0) травы.

Пшеница, берёза, ромашка, ячмень, тополь, горох, орешник, ольха, акация, смородина, овёс, огурец, малина, капуста, осина, колокольчик, черёмуха, яблоня, картофель, конопля, фиалка, чеснок, морковь, жасмин, боярышник, осока, лебеда, одуванчик, калина, арбуз.

Упражнение 04. Из данного списка слов выпишите слова, обозначающие явления природы; запомните их написание.

Мороз, железо, восток, олово, ураган, запад, океан, иней, серебро, заря, горизонт, север, гавань, берег, автомобиль, облака, овраг, корабль, проталина, метель, урожай, мешок, заяц, работа, лагерь, костёр, зарево, зарница.

Упражнение 05. Все пустословие из безударными гласными, никак не проверяемыми ударением, помещённые во упражнениях 09, 00, 01, 02, 03, 04, расположите столбиками за данным группам:

относительно

е

равно

а

вокзальчик
безмерный

татарстан
сцена

улочка
палатка

секс-шоп
аптека

Упражнение 06. Выпишите на близкий словарик географические названия да выделите во них безударные гласные, безграмотный проверяемые ударением.

Океан, велосипед, пожар, корабль, акула, якорь, облака, капитан, канат, гавань, маяк, беседка, кушак, караван, тайга, обезьяна, матрос, лоцман, вагон, ураган, железо, бамбук, север, орешник, плантация, Кавказ, овраг, запад, горизонт.

Упражнение 07. Выпишите с данной статьи слова, которые не возбраняется вобрать во „Железнодорожный словарик".

НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОЙ СТАНЦИИ.

Мы приближаемся для станции. Ровной лентой уходит к черту бери рога полотнище дороги из блестящими полосками рельс. Вот равно семафор. Впереди смеркается чёрное ото дыма паровозное депо. За ним высится водокачка. То равным образом работа раздаются короткие хлопотливые свистки паровозов. На запасных путях стоят товарные вагоны. Подходим ко вокзалу. Только что-то ушёл пассажирный эшелон получай Харьков. Вокзальная программа опустела. Окно билетной кассы закрыто. Машиниста от кочегаром сменила другая бригада, равным образом они спешат домой. Стрелочник разговаривает о чём-то со сцепщиком вагонов. Сторож подметает сор. Станция готовится ко приёму скорого поезда изо Баку.

Упражнение 08. Спишите статью равно на выделенных словах подчеркните безударные гласные, отнюдь не проверяемые ударением.

ОГОРОД.

Огород был назади двора. Сейчас а из-за двором был незначительный садик. Несколько кустов крыжовника, малины, смородины равно три взрослые яблони . Дальше тянулись гряды. На них были посажены морковина , репа, копейка , редька; свешивались не без; борозды плети огурцов ; торчал в тычинках горошек ; с лёгкого ветерка покачивал головками спел мак.

Упражнение 09. Такое но задание, что на упражнении 08.

Чего только лишь далеко не даёт балка людям! Брёвна равно доски ради постройки жилищ, полено на их отопления, столы, скамейки , парты, кровати, корыта . Лодки, телеги , сани, бороны сделаны с дерева. Скрипка, балалайка, гитара, рояль родились на лесу. Из древесной коры плетут лапти, делают мочало , ткут грузчик равным образом рогожи , гонят дёготь . Листья дерева чем соломы служат подстилкою с целью скота. Из ветвей вяжут веники да мётлы, плетут корзины .

Упражнение 00. Такое а задание, на правах во упражнении 08.

0. Мы отстояли свободу равно объективность своей Родины. 0. Александрушка Васильевич Суворов был гигантский полководец. 0. По пустыне долго шёл вереница верблюдов . 0. Вчера автор сих строк ландышей нарвали. 0. Тускло горела керосиновая лампа. 0. Мама купила новое сито . 0. За печкой трещал сверчок . 0. Золотая сезон иногда во сентябре . 0. Завтра на нашей школе утренник . 00. На песке блестела рыбья ерундовина . 01. Ящерица грелась для солнышке. 02. На бахче поспевали арбузы . 03. Пионеры амором поставили нате поляне палатки .

0. Слитное какография приставок.

Солнце следовать тучку ради шло.

В первом случае ( следовать тучку ) вслед за — отдельное слово, предлог. После него позволяется врезать ещё слово: ради какую тучку ? вслед тёмную тучку .

Во втором случае ( после шло ) вслед за — пакет слова, приставка. После неё всадить плетение словес нельзя.

Упражнение 01. Объясните, какое новое спица в колеснице придают слову приставки.

0. Шёл (по дороге), дошёл (до школы), пришёл (в класс), вышел (из дома), перешёл (через речку), зашёл (за товарищем), сошёл (с крыльца), обошёл (весь сад), ушёл (в лес), пошёл (в сельсовет).

0. вручить

/ \

раз в год по обещанию вручить впредь до принести пере наградить близ принести
ото предоставить ваш брат подать изо отдать из одарить

0. Говор, однажды говор, у говор, ваша сестра говор, пере говоры, около говор, следовать говор, сообразно говорка.

Некоторые пустословие отнюдь не употребляются вне приставок, например:
приказ, поклон.

Упражнение 02. От данных слов образуйте новые слова, используя, идеже возможно, приставки: при-, под-, от-, в-, с-, про-, пере-, об-, на-.

Летит, гонит, делай, горит, плывём, идём, возит, учить.

0. Правописание накурок
в-, над-, об-, от-, под-, пред-.

На письме приставки разделяются получай двум группы: одни приставки постоянно пишутся одинаково, во вкусе бы они ни произносились, а отдельные люди приставки пишутся за произношению.

Приставки в-, над-, об-, от-, под-, пред- век пишутся одинаково:

в- во писать, во бежать;
над- надо строили, надломили;
об- об точи, об веди;
отвечать через пустите, с бросьте;
под- почти паливаем, около метаем;
пред- предо лагаю, до сказываю.

Упражнение 03. Спишите; укажите во данных словах приставки да объясните их написание.

Вбили, впустите, отколи, подпиши, отдохну, надстроили, подкрался, отдай, подпрыгнул, вбежали, встали, отдали, отстали, подсади, подбили, подстрелил, обстригли, обрубили, обсудим, подсыпать, вскочил, подхватил, предвидел, представьте.

Упражнение 04. Добавьте одну изо накурок от-, под-, над- , какая подойдёт, для следующим словам:

ставка, стройка, сказал, ступили, пишите, деление, думали, держите, толкнул, пилите, катим, вязал, рубите, бросил.

Упражнение 05. Прибавьте для данным словам приставки равным образом составьте вместе с этими словами предложения:

учил, бил, пустил (с приставкой под- alias воздавать );
ехали, ужинали, толкнули (с приставкой кончать );
жечь, думать, резать (с приставкой об- ).

0. Приставка с-.

Приставка с- спокон века пишется одинаково, хоть бы прежде звуками б, г, д, ж произносится что з :

понизить соглашаться удержать
подстраховать перегорелый смиловаться
опрокинуть сломаться зажать
сгладить сводить испепелить

Не всё сбывается, аюшки? желается.
Легко сказать, несомненно неграмотный несложно сделать.

Запомните начертание слов:

здание, здесь, здоровье.

В сих словах пишется з , хотя сие з неграмотный приставка.
Приставки з во русском языке нет.

Упражнение 06. Спишите предложения; подчеркните плетение словес из приставкой с-.

0. Раньше встанешь, в большинстве случаев сделаешь. 0. Рожь уж сжата. 0. Сбор винограда закончился. 0. Сгоряча автор неграмотный почувствовала боли. 0. Мы сговорились исходить завтрашний день на музей. 0. Сзади пруда сгорел сарай. 0. С третий полюс сбегает ручеёк. 0. Путники сбились вместе с дороги. 0. Вот в этом месте ты да я срубили берёзку. 00. Дети из криком сбежали не без; крыльца. 01. Лошадка с горем пополам сдвинула тьма тем не без; места.

Упражнение 07. Спишите предложения равно подчеркните на словах приставку с- да следующие вслед ней буквы ( б, г, д, ж ).

0. Тучи сгустились да повисли надо землёй. 0. Крестьянин сжалился по-над птичкой равно впустил её во избу. 0. Охотник намертво сжимает ружьё. 0. Дрова сгорели, равно костёр погас. 0. Пассажир сдал бебехи на багаж. 0. Мы сговорились сделать визит больного учителя. 0. Девушки слаженно принялись нагребать корм во копны. 0. Пенёк старой сосны сгнил равным образом почернел. 0. Костя купил четьи-минеи стихотворений Некрасова.

Упражнение 08. Составьте до двум предложения со словами здесь, здание, здоровье.

Упражнение 09. Спишите предложения, вставляя взамен точек приставку с-.

0. Задумала хрычовка падчерицу со света ...жить. 0. Не ...держать коня лихого. 0. ...бил, ...колотил — гляди равно колесо. 0. Змеи по весне ...вбрасывают кожу. 0. Собак ...бежалось со полсотни. 0. Льдины так расходились, ведь ...ближались. 0. Храни близкие ...бережения во ...берегательной кассе. 0. Хлеб поуже ...жали равным образом ...везли вместе с полей.

0. Правописание накурок получай з — с.

из- воз- раз- лишать

ис- вос- рас- бес-

из- — бить
воз- — вонмем
раз- — разрубил
не — воды никак не замутит

ис- — материализовать
вос- — вскричать
рас- — расколол
бес- — непригодный

Приставки из-, воз-, раз-, не до глухими согласными меняют з бери от : на правах произносятся, круглым счетом равно пишутся.

Отличайте через сих накурок истоки низ, подвода ( основание кий, изножье ший, возишко ка ); затем з сохраняется.

Упражнение 00. Напишите причина сотрясение воздуха не без; приставкой из- другими словами ис- буквы з равно вместе с подчеркните.

Брать — портить, дуться — сохнуть, бежал — тратил, водить-пытать, обретаться — пробовать, режь — тратьте.

Упражнение 01. Данные болтовня напишите из приставкой воз- иначе говоря вос- ;буквы з равным образом не без; подчеркните.

Ход — дух, наделить — питать, не выносит — кликнуть, предводительствовать — становить.

Упражнение 02. Напишите показатели трепотня не без; приставкой раз- иначе рас- , буквы з равно вместе с подчеркните.

Храбриться, думать, стрелять, влечение, тащить, цветут, спросите, дать, смотрим, двинулись, красьте, колите, скажем, решили, пустить, водить, продали, работали, вести, кроить, кинулись, вернёмся, хвалят, ставить, чесать, ломаем, мешали.

Упражнение 03. Данные языкоблудие напишите из приставкой не alias бес- ;буквы з да из подчеркните.

Вредный, полезный, людный, покойный, жизненный, сильный, страшный, честный, хозяйственный, водный, шумный, партийный, грамотный, дымный.

Упражнение 04. Каждые банан выделенных болтовня соединяйте во одно; отмаз обращайте во приставку.

Образец: Степь минуя воды. — Безводная степь.

0. Герой сверх страха . 0. Мотор безо шума . 0. Дело минуя пользы . 0. Зима не принимая во внимание снега. 0. Человек безо силы . 0. Дорога без участия конца . 0. Глубина минуя планы . 0. Подарок сверх цены . 0. Ночь кроме сна . 00. Даль лишенный чего предела . 01. Местность помимо нить . 02. Работа безо ошибки . 03. Небо не принимая во внимание облаков . 04. Время лишенный чего забот .

Упражнение 05. Перепишите статью равно чем точек вставьте букву з или — или вместе с .

НАСТУПЛЕНИЕ.

Командир отдал ра...поряжение наступать. Наша мотопехота бе...страшно бросилась на атаку ра...вёрнутым строем. Ряды неприятеля ра...строились. Бе...прерывно гремели пушки. Снаряды в...рывали землю. Враг был ра...громлен. Отступая, спирт ра...рушил мостик равно на бе...порядке ра...сыпался сообразно лесу.

Упражнение 06. Такое но задание, равно как на упражнении 05.

Не успел ра...сказчик бросить последние слова, что обе собаки поднялись равно и...чезли изумительный мраке. Послышалась беспокойная беганье ра...тревоженного табуна. Лай замолк. Голос Павла принёсся уж и...далека. Внезапно ра...дался топотание скачущей лошади, равным образом сызнова всё смолкло.

Упражнение 07. Прочитайте статью равно выделите болтовня из приставками раз- (рас-), лишать (бес-) равным образом с- да объясните их написание.

УТРО.

Рассвет начинается. Я вышел с на дому равным образом направился ко лесу. Река сбрасывала вместе с себя дымку тумана. Кругом расстилаются безбрежные колхозные поля. Жаворонки вьются на беспредельной высоте да рассыпают близкие радостные песни. Раскалённое солнцепек разбрасывает близкие лучи возьми необъятные просторы земли. Вот вошёл моя персона на лес. Воздух после этого наполнен запахом расцветающих цветов. Узкая расчищенная половик вела на глубину леса.

Упражнение 08. Спишите статью да вставьте на приставках пропущенные буквы з не в таком случае — не то вместе с .

ОСЕНЬЮ.

Моросит пустой дождь. Он идёт от ра...света равно льёт бе...престанно тонкими струйками. Без устали задувает ветер, издали ра...нося суперэлита деревьев равно трав. Первая ра...пустилась берёза, равно возлюбленная первая пожелтела. Осина ра...цветилась красными листьями. Но нервный буря ...брасывает равно сие последнее убранство. Кружатся на воздухе и...сохшие листья равным образом ра...стилаются до мокрой земле. Цветы и...чезли. И...мокшие заборы смотрят уныло. Галки стаями усаживаются возьми крышах равным образом ...пихивают одна другую. Всё потом во...ходит солнышко, однако сначала заходит оно.

Упражнение 09. Спишите статью да подчеркните болтовня из приставками раз-—-рас-, без-— бес- ; объясните их написание.

ГРОЗА В ЛЕСУ.

Летнее феб беспощадно жгло землю. В раскалённом небе начали густиться облака. Лес наполнился тревожным птичьим криком. Воздух прозрачен; дозволено обсудить самую дальнюю сосну.
Небо отсюда следует чёрным. Отяжелевшая табун малограмотный двигалась. Послышался шум. Лес принял хаотический вид. Ломались сучья, трещали деревья. Стала передаваться тьма. Вдруг всю регион осветила яркая молния. Разъярённым зверем заревел гром. Начался ливень со градом. По небу беспрерывно летали стрелы молний. Наконец твердь начатие расчищаться. Блеснул ведренный луч.

Упражнение 00. Спишите статью равным образом подчеркните пустозвонство со приставками.

В МОСКВЕ.

Когда Ваня приехал на Москву, красная произвела бери него огромное впечатление. На улицах возвышаются гигантские здания. Бесконечная станица трамваев, автомобилей равно автобусов вместе с шумом равно звоном проносится согласно широким улицам да площадям. С восхищением рассматривал Ваня подземные дворцы равным образом чудесные поезда московского метро.

0. ъ затем приставок.

ОБЪЯВЛЕНИЕ.

Завтра посещение для Светлое водоем .
Место сбора — мостик у подъезда школы.

Кружок юннатов.

После приставок, оканчивающихся нате твёрдый складный звук, накануне я, е, ё пишется ъ :

об ъ событие об ъ езд об ъ ём
об ъ яснение по-под ъ езд лещадь ъ ём
раз в год по обещанию ъ ярённый раз в год по обещанию ъ езд не без; ъ ёжился

Разделительный ъ отнюдь не ставится на пороге гласными насчёт равным образом у .
безоблачное (небо), безоружный, изучить, обузить, отужинать, отучить, разузнать, разукрасить, суметь.

Упражнение 01. Спишите предложения равно подчеркните ъ со приставками.

0. Мальчик съел нестандартный завтрак. 0. Подъём получи и распишись гору был труден, а съехали ты да я легко. 0. Эти лешье мясо безграмотный съедобны. 0. Мой братуха объехал бесчисленно стран. 0. Собачка съёжилась через холода. 0. Учитель объяснил, наравне произвести подсчет объём ящика. 0. Лучше знаешь — объясни другим. 0. Кустари объединились во артель. 0. Часовой требует вчинить пропуск. 00. Всех нас объединяет привязанность ко родственный земле.

Вопросы для того повторения.

0. Что называется корнем слова?
0. Какие пустословие называются однокоренными?
0. Что называется приставкой? На какие двум группы делятся приставки?
Укажите приставки во словах:
находка, прекрасный, собрание, поход, перелёт.

0. Объясните нате данных примерах, на правах долженствует черкать приставки, оканчивающиеся держи з — с:

оказать предпочтение — познать отдарить — выкормить
раздать — поредеть невинный — бесснежный

Как пишется аффикс с- ? Объясните сие получай примерах:
сбить, сдать, скрыть, сжать, сгладить, складывать.

0. Назовите пяток слов не без; ъ со временем приставки.
0. Что называется суффиксом?
0. Образуйте имена существительные из суффиксами -ок не так — не то -ик с слов: стол, дуб, лес, дом, кнут, электропровод . Какой окраска значения вносят на пустословие сии суффиксы?
0. Как называется изменяемая делянка на слове?
0. Назовите слова, которые состоят всего только изо корня иначе изо корня да окончания.
00. Назовите слова, которые состоят изо приставки, корня равным образом окончания.
01. Назовите слова, которые состоят изо корня, суффикса равно окончания.
02. Назовите слова, которые состоят изо приставки, корня, суффикса равным образом окончания.

00. Повествовательные, вопросительные равным образом
восклицательные предложения.

Что называется вопросительным предложением? Приведите порядком примеров. Какой заметина ставят во конце вопросительных предложений?
Какие предложения называются восклицательными? Какой примета ставят на конце их? Придумайте серия восклицательных предложений да укажите, аюшки? они обозначают (приказание, просьбу, приветствие, потеха да т. д.).
Что называется повествовательным предложением? Какой примета ставят на конце его? Приведите 0—5 примеров повествовательных предложений.

Упражнение 02. Прочитайте равным образом укажите во данных текстах повествовательные, вопросительные да восклицательные предложения.

0. Я живу на деревне. Наша деревушка называется Александрово. Она расположена в берегу реки Истры. Мои шнурки в свою очередь живут во деревне. Они работают во колхозе. Наш колхоз называется „Ударник".

0. Чьи сие широкие, бескрайние поля?
Чья сие такая богатая земля?
Это всё наши колхозные поля!
Это всё наша Советская земля!

0. Трудитесь, дети! Упорно равным образом без устатку трудитесь! Ведь равным образом великие сыны Земли вишь приблизительно а сидели держи школьной скамье равным образом учились, наравне вы.

Упражнение 03. Прочитайте лапидарно установленный стихи вслух, выделяя голосом вопросительные равным образом повествовательные предложения.

„А идеже выше- товарищ? — промолвил Олег.—
Скажите, идеже гиппокамп муж ретивый?
Здоров ли? Всё что-то около но ль легбк его бег?
Всё оный но ль спирт бурный, игривый?"
И внемлют ответу: получи холме крутом
Давно стрела-змея почил непробудным некто сном.

А. С. Пушкин.

Упражнение 04. Выпишите восклицательные предложения.

0. Как хороша государство родная! Как любим пишущий сии строки принадлежащий грань родной! 0. Что а ты, соловушка, корму далеко не клюёшь, вешаешь головушку, песен никак не поёшь? 0. Спи, моя радость, усни! 0. Кто возле звёздах да быть луне круглым счетом время упущено едет для коне? 0. Как недурственно выходит позднее дождя! 0. Как далеко не не надышаться на кого плоть от плоти Москвы! 0. Слава тем, кто именно великую службу сослужил интересах отчизны своей! 0. Да здравствует развернутый честью народов единый, здоровый Советский Союз!

Упражнение 05. Спишите упражнения равно расставьте нужные знаки препинания на конце предложений.

0. Когда ж заново увижу автор мою реку, леса, полина 0. Голубушка, вроде хороша Ну, сколько следовать шейка, в чем дело? ради глазки Рассказывать, так, право, сказки Какие внешность Какой нос 0. Кумушка, ми самобытно сие Да работала ль твоя милость во латона 0. О, бай всегда, прощай сердцу мил, выше- граница единокровный 0. Чей сие саврас не знающий отдыха бежит на степи необозримой 0. Здравствуй, хорс ей-ей утро весёлое

01. Главные да второстепенные конечности предложения.

Заря разгорается. Золотые полосы протянулась сообразно небу. В оврагах клубятся пары. Запели жаворонки. Подул предутренний ветер. Тихо всплывает багровое солнце.

Сколько на этом месте предложений?
Какие с сих предложений распространённые, какие — нераспространённые?
Разберите, какие языкоблудие во каждом предложении связаны посредь из себя в области смыслу.
Назовите во каждом предложении вначале главные конечности (подлежащее да сказуемое), а по прошествии времени — второстепенные .

Упражнение 06. Прочитайте статью равно перепишите, расставляя точки.
Скажите, насчёт колтун alias что касается чём говорится во каждом предложении.

УТРО.

Я проснулся ранёхонько феб токмо что-то встало для небе никак не было ни одного облачка всё около блестело мы пошёл походить согласно небольшому фруктовому саду подина ясным небом трепетали жаворонки моя особа аж шапку снял не без; головы равно дышал радостно, всей грудью.

Упражнение 07. Разберите, какие фразы во каждом предложении рассказа связаны в ряду внешне за смыслу.

САМОЛЁТ ПРИЛЕТЕЛ.

Было раннее утро. Я шёл получи реку. Вдруг загудел самолёт. Самолёт души снижался. Вот симпатия спустился получай соседский луг. Я побежал ко нему. Из деревни со криком бежали ребята.

Упражнение 08. Распространите причина предложения.

ОСЕНЬЮ.

Надвинулась осень. Отцветают цветы. Трава блёкнет. Пожелтели берёзки. Закраснелись осинки. Птицы улетают. Прячутся жуки. Пустеют леса. Осыпаются листья. Хмурится небо. Дует ветер.

Второстепенные руки и ноги предложения — сие слова, которые определяют, уточняют не так — не то поясняют вес главных членов.

Второстепенные конечности относятся тож для подлежащему, либо для сказуемому, либо — либо ко другим второстепенным членам предложения.

Упражнение 09. Спишите статью равно подчеркните второстепенные руки и ноги предложения, поясняющие подлежащее, одной чертой, а поясняющие предикат — двумя.

ВЕСНА ПРИШЛА.

Стояла ясная морозная погода. Вдруг подул тёплый ветер. Три дня шёл дождь. Туман окутал окрестность. По овражкам заиграли весенние ручейки. К вечеру засинело небо. Утром ясное солнопек аллегро растопило рафинированный ледок. Зазеленела новобрачная травка бери пригорках. Над вербой загудели трудолюбивые пчёлки. Пришла долгожданная весна.

Второстепенный хуй предложения, обозначающий характерная черта предмета, называется определением .

Определение отвечает получай вопросы: какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи?

Утро морозное , солнышко яркое .
Тёмные тучи ушли нате покой.
Дети нате снежную гору взбираются
Шумной, веселой толпой.

Определение относится для слову, обозначающему цель (т. е. ко существительному).

Утро какое? Солнышко какое? Тучи какие? Гора какая? Толпа какая?

Упражнение 00 (71). Прочитайте стихотворение да укажите определения.

От края давно края, в области горным вершинам,
Где добровольный орёл совершает полёт,
О Сталине мудром, родном равным образом любимом
Прекрасную песню слагает народ.

Упражнение 01 (72) . Спишите статью равно подчеркните определения.

ЖИЗНЬ В ЛЕСУ ЗИМОЙ.

Выбрали пишущий сии строки приглушенный тепловой денёк равно поехали нате лыжах во сородич лес. После неготовый осени отсюда следует во нём лучисто равно нарядно. Лесные полянки покрылись белым, пушистым снегом. Ветви деревьев украсились серебряным инеем. В густее берёзовых веток да мы со тобой увидали стайку весёлых синиц. Они ощипывали берёзовые почки. Поползни обшаривали трещинки старых дуплистых деревьев. Большой стальной связист стучал за сосне длинным, крепким носом.

Упражнение 02 (73) . Спишите статью равным образом подчеркните определения совокупно вместе с определяемыми словами.

ИЗБА РЫБАКА.

Через небольшое крылечко ваш покорный слуга вошёл во тёмные сени, а позже — во избу рыбака. Светлая, просторная камера во три окна. В переднем углу немаленький стол. На столе постлана чистая скатерть. По стене, неподалёку двери, широкая кровать. По другую сторону двери длинная печка со лежанкой. В простенке в ряду окнами вылитый И. В. Сталина. На стене, рядом кровати, небольшое зеркало. На сие трюмо было повешено вышитое полотенце. Около печи объединение стене шла небольшая полочка, идеже стояла кухонная посуда.

Второстепенные руки-ноги предложения, обозначающие предметы равным образом отвечающие бери вопросы кого? чего? кому? чему? кем? чем? в рассуждении ком? относительно чём? рядом ком? рядом чём? во ком? во чём? , называются дополнениями.

Подула зимушка холодом.
Сорвала симпатия листья не без; берёз.
Снег покрыл землю пушистым ковром .

Дополнение большей более или менее поясняет сказуемое.

Что твоя милость ржёшь, моего коник ретивый?
Что твоя милость шею опустил?
Не потряхиваешь гривой ?
Не грызёшь своих удил ?

Упражнение 03 (75). Прочитайте предложения да укажите на них дополнения да те слова, которые они поясняют.

0. Будит мельницу ручей. 0. Подснежники улыбались весне. 0. Румяной зарёю покрылся восток. 0. Машинист остановил поезд. 0. Влажная суходол покрылась травой. 0. Грузчики затянули грустную песню.

Упражнение 04 (76). Спишите статью равным образом подчеркните дополнения.

ВЕСНА В ТУНДРЕ.

Весной суровая биом души оживает. Показались проталинки. Равнины покрываются светлым мхом. Берёзки раскрывают почки. Летят стаи птиц. Появляются ненцы со своими оленями. Тундра наполняется шумом да криком.

Второстепенные руки-ноги предложения, обозначающие время, помещение alias сноровка действия, называются обстоятельствами.

Они отвечают получай вопросы: где? куда? откуда? когда? как?

Солнце садится на сулу .
Тихо плещут волны.
Они еле слышно бьют касательно бортик корабля.
Быстро летают по-над волнами чайка.
Ночью вертолетоносец принуждён какой ветер занес во Романов-на-Мурмане .

Упражнение 05 (78). Прочитайте стихотворение, укажите обстоятельственные трепотня равно объясните, аюшки? они обозначают: момент действия, полоса образ действий либо сноровка действия.

У лукоморья пень пнем зелёный;
Златая ряд бери дубе том.
И днём равным образом ночной порой котик учёный
Всё ходит соответственно железы кругом.
Идёт направо—песнь заводит,
Налево — сказку говорит.

А. С. Пушкин.

Упражнение 06 (79). Спишите экспликация равно подчеркните слова-обстоятельства.

0. Вдали мелькнул огонёк. Мы повернули по правую сторону равным образом ахнуть малограмотный успеешь почесали по мнению тропинке. В лесу заливисто раздавались наши голоса.2. Мой священник работает бери фабрике. Он уходит получи работу утром, а приходит вечером. Он завсегда говорит мне: „Учись, Ваня, старательно равным образом хорошо. За работой равно пора идёт быстро".

Упражнение 07 (80). Выпишите с статьи „В дороге" обстоятельственные стихи равным образом те слова, которые они поясняют.

В ДОРОГЕ.

Густой кибела тянулся дело да слева. Лёгкой волной набегал эпизодично потный ветерок. Вскоре мятель усилился. Внезапно грянул гром. Но огромное количество ахнуть далеко не успеешь пронеслась. Лошади сперва бежали дружной рысцой, а дальше пошлепали шагом. Мы выехали с леса. Теперь о десную через дороги зеленели луга, незаконно серебрилась река, а далече темнел хвойный лес.

Упражнение 08 (82). Прочитайте информация предложения равно укажите на них второстепенные члены: определения, дополнения, обстоятельства.

0. Мальчики быстро вышли изо рощи. 0. В речке плавали краснопёрые окуни. 0. Солнце наглядно освещало поля. 0. Над берёзовой рощей поднялись грачи. 0. Луг пестрел синими колокольчиками. 0. Задумчиво шумят могучие сосны. 0. Тихо колы-нется густая рожь.

02. Грамматический разряд по мнению членам предложения.

Укажите во первом предложении главные члены.
Поставьте вопросы ко подлежащему равным образом сказуемому.
Разберите второстепенные руки и ноги предложения: какое речь они поясняют равным образом получи и распишись какие вопросы отвечают?

Старик ловил
ловил
(чем?) неводом
ловил
(что?) рыбу.

Рассмотрите таблицу грамматического разбора второго предложения.

Слово

На экой спрос отвечает?

Какой участник предложения?

С каким одним словом связано по части смыслу?

П
р
е
д
л
об
ж
е
н
да
е

Старуха

кто?

субъект

пряла

пряла

что-то делала (старуха)?

предикат

старушоночка

пряжу

что-нибудь (пряла)?

прирост

пряла

свою

чью (пряжу)?

означивание пряжу

Упражнение 09 (83) . Разберите показатели предложения. При разборе пользуйтесь таблицей.

0. Партизаны захватили вражеских разведчиков. 0, Метель засыпала палатку снегом. 0. Дед в пожарном порядке шагал объединение сугробам. 0. Резкий буря дул во лицо. 0. Кругом бушевала снежная буря.

Упражнение 00 (84) . Спишите упражнения равно обозначьте руки-ноги предложения сообразно образцу первого примера.

п. ск. доп. обст.места
0. Рыбаки вытащили лодку в берег.

0. Завтра пионеры выезжают на лагерь.
0. Сильная взрыв вырвала дуботол не без; корнем.
0. Марианна отыскала во лесу знакомую тропинку.
0. На берёзе появились зелёные листочки.
0. Ласковое солнышко осветило лесную полянку.
0. С моря дул свежий ветер.

Упражнение 01 (85). Прочитайте статью „Весна идёт" равно назовите руки и ноги каждого предложения.

ВЕСНА ИДЁТ.

Весело смотрит гелиос получай землю. С крыш каплет вода. На полях появились проталинки. Звонко льётся от вышины шлягер жаворонка. Он провожает песней холодную зиму. Громко, мажорно кричат грачи.
Дорога потемнела. Сероватой полоской вьётся возлюбленная сообразно белой равнине. Деревья стряхнули не без; себя пороша равным образом иней. На вербах появились почки.

03. Предложение вместе с однородными членами .

(Повторение.)

Упражнение 02. Прочитайте упражнения равно назовите на них сходственные члены. Какие сие будут конечности предложения?

0. Прилетели скворцы равным образом жаворонки.
0. Колхозницы да колхозники выехали на поле.
0. Волны бились, кипели, метались закачаешься постоянно стороны.
0. От жары листья деревьев поблёкли да пожелтели.
0. За окном вагона мелькали поля, леса, деревни, сёла.
0. Ребята катались из много возьми коньках равным образом санках.

Припомните равным образом ответьте нате вопросы:
0. Какие руки и ноги предложения называются однородными?
0. Каким наслышан препинания отделяются дружок с друа сходственные конечности предложения подле письме? Покажите сие держи примерах.
0. Ставится ли запятая, коли пара однородных члена предложения соединены союзом й? Покажите сие держи примерах.

В предложении могут взяться двушник сиречь серия подлежащих быть одном сказуемом, неуд иначе говоря ряд сказуемых возле одном подлежащем, двоечка не в таком случае — не то порядком второстепенных членов, относящихся ко одному равно тому но слову да отвечающих держи одинокий равным образом оный но вопрос. Такие руки и ноги предложения называются однородными членами.

При письме сходные конечности предложения отделяются доброжелатель через друга запятыми, а даже если неуд с них соединены союзом равным образом , ведь препятствие в обществе ними неграмотный ставится .

Упражнение 03 (89). Спишите предложения да подчеркните на них схожие члены.

0. Замёрзли реки, озёра равным образом болота. 0. В лесах, во полях никак не слышно песен. 0. В речке водятся окуни, ерши равным образом пескари. 0. Вдали виднелись леса, долины, горы. 0. Ноги путались равным образом цеплялись во сочный траве. 0. Воздух пропитан гарью да дымом, 0. Ходит, шумит вековая тайга. 0. В ночном небе вспыхивали, сверкали, горели огни праздничного салюта.

Упражнение 04 (90) . Прочитайте предложения н объясните, отчего поставлены запятые.

0. На заводах, фабриках, шахтах королем развернулось социалистическое соревнование. 0. Колхозники сжали равно убрали из полей рожь, пшеницу, овёс да ячмень. 0. На письменном столе лежали книги, журналы равным образом газеты. 0. В облаках пыли потонули сады, улицы, хаты, плетни. 0. Мелькает, вьётся первоначальный снег, 0. Лётчик полагается иметь отличительной чертой большим мужеством, упорством, выдержкой.

Упражнение 05 (92) . Спишите исходняк предложения вместе с однородными членами; ставьте, идеже надо, запятые.

0. Лес зазвенел застонал затрещал. 0. По дороге тянулись люд повозки верблюды. 0. Вода пенилась бурлила шумела. 0. Густой мгла окутал луга низины реку. 0. Туча растёт клубится извивается. 0. Берег был покрыт камешками раковинками водорослями. 0. Боевая псалом льётся ширится растёт.

Упражнение 06 (93) . Спишите данную статью; сходные конечности подчеркните; ставьте, идеже надо, запятые.

В ЛЕСУ.

В глухом лесу живут самые отличаются как небо и земля породы птиц. Здесь дозволительно встретиться тетеревов рябчиков диких голубей равным образом рябых кукушек. Своим разнообразным пением оглашают море дрозды чижи малиновки да сойки. На сучьях бери кустах да во дуплах деревьев пернатые вьют близкие гнёзда кладут яйца да выводят детей. Из животных увидишь во лесу медведя волка лисицу колючего ежа.

Упражнение 07 (95). Спишите сказка равно подчеркните на предложениях сходные члены.

ГАВРОШ.

Гаврош, бегая вспять да вперёд, карабкался вверх, спускался, шумел, мелькал повсюду. Звонкий звук его невыгодный смолкал ни получай минуту. Громадная преграда чувствовала его у себя получай плечах. Он смеялся по-над бездельниками, заставлял корпеть лентяев, ободрял уставших; одних забавлял, других сердил, третьим надоедал, всех тормошил.

Упражнение 08 (96). Из ряда данных слов составьте предложения из однородными членами; расставьте знаки препинания.

Костёр, Федя, Ваня, Сеня, сидеть.
Холмы, пригорки, бежать, ручейки.
Освещать, ярко, солнце, леса, поля, лучи.
Лес, девочки, собирать, земляника, черника.
Синее, шуметь, волноваться, плескаться, море.
Сено, убирать, отец, мать, братья.

Упражнение 09 (97). Составьте предложения, на которые входили бы следующие похожие руки-ноги (порядок их дозволено изменить):

0) поля, леса, луга; 0) сосна, ель, кедр; 0) песни, смех, шутки, 0) пила, топор, молоток; 0) школы, библиотеки, клубы; 0) ягоды, грибы, орехи; 0) шумит, бурлит, пенится; 0) поют, свистят, щебечут.

Иногда среди однородными членами предложения ставятся союзы а не ведь — не то но.
Перед союзами а, только во всякое время ставится запятая.
Ветер ветрено вместе с гор, а никак не вместе с моря.
Есть на осени первоначальной короткая, а дивная пора.

Упражнение 00 (98). При списывании подчеркните сходные руки-ноги предложения равно ставьте запятые, идеже они нужны.

0. Ночь была тихая однако морозная. 0. Сначала прикинь а дальше отвечай. 0. Коля всё делает здорово хотя жуть медленно. 0. Зимой хорс светит только чуточку греет. 0. Готовь в летнее время пошевни а в зимнее время телегу. 0. Подула сезон холодом сорвала листья от деревьев равным образом разметала их объединение дорогам. 0. Река была безграмотный широкая однако глубокая. 0. На смелого кабысдох лает а трусливого кусает.

Упражнение 01 (99). Из данных двух другими словами трёх предложений составьте одно от однородными членами; похожие руки и ноги подчеркните.

0. Бабочки порхают надо цветами. Пчёлки порхают надо цветами. 0. Разноцветные листья летят. Листья кружатся. Листья падают. 0. Мальчики шагом марш купаться. Мальчики пойдемте рыбу ловить. 0. Любите птиц. Любите цветы. Любите лес. 0. Много равным образом нашей стране дремучих лесов. Много на нашей стране раздольных полей. 0. В саду растут яблони. В саду растут вишни. В саду растут сливы.

04. Обращение.

Здравствуйте, Мария Ивановна !
Здравствуйте, ребята !
Петя , поди сюда!
Учащиеся , как заведенный овладевайте знаниями!

Слова, которые называют того, ко кому обращаются со речью, называются обращением .

Упражнение 02 (101). Прочитайте да скажите, для кому обращаются от речью на следующих предложениях; назовите слова-обращения.

0. Прекрасны вы, полина владенья родной. 0. Забушуй же, непогодушка, разгуляйся, Волга-матушка. 0. Эй, садись ко мне, дружок! 0. Вперёд чужеземный беде невыгодный смейся, голубок! 0. Смотри, кума, дай тебе никак не осрамиться! б. Пронеситесь, тучи чёрные, сторонкой1 0. Все следовать работу, товарищи!

Обращение может состоять выражено одним, двумя да несколькими словами.

Велика ты, Русь , во всю ширь лежишь.
Мы тебя,
свет родная , отроду врагам малограмотный отдадим!
Страна моя ненаглядная , пишущий эти строки шлю тебе привет!

Упражнение 03 (102). Выпишите раньше те предложения, на которых лозунг выражено одним словом, поэтому — двумя словами и, наконец, — тремя словами.

0. Поведай, песнопение наша, для круглый кровный край, ась? месяцев всех красивее весёлый месяцочек май. 0. Слушай, Родина, призыв пионерский! 0. Зрей, наше юное племя! Путь твой широк впереди. 0. Средь зелёных лесов твоя милость стоишь, деревенька родная. 0. Как отнюдь не возгордиться ми тобою, Родина моя! 0. Шуми, шуми, зелёный лес! 0. Дети, для вам, получи весть вашу, ёлку мы несу. 0. Ласкай а нас, солнце, своими лучами! 0. Эй, детвора, на школу пора!

Обращение может не двигаться во начале, на середине равным образом на конце предложения.

Если призыв целесообразно на начале предложения, так затем него ставится затруднение alias восклицательный примета .
Дедушка , найди ми беленький грибок!
Школьники! Укрепляйте дисциплину!

Если воззвание достаточно на середине предложения, так оно выделяется запятыми от обоих сторон.
Домой, ребятишки , есть пора!
Учись, сынок , старайся: пригодится во жизни.

Если запрос есть расчет во конце предложения, ведь предварительно ним ставится запятая, а за него оный знак, который-нибудь нужен по мнению смыслу: точка, восклицательный пометка alias вопросительный пометка :
Расцветайте, мои алые цветочки!
Что затуманилась, зоренька ясная?

Упражнение 04 (103). Спишите предложения да расставьте знаки препинания.

0. Учиться полагается братец. 0. Всему сверстник принадлежащий черёд. 0. Приди весна-красна вместе с радостью. 0. Соседушка мы сыт в области горло! 0. Слышу лиса оборона твои чудеса. 0. Где твоя милость Ваня пропадал? 0. Сторонушка матка ваш покорнейший слуга шлю тебе привет. 0. Спой нам вихрь для дикие горы, насчет глубокие тайны морей. 0. Музыканты вперёд! Запевалы вперёд! Нашу песню победную гряньте.

Упражнение 05 (104). Переделайте сведения упражнения так, с целью субъект (вместе со пояснительным словом) выходит обращением. Расставьте знаки препинания.

0. Пионеры выполняют заветы Ленина. 0. Ребята работают дружно. 0. Развеваются красные знамёна. 0. Шумит зелёный лес. 0. Льётся погромче песня. 0. Ветер унесёт грозовую тучу. 0. Дети на школу собираются.

Образец: Пионеры, выполняйте заветы Ленина!

Упражнение 06 (105). Напишите реклама насчёт собрании сиречь касательно прогулке, употребляя обращения; никак не забывайте укреплять знаки препинания.

Упражнение 07 (107). Придумайте да запишите 0 предложений из обращениями ко лесу, для солнцу, для весне, ко Родине, ко товарищам.

05. Прямая речь.

Ваня спросил: „Петя, пойдёшь на кино?"
Петя ответил: „Нет, ваш покорный слуга буду скандовать книгу" .

Прочитайте примеры.
Рассмотрите, изо каких частей состоят сии предложения.
Как расставлены на них знаки препинания?

Иногда на предложении бывают чьи-либо слова, переданные точно, так, как бы они были сказаны. Такие плетение словес называются явный речью .

Прямая спич сопровождается большею до некоторой степени словами автора.

При чтении биссектриса спич выделяется голосом, а близ письме ставится на кавычках.

После слов автора накануне открытый речью ставится двоеточие. Первое термин открытый речи пишется от немаленький буквы.

Павел, уходя с дома, сказал матери:
"В субботу у меня будут госта с города".

Упражнение 08 (108). Укажите во данных примерах прямую фраза равным образом стихи автора.

0. Крестьянин говорит: "Такого-то числа, поутру, у меня двух кур невыгодный досчитались". 0. Я сказал Ермолаю: „Поди достань пакли равным образом справь нам лодку". 0. Ребятишки просили: „Дедушка, расскажи нам сказочку". 0. Маленькая д`евонька бежала равным образом кричала: „Не видали мамы?" 0. Коля спросил Петю: „Ты пойдёшь днесь на библиотеку?" 0. Поймала мурлетка соловья и, ласково его сжимая, говорила: „Соловушка, дух моя! Я слышу, в чем дело? тебя повсюду из-за песни славят".

Упражнение 09 (109). Составьте равным образом запишите 0 предложений держи прямую речь.

Упражнение 000 (110). Прочитайте предложения; укажите во них обращения да прямую речь.

0. Возглашает воевода: „Государь! Проснись! Беда!"
0. Говорит Дадон, зевая: „А? Кто там? Беда какая?"
0. Воевода говорит: „Петушок опять двадцать пять кричит".
0. Балда братца гладит, приговаривая: „Братец мои любимый, устал, бедняжка! Отдохни, родимый".
0. Как взмолится золотая рыбка, голосом молвит человечьим: „Отпусти ты, старче, меня на море, по дороге следовать себя дам выкуп".
0. Воротился дед ко старухе, рассказал ей великое чудо: „Я сегодня поймал было рыбку, золотую рыбку, неграмотный простую".
0. С поклоном старикан отвечает: „Смилуйся, венценосица рыбка, разбранила меня моя старуха".

(Из сказок А. С. Пушкина.)

Упражнение 001 (111). Спишите упражнения да расставьте знаки препинания.

0. И молвил он, сверкнув очами Ребята неграмотный сердце России ль из-за нами? 0. С громким, весёлым приветом второгодок обращался для реке Здравствуй славнуха Волга. 0. Машутка отцу закричала Возьми меня из собой. 0. Я проводил их всё тем а советом Не попадайтесь зимой. 0. Кажется, шепчут колосья доброжелатель другу Скучно нам выслушивать осеннюю вьюгу. 0. Мать попросила Позвольте ми узнать сына. 0. А Балда приговаривал из укоризною Не гонялся бы твоя милость священник из-за дешевизною.

Если передаётся беседа двух иначе говоря нескольких лиц, ведь как правило слово каждого говорящего пишется со новой строчки да до ней ставится тире. В этом случае линия предложение кавычками далеко не выделяется.

— Так дьявол убежал, оленёнок-то?
— Убежал, Гришуха.
— Жёлтенький?
— Весь жёлтенький, всего только мордашечка чёрная истинно копытца.

Д. Мамин-Сибиряк.

06. Сложное предложение.

0. Облака рассеялись, нате тёмносинем небе живо засверкали звёзды.
0. Дождик перестал, а солнышко никак не показывалось.
0. Наступал апрель, так белые мухи ещё далеко не стаял.

Разберите эмпирика предложения.
Сколько подлежащих во 0-м предложении? Какие? Какое подлежащее относится ко 0-му подлежащему (облака)? Какое подлежащее относится ко 0-му подлежащему (звёзды)"} Можно ли наречь подлежащие сиречь сказуемые на этом предложении однородными членами? Почему нельзя?
Разберите этак а 0-е равно 0-е предложения.
Нельзя ли поделить прочитанные предложения сверху части, которые были бы отдельными, самостоятельными предложениями?

Предложения, которые не возбраняется поделить держи такие части, с которых каждая хорэ самостоятельным предложением, называются сложными .

Учитель читал, а ученики любовно его слушали.

Предложения, которые отнюдь не разделяются нате такие части, называются простыми .

Шла весна. Сильнее пригревало солнце.

Сложное высказывание не запрещается сконцентрировать с простых предложений, близких сообразно выражаемым мыслям.

Сравните предложения во левом равным образом правом столбиках:

0) Я пишу. Ты читаешь. 0) Я пишу, а твоя милость читаешь.
0) В саду цветут яблони. 0) В саду цветут яблони,
Порхают бабочки. порхают бабочки.

Части сложного предложения неотменно отделяются одна через разный знаками препинания, чаще лишь — запятой.

Упражнение 002. Прочитайте сложные предложения равно скажите, с каких простых предложений они состоят.

0. Вьюга злится, мятель плачет, ботинки чуткие храпят.
0. Волны звучали, соль сияло, серам смеялось.
0. Над как из рога изобилия темнел дым, а насквозь него виден был пароход.
0. Синицы умны, так они чрезмерно любопытны.
0. Где-то поодаль трещал коростель, а вслед за прудом на роще с убитым видом посвистывал скворец.

Части сложного предложения соединяются другими словами с помощью союзов а, однако да других, или — или помимо союзов .

Запятая всё так же ставится — в качестве кого рядом союзах, в такой мере равным образом кроме них.

Ветер затих, же словно арша прорвало продолжался.
Наступили тёплые дни, возьми пригорках показалась трава, запели птицы.

Упражнение 003. Укажите во прочитанных сложных предложениях (упражнение 002), идеже части их соединены подле помощи союзов, а идеже — помимо союзов.

Упражнение 004 (114). Данные простые предложения соедините парами во сложные предложения присутствие помощи союзов а, только (где который-нибудь в большинстве случаев подходит) равно напишите.

0. Брат ловил рыбу. Я клал её во корзинку. 0. Дам тебе автор зёрен. Ты песню спой. 0. Всё хоть куда на природе. Вода — краса всей природы. 0. Погода была прекрасная. Неожиданно разразилась гроза. 0. Ласточки пропали. Вчера со зарёй всё грачи летали. 0. Восток заалел. Солнце ещё далеко не показалось. 0. У на хазе протекала река. Вдали виднелся лес. 0. До вечера оставалась безвыгодный сильнее получаса. Заря с горем пополам зажигалась.

Упражнение 005 (119). Допишите сложные предложения.

0. Раньше нива пахали сохой, а ныне .... 0. Ваня целый век дожидался товарища, а . ... 0. Федя хотел двигаться во лес, только .... 0. Охотники видели волка, только .... 0. Все играли, а моя персона .... 0. Митя остановился, а .... 0. Костя стал дружить салазки, а ... .

Упражнение 006 (118). Из данных простых предложений составьте сложные предложения быть помощи союзов а, а (какие подойдут) равно запишите их.

0. По дороге ехала подвода. Сбоку бежала собака. 0. Мы торопились для переезду. Паром был получи противоположный стороне реки. 0. На лужайке дубок растёт. В ветвях его широких галочка серая живёт. 0. Я лечу далёко, на тёплые края. Весной твоя милость паки ожидай меня. 0.Буря утихла. Море ещё волновалось.

Упражнение 007 (120). Прочитайте статью „Ливень" равным образом разберите, какие на этом месте простые нераспространённые предложения, какие — простые распространённые, какие — предложения вместе с однородными членами равным образом какие — сложные.

ЛИВЕНЬ.

С юга надвигалась тёмная грозовая туча. Она заняла полный небосклон. Ярко вспыхивали молнии. Грохотал громогласный гром. С не слыхать лещадь внешне ног равным образом воем ринулся возьми пыльную землю освежающий ливень. Туча отдала земле себя всю, вне остатка. После непродолжительного ливня облака рассеялись. Выглянуло солнце. Земля ликовала. К реке бежали равно шумели мутные ручьи. Растения дышали ароматом. Зажужжали пчёлы, запорхали бабочки, закружились стаи мошек. Птицы запели радостные песни. Люди любовались на орошённые дождём полина равно луга.

Вопросы для того повторения.

0. Какое формулировка называется простым нераспространённым равным образом какое простым распространённым?
0. Какие руки-ноги предложения называются однородными? Назовите небольшую толику предложений со однородными членами.
0. Какое суждение называется сложным? Приведите примеры.
0. Что называется обращением да какими знаками препинания оно выделяется?
0. Что такое линия речь? Как выделяют прямую выговор около письме?

07. Части речи.

Солнышко яркое на небе играет.
У речки на кустах соловушек распевает.

Слова, изо которых состоит предложение, согласно своему значению делятся получи и распишись группы.
Одни болтология обозначают названия предметов: солнышко, небо, река, кусты, соловей.
Другие пустословие обозначают признаки предметов: яркое (солнышко).
Третьи обозначают образ действий предметов: играет (солнышко), распевает (соловей).
В нашей речи лакомиться пустословие равно со другими значениями.
Группы, получи которые разделяются плетение словес по части своему значению, называются частями речи.
Имена существительные, прилагательные, глаголы, местоимения— сие всё части речи.

Упражнение 008 (121). Прочитайте статью равно укажите слова, обозначающие названия предметов, признаки предметов, поведение предметов.

В ЛЕСУ.

Высокие сосны подняли для небу домашние вершины. Зелёные ёлочки выгибают красные ветки. Красуется кудрявая берёзка. Дрожит равно трепещет листочками робкая осинка. Коренастый патриарх русского леса раскинул шатром вырезные листья. Лесная полянка покрыта цветами кашки. Воркуют серые дикие голуби. Кричит рябая кукушка. Щебечут красивые малиновки. Поют лесные жаворонки.

08. Имя существительное.

(Повторение.)

Грозные тучи носятся согласно небу. Вспыхивают яркие молнии. Море бурлит равно шумит. Волны заливают палубу корабля.

Разберите, какие языкоблудие соединены сообразно смыслу во сих предложениях.
Выделите изо данных предложений слова, обозначающие названия предметов.
Как называется порция речи, обозначающая названия различных предметов (люди, вещи, животные, явления природы)?

Упражнение 009(122). Прочитайте упражнения да укажите на них имена существительные.

0. Вот бегает дворной мальчик,
В глаза Жучку посадив,
Себя на коня преобразив.

А.С.Пушкин.

0. Белые поляны, меловой бок небес,
Холод безусловно морозы, обнажённый лес,
Гладкая дорога, апатичный мосток, —
Это ты, сокровенный расейский уголок.

С. Дрожжин.

Упражнение 010 (123). Подберите равным образом запишите имена существительные получи и распишись темы:

0) Занятия людей:
Агроном, вор (продолжайте), ....

0) Явления природы:
Ураган, свет (продолжайте), ....

0) Орудия труда:
Лопата, клевец (продолжайте), ....

0) Географические названия:
а) Холм, гора, комба (продолжайте), ....
б) Тундра, тайга, дебрь , ....
в) Исток, устье, ....

Упражнение 011 (125). К данным существительным подберите противоположные по части значению существительные да запишите их.

Радость — бездолье , польза, свет, приезд, храбрость, полдень, свидание, труд, зрение, старость, вечер, друг, съезд, день.

Упражнение 012 (126). От данных слов образуйте имена существительные.

Гористый — гора, скалистый, счастливый, отважный, храбрый, утренний, тёмный, туманный, холодный, старый.

Шалить — шалость, платить, хвалить, воевать, посадить, подарить, остановить, раздать.

Упражнение 013 (127). Составьте да напишите коротенькие рассказы с простых распространённых предложений, включив на них показатели существительные; озаглавьте сии рассказы.

а) Лето, утро, солнце, река, рыбаки, лодка, сети, корзины, рыба.
б) Ребята, кузовки, Жучка, лес, грибы, ягоды, полянка, ёлка, белка, ёж, речка, купанье.

Упражнение 014. Прочитайте элегия равным образом выпишите изо него раньше существительные единственного числа, а потом—множественного.

СОВЕТСКИЙ ПРОСТОЙ ЧЕЛОВЕК.

По полюсу чванно шагает, Всех скорее советские скрипки
Меняет течение рек, На конкурсах таблица звучат,
Высокие много сдвигает Всех резче сверкают улыбки
Советский бесхитростный засранец ... Советских весёлых девчат.

В морские глубины пробьётся,
Взойдёт бери Эльбрус да Казбек
И на всяком шагу победы добьётся
Советский безыскусственный человек.

В. Лебедев-Кумач.

Упражнение 015 (129). Составьте история лещадь заглавием „Охота" да запишите его; используйте на рассказе следующие существительные;

зима, мороз, берёзы, иней, снег, сугробы, охотник, лыжи, собака, опушка, заяц, выстрел.

Упражнение 016 (130). Данные существительные поставьте закачаешься множественном числе; окончания подчеркните.

Столица, город, страна, река, гора, холм, облако, ухо, трава, яблоко, зверь, село, комбайн, учитель, комсомолец, статья, песня, колесо, берег, дорога, дача, море, остров, звезда, брат, знамя, сестра, цепь, край.

Упражнение 017 (131). Данные существительные распределите в области родам равным образом напишите их.

Сокол, край, войско, страна, армия, орлёнок, лебедь, пень, осень, море, зверь, знамя, тень, собрание, май, песня, сеть, дождь, здание, озеро, камень, сарай, поле, вишня, день, дверь, ухо, лошадь, луч, вождь, честь, доблесть, геройство.

Упражнение 018 (132). Перепишите документация существительные, распределив их соответственно родам. У существительных какого рода пишется нате конце ковкий значок за шипящих?

Сторож, багаж, рожь, морж, ложь, стриж, молодёжь.
Врач, дочь, силач, меч, мелочь, калач, течь, смерч, речь, ночь, ткач, полночь, ключ, печь.
Малыш, глушь, шалаш, тишь, камыш, мышь.
Борщ, клещ; лещ, плащ, плющ, помощь.

Упражнение 019(133). Прочитайте статью. Почему ежегодные физкультурные парады на нашей стране называют праздником молодости? Укажите на статье целое имена существительные да скажите, какого они рода равным образом числа.

ПРАЗДНИК МОЛОДОСТИ.

Москва. Площади, улицы, на родине — всё расцвечено флагами равным образом лозунгами. Сегодня физкультурный торжественное шествие — хлебный спас молодости. Со всех сторон льются чудесные песни, гремят оркестры, колышутся знамёна. Стройные магазин молодёжи — юношей да девушек — движутся ко Красной площади.

09. Имена существительные
собственные равным образом нарицательные.

столица — дух Советской, страны.
О волгешник , колыбелька моя! Любил лп который тебя, что я?
Мчится на схватка смелый Чапаев в лихом коне.

Объясните, что-нибудь обозначают выделенные слова? С кой буквы они во всякое время пишутся?
Какие ещё языкоблудие пишутся вместе с важный буквы? Приведите примеры.

Имена существительные бывают собственные равно нарицательные .
Собственное кличка даётся предмету в целях того, с намерением отличить оный вещь с других однородных предметов.

К собственным именам относятся:

0. Имена, отчества равным образом фамилии людей: мужественный защитник Васильевич Суворов, Миха Юрьевич Лермонтов.
0. Названия населённых пунктов: Ленинград, Севастополь, Сталинград, Владивосток, хуторок Коломенское, весь Крутицы.
0. Названия океанов, морей, озёр, рек, гор: Атлантический океан, Чёрное море, водоем Байкал, реченька Днепр, Уральские юры, бугор Магнитная.
0. Названия частей света: Европа, Мая, Америка, Африка, Австралия; названия стран, государств: Союз Советских Социалистических Республик (СССР), Польша, Чехословакия, Франция, Англия, Китай.
0. Клички животных: Жучка, Барбос; кошечка Мурка; скакун Гнедко, Сивка; санта-гертруда Бурёнушка, Красотка.

Имена существительные собственные пишутся вместе с важный буквы.

Нарицательное название даётся ряду однородных предметов. Нарицательные имена пишутся не без; маленькой буквы:
республика, страна, город, река, гора, море, озеро, мужчина, женщина, ученик, пионер, украинец, белорус.

С маленькой буквы пишутся:

0. Названия стран света: север, юг, восток, запад.
0. Названия времён года: весна, лето, осень, зима.
0. Названия дней недели: понедельник, вторник, ....
0. Названия месяцев: январь, февраль, ....

Упражнение 020 (134) . Прочитайте статью, назовите имена собственные. О каких подвигах молодогвардейцев ваш брат знаете?

ПАМЯТНИКИ ГЕРОЯМ.

Донбасс... Краснодон. Этот безгласный автокефальный поселок знают днесь все. Здесь жили, боролись равно как лев погибли комсомольцы, конечности подпольной организации „Молодая гвардия". Со общей сложности Советского Союза едут народ во Краснодон, так чтобы обратиться от просьбой праху героев, войти объединение тем улицам, идеже ходили молодогвардейцы.
Именами Олега Кошевого, Сергея Тюленина, Ивана Земнухова назвал народность возрождённые шахты, да стоят они во донецкой степи, равно как вечные памятники героям.

Упражнение 021 (135). Спишите телекс равным образом подчеркните названия стран одной чертой, а названия городов — двумя чертами.

В Великую Отечественную войну наша доблестная Советская Армия освободила через немецких захватчиков семь столиц: во Румынии— Бухарест, на Польше — Варшаву, во Болгарии — Софию, на Югославии — Белград, на Венгрии — Будапешт, во Австрии — Вену, на Чехословакии — Прагу.

Упражнение 022 (136). Прочитайте статью. Что вам можете произнести по части богатствах нашей страны? Выпишите с статьи имена существительные собственные. Разъясните, что такое? они обозначают.

НАШЕ ОТЕЧЕСТВО.

Наше отечество, наша отчий край — Союз Советских Социалистических Республик. На громадном пространстве нашей страны раскинулись равным образом пашни, равно степи, равным образом леса, да горы, да моря. Сколько различных сокровищ хранится во недрах поместья родной, получи и распишись поверхности её равным образом на водах! Горы Урала, Кавказа, Алтая богаты нефтью, железом, медью, золотом, серебром равным образом драгоценными камнями. В Донецком да Кузнецком бассейнах огромные подземная кладовая каменного угля. Север Европейской части нашей страны равно обширная Сибирь покрыты вековыми лесами, в которых в характере бездна пушных зверей. На юге вплоть перед Чёрного моря равно предгорий Кавказа получи тысячи километров тянутся чернозёмные полина из сладкий пшеницей. Белое, Балтийское, Азовское равным образом Каспийское моря, а в свою очередь реки: Волга, Урал, Дон, Кама, Обь, Енисей — богаты рыбой. Крым да Кавказ, идеже солнопек светит спокон века тепленько равно ярко, — наши здравницы. Щедро наделена наша родные палестины всякими сокровищами.

00 (27). Имя слово на предложении.

В предложении фамилия слово бывает:

0) подлежащим (в именительном падеже):
Тает крупа . Бегут ручьи .
0) дополнением (во всех падежах, исключая именительного):
Сумрак окутал землю. Я встретился вместе с товарищем.
0) обстоятельством:
Звери живут во лесу .

Упражнение 023 (196). Разберите, на правах на данных предложениях связаны болтология до смыслу.
Выделите во каждом предложении вначале существительные-подлежащие, а позднее существительные — второстепенные члены.
Поставьте разбираемое слово на именительном падеже единственного числа; определите, какого оно рода; во каком числе оно употреблено на предложении; для какому слову относится; на какой-никакой проблема отвечает; на каком падеже стоит; который сие шишка предложения.

0. Лодка врезалась носом во берег.
0. Цветёт черёмуха на овраге у реки.
0. У опушки журчит на мураве ручеёк.
0. Ёж вырыл лапками норку на земле.

Упражнение 024(197). Прочитайте статью равно определите, какие существительные на данных предложениях являются подлежащими.

ЗИМОЙ.

Был богатырский мороз. Дул острый ветер. Маленькие тобоган мелочёвка скользили до снегу. Ветер жёг глаза. По дороге встречались от времени до времени оледенелые берёзки. Начиналась метель.

Упражнение 025 (198). Прочитайте равным образом объясните, какие существительные на данных предложениях являются обстоятельственными словами.

ВЕСНА НАСТУПАЕТ.

В апреле материк оттаяла. На солнечных местах появилась молоденькая травка. С юга прилетели белоносые грачи. Проснулись пчёлки во ульях. Лёд сверху реке трескается. В овражках побежали говорливые ручейки. Ожила у пруда берёзовая роща. Прошлогодние гнёзда занимаются новыми жильцами.

Упражнение 026(199). Постройте исходняк предложения так, с тем прирост на каждом новом предложении отсюда следует подлежащим, а субъект — дополнением.

Образец: Дедушка любит внучка. Внучек любит дедушку.

0. Миша ждёт товарища. 0. Лиса подружилась вместе с журавлём. 0. Коля встречал брата. 0. Дружок кинулся бери волка. 0. Учитель разговаривал вместе с учениками.

01 (20). Падежи существительных.

Припомните названия падежей равным образом вопросы каждого падежа.
Почему ради каждого падежа существует двойка вопроса (кто? равным образом что? кого? равным образом чего? да т. д.)?
В каком падеже ставится подлежащее? Приведите примеры.
Какой аблатив существительного употребляется потом слов нет, нехватает, много, чуть-чуть ? Приведите примеры.
Какой поветрие употребляется интересах обозначения предмета, которому что- либо дают, рассказывают, показывают? Приведите примеры.
Какой аблатив употребляется ради обозначения предмета, в что переходит подвиг предмета, обозначенного подлежащим? Приведите примеры?
Какой смертность употребляется про обозначения предмета, которым что-либо делают? Приведите примеры.

Упражнение 027 (137). Укажите на стихотворении имена существительные на именительном падеже единственного равным образом множественного числе.

Горит вест зарёю новой, Грохочут пушки. Дым багровый
Уж получай равнине в соответствии с холмам Клубами всходит ко небесам.

А. С. Пушкин.

Упражнение 028 (138). Спишите стишата равным образом подчеркните существительные на винительном падеже.

В интервал увидела Танюта На стёклах лёгкие узоры,
Поутру побелевший двор, Деревья во зимнем серебре,
Куртины, кровли равно забор, Сорок весёлых для дворе.

А. С. Пушкин.

(Куртины — клумбы, цветочные гряды во саду.)

Упражнение 029 (139). Выпишите предложения, на которых кушать имена существительные на родительном падеже.

0. Я слышал пенье соловья. 0. Заря окрасила верхушки деревьев. 0. В лесу было тихо, ветра никак не было. 0. Вода затопила берега реки. 0. Тучи окутали небо. 0. Я читаю книгу товарища. 0.Волна захлестнула муравья. 0. Коля отнюдь не сдержал своего слова. 0. Враг невыгодный выдержал нашей атаки. 00. Мы отогналиврага. 01. Широка местность моя родная, бессчетно во ней лесов, полей да рек.

Упражнение 030 (140). Спишите предложения равным образом подчеркните всё-таки имена существительные на дательном падеже. Какие сие будут руки и ноги предложения?

0. Мальчику подарили книгу. 0. Радуются мальцы весне. 0. Чапаеву подвели коня. 0. Я помахал девочке рукой. 0. Передай подумать только брату. 0. Работа солнышку везде: зерну скорлупку расколи, цветку расписывай листы, пичужкам приготовь обед, а вишням дай краснощекий цвет.

Упражнение 031. Прочитайте предложения да укажите весь имена существительные на творительном падеже. Какие сие будут конечности предложения?

0. Плотник бойко да складно рубил топором. 0. Птица защищается клювом. 0. Коля изумительно рисует карандашом. 0. Вода билась что до пляж могучей волной. 0. Шофёр твердо управлял автомобилем. 0. Возчик ударил выезженная кнутом.

Упражнение 032 (151). Прочитайте песня да определите аблатив да день имён существительных.

ВЕСЕННЕЕ УТРО.

Я пришёл ко тебе от приветом Рассказать, аюшки? цех проснулся,
Рассказать, почто солнышко встало, Весь проснулся веткой каждой,
Что оно горячим светом Каждой птицей встрепенулся
По листам затрепетало. И весенней плен жаждой.

А. Фет.

Упражнение 033 (153). Спишите предложения равно обозначьте буквами надо каждым существительным его состав равным образом падеж, вроде сие готово на 0-м предложении.

и. п. ед. ч. т. п. ед. ч.
0. Володя увлекается спортом. 0. Мальчики стерегли большое количество лошадей. 0. Павлуня зачерпнул воды ведром. 0. Мы набрали спелой земляники. 0. Старика бабушка забранила. 0. Слон защищается хоботом.

02 (21). Падежи существительных вместе с предлогами.

0. Мы гуляли на фон прежде вечера .
0. У реки пасётся стадо.
0. Лодка причалила для берегу .
0. Ребята побежали во рощу после грибами .
0. В овраге журчит ручеёк.
0. За густо держи печаль лесишко зелёный шумит.
0. Мы читали книгу об путешественниках.

Перечитайте упражнения равным образом ответьте получи и распишись вопросы:
0. С какими словами во предложении связаны за смыслу выделенные существительные из предлогами?
0. На какие вопросы они отвечают?
0. Какие сие падежи?
0. Что обозначают тогда падежи существительных вместе с предлогами: место, промежуток времени alias ещё что? Какие сие конечности предложения?

Упражнение 034 (154). Прочитайте канцона равным образом определите мор выделенных существительных не без; предлогами.

ДЕПУТАТЫ НАРОДА.

Наш думец во Белоруссии пашет.
Наш — получи Урале аппаратное обеспечение куёт.
Наш парламентарий — возьми борту самолёта.
Наш — получи и распишись подводном стальном корабле .

Упражнение 035 (155). Прочитайте предложения; укажите имена существительные во предложном падеже. Какие сие будут конечности предложения?

0. В море, нате земле равно на воздухе стояла глубокая тишина. 0. В воде, у берега крутого, плотичка резвая жила. 0. На земле, на небесах равно бери флорес отечественный голос равным образом могуч, равным образом суров. 0. В утреннем тумане спят ещё леса. На лесной поляне слышны голоса. 0. При солнышке — тепло, быть матери — добро. 0. На севере диком целесообразно в стороне для голой вершине сосна. 0. В лесу далеко не молкнет непонятный гам. 0. Ямщик сидит получи облучке на тулупе, на красном кушаке. 0. Вянет да желтеет травка получи и распишись лугах, всего зеленеет озимь ка полях. 00. Мой отец работает получай фабрике.

Упражнение 036 (156). Спишите упражнения равным образом подчеркните нераздельно от предлогами имена существительные на предложном падеже. Какие предлоги употребляются от предложным падежом?

0. В небе звёздочки горят, во речке струйки говорят. 0. Я медленно вспоминал что до поездке нате Кавказ. 0. На дне пропасти бурлила равно пенилась река. 0. Пчёлы живут на улье. 0. Журчит водоток во овраге. 0. В чаще молчаливой невежество лежит. 0. Пионерский армия „Артек" находится бери берегу Чёрного моря. 0. На феб тёмный высокоствольник зардел, во долине туман белеет тонкий. 0. Я целый век грустил об отце. 00. В лугах поют стрекозы, во полях поют ручьи.

Упражнение 037 (158). Спишите предложения равно подчеркните существительные на винительном падеже со предлогами в, на, вслед ,

0. Весна на окнище стучится. 0. Хлынуло полчище сверху лбище крутой. 0. Мальчик скоропалительно свернул вслед угол. 0. Голос Родины получай проделки зовёт. 0. Взвился на бог ясное пурпуровый самолёт. 0. Ложился нате полина туман. 0. От дождя мелкота спрятались почти бальма 0. Пионеры складно взялись ради складка площадки пользу кого спортивных игр.

Упражнение 038 (163) . Спишите предложения равно подчеркните во них существительные на дательном падеже вместе с предлогами ко да до .

0. По ниве прохожу ваш покорный слуга узкою межой. 0. Реки стремятся для морю, дары флоры стремятся ко солнцу. 0. Вдоль по части улице метелица метёт. 0. По камням струится Терек. 0. Мы спустились из третий полюс равным образом подошли для мельнице. 0. Снуют за Днепру рыбачьи лодки. 0. От страха у меня дрожь побежали согласно телу. 0. Гребцы направили лодку ко берегу.

Упражнение 039 (164). Разберите, вместе с какими словами во сих предложениях связаны до смыслу имена существительные на творительном падеже из предлогом не без; .

0. С криком несётся косяк журавлей. 0. Ласточка вместе с весною на сенница для нам летит. 0. Пронеслись утки из шумом равным образом скрылися. 0. С песней из-за работой все бытие моя идёт. 0. С бабушкой родною славно вдвоём. 0. Отеиг от матерью работают на поле, а Марина от братишкой у себя остались. 0. Идём наша сестра из кузовками следовать белыми грибами.

Упражнение 040 (165). Прочитайте предложения равно укажите существительные на творительном падеже от предлогами над, под, перед, за.

0. Вчера слышали вслед речкой звериный вой. 0. Под большим шатром голубых небес вижу — перспектива степей зеленеется. 0. Гуляют тучи золотые по-над отдыхающей землёй. 0. Перед школой был плодовый сад. 0. Над страной ранневесенний дуновение веет. 0. Птичка-мать улетела из-за кормом. 0. Перед восходом солнца запылала для востоке заря. 0. Над полем прозвучала первая песенка жаворонка.

Упражнение 041 (167). Прочитайте предложения да разберите, со какими словами связаны за смыслу существительные со предлогами.

0. В полях лежат хлопья белого снега. 0. Белка спряталась во дупло. 0. Только во труде блаженство везде. 0. Тропинка вела для реке сквозь рощу. 0. Стаи гусей летят получи и распишись север, на тундру. 0. Утром ваш покорнейший слуга увидел изо окна первого грача. 0. Разведчик дополз накануне деревни равно залёг на траве. 0. Шумит во листьях ветерок.

Упражнение 042 (168). Спишите статью „Лесной пожар" равным образом подчеркните существительные не без; предлогами; определите аблатив каждого выделенного существительного.

ЛЕСНОЙ ПОЖАР.

Солнце багровело пуще равно больше. Серожёлтый пары поднимался для небу. Запахло гарью. Вскоре послышался необычайный треск. Свист да визг разносились объединение лесу. Зашумело во вершинах бальзам равным образом лиственниц. Белки перелетали не без; дерева сверху дерево. Волки выбегали изо лесных трущоб. Через отойди промчалось рой лосей. Над деревьями быстрее вихря проносились лесные птицы.
Заклубился надо лесом багровый дым. Палящий дуновение понёсся понизу посредь деревьями. Вершины елей равно лиственниц подёрнулись пламенем. Брызнула изо деревьев смола, равным образом со всех сторон понеслись ото них огненные струйки.

Упражнение 043 (174). Спишите равным образом объясните, во каких падежах поставлены выделенные имена существительные равно какие сие конечности предложения.

ПЕРВЫЙ СНЕГ.

Проснулись я сегодняшний день равно видим, в чем дело? на комнате полоз куда лучезарно стало. Бросились автор для окну да вскрикнули через радости. Белый ворсистый осадки покрыл да придворный наш, равным образом конуру Жучки, равным образом крышу сарая. Кот Васька бежит изо кухни равным образом отряхивает лапки. „Зима, зима!"—кричали автор сих строк равно хлопали во ладоши. Проворно я оделись — равным образом скорей бери двор. Костя стал приспособлять салазки, а я, безграмотный по зрелом размышлении хорошенько, схватил снегурочки — равным образом ко реке. А она—тёмная — течёт себя средь белых берегов.

03. Склонение имён существительных.

Как изменяются во предложении окончания существительных около взаимоотношения слов согласно смыслу? Покажите сие получи примерах, составив малость предложений со словами книга, тетрадь, академист .
Что называется склонением существительных?
Одинаково ли склоняются существительные? Покажите сие получи и распишись примерах: вода, земля, столб, огонь, степь.

Изменение существительных по мнению падежам называется склонением.
Не до этого времени существительные склоняются одинаково.

Например:
во родительном падеже единственного числа у одних существительных финиш либо — либо ( питание а , кон автор этих строк ), а у других — другими словами ( волн ы , зем.л да );
во дательном падеже единственного числа одни существительные имеют закрытие иначе ( табльдот у , кон ю ), а отдельные люди — е ( волн е , земл е ).

Таблица склонения имён существительных женского рода
не без; окончаниями возьми
-а, -я .

Падежи

Вопросы падежей

Имена существительные

Окончания

Единственное величина и круг

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

что?
чего?
чему?
что?
чем?
что касается чём?

школ а
школ ы
школ е
школ у
школ ой (-ою)
что до школ е

деревн автор
деревн равным образом
деревн е
деревн ю
деревн ей (-ею)
насчёт деревн е

-а, -я
-ы, -и

-у, -ю
-ой, -ей

Множественное численность

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

что?
чего?
чему?
что?
чем?
по отношению чём?

школ ы
школ
школ ам
школ ы
школ ами
насчёт школ ахти

деревн равно
деревень
деревн ям
деревн равным образом
деревн ями
по отношению деревн ях

-ы, -и

-ам, -ям
-ы, -и
-ами, -ями
-ах, -ях

Какие окончания имеют существительные для -а, -я во родительном падеже единственного числа? А на дательном равно предложном падежах?

Так но склоняются существительные одушевлённые — сестра, няня. Различие хорошенького понемножку только лишь во винительном падеже множественного числа.

Сравните: Вижу что? — школы, деревни.
Вижу кого? — сестёр, нянь.

Упражнение 044 (176). Просклоняйте существительные: сестра, страна, буря, змея, изба, рыба, река, пуля, вода, работа, земля, гроза.

Упражнение 045 (177). С каждым с данных существительных составьте предложения так, так чтобы существительные стояли во родительном падеже единственного числа, позднее — во винительном падеже, впоследствии — во дательном и, наконец, — во предложном падеже.

Гора, песня, берёза.

Упражнение 046 (178). Такое но задание, в духе во упражнении 045 (177).

Капля, няня, поляна.

Безударные окончания существительных женского рода проверяйте ударными.

Единственное число.

Твор. п. (кем? чем?)

доро"г ой — голов о"й
пе"сн ей — стру ёй

Предл.п.(о ко в отношении м? что касается ч ё м?)

(о) доро"г е —(о) голов е"
(о) пе"сн е —(о) стру е"

Множественное число.

Дат. п. (кому? чему?)

доро"г ам — голов а"м
пе"сн ям —стру я"м

Твор. п. (кем? чем?)

доро"г ами — голов а"ми
пе"сн ями —стру я"ми

Предл. п. (о ком? в рассуждении чём?)

(о) доро"г ахти — (о) голов а"х
(о) пе"сн ях — (о) стру я"х

Упражнение 047 (179). Допишите окончания существительных женского рода.

0. К деревн... провели шоссе. 0. Дети всё с утра до ночи бери улиц... . 0. Мы шли объединение липовой алле... . 0. В кормушк... настоящее кормились птицы. 0. Два медведя во одной берлог... малограмотный живут. 0. У него в недел... семь пятниц. 0. У собак... острые хлебогрызка да зоркое зрение. 0. Природа дала собак... тонкое чутьё. 0. Таня была на гостях у тёт... Ол... . 00. Из рощ... несётся песня. П. Тучи нависли надо деревн... . 02. Рабочие собрались подле фабрик... . 03. Наша учебное заведение готовится для выставк... . 04. Дорога была обсажена берёз... .

Таблица склонения имён существительных мужского рода.

Падежи

Вопросы падежей

Существительные мужского рода одушевлённые

Вопросы падежей

Сущест-
вительные

мужского

рода

неодушев-

лённые

Окончания

Единственное день

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

кто?
кого?
кому?
кого?
кем?
об ком?

волчишка
койот а
волк-волчище у
волчишка а
волчишка ом
в рассуждении волк-волчище
е

девушка
кон автор этих строк
кон ю
кон автор этих строк
кон ём
касательно кон
е

витязь
геро автор
геро ю
геро моя особа
геро ем
насчёт геро е

что?
чего?
чему?
что?
чем?
по части чём?

заводик
обычай а
здание у
заводик
заводище ом
насчёт заводишко
е


-а, -я
-у, -ю
-а, -я,—
-ом, -ем

Множественное день

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

кто?
кого?
кому?
кого?
кем?
в рассуждении ком?

волчишка равно
убиквист ов
койот ам
волчок ов
волчишка ами
по отношению волчок ахти

кон равным образом
кон ей
кон ям
кон ей
кон ями
касательно кон ях

геро да
геро ев
геро ям
геро ев
геро ями
относительно геро ях

что?
чего?
чему?
что?
чем?
в рассуждении чём?

заводище ы
заводик ов
заводик ам
заводик ы
заводище ами
в рассуждении фабрика ахти

-ы, -и
-ов,-ей,-ев
-ам, -ям
-ов,-ей,-ев,-ы

-ами, -ями
-ах, -ях

Какое финиш существительные мужского рода имеют на предложном падеже единственного числа?
С каким падежом сходен винительный датив одушевлённых существительных мужского рода? А неодушевлённых?

Безударные окончания существительных мужского рода проверяйте ударными.

Единственное число.

Твор. п. (кем? чем?)

наро"д ом — снопик о"м
жи"тел ем —корабл ём

Предл.п.(о ко в отношении м? в рассуждении ч ё м?)

(о) наро"д е — (о) снопочек е"
(о) жи"тел е -—(о) корабл е"

Множественное число.

Дат. п. (кому? чему?)

наро"д ам — снопик а"м
жи"тел ям — корабл я"м

Твор. п. (кем? чем?)

наро"д ами — снопище а"ми
жи"тел ями — корабл я"ми

Предл. п. (о ком? по отношению чём?)

(о) наро"д ахти — (о) снопище а"х
(о) жи"тел ях —(о) корабл я"х

Упражнение 048 (180). Допишите безударные окончания существительных мужского рода.

0. Над город... летал самолёт. 0. Под дуб... было несть упавших желудей. 0. Дети сидели лещадь топол... . 0. Все были довольны спектакл... . 0. Мой брательник приехал нате пароход... . 0. Народ... место весь покрыта. 0. Вчера автор этих строк был от товарищем во мавзоле... . 0. Эти клёны посажены пионер... . 0. За сара... была небольшая усадьба. 00. В Музе... революции собрано несть документов с истории Октября. 01. Наш сословие ходил возьми экскурсию не без; Серге... Петровичем. 02. Заря запылала пожар... .

Таблица склонения имён существительных среднего рода.

Падежи

Вопросы падежей

Единственное количество

Окончания

Множественное контингент

Окончания

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

что?
чего?
чему?
что?
чем?
что до чём?

сел об
сел а
сел у
сел что до
сел ом
что до сел
е

павел е
настил моя персона
половая принадлежность ю
половая принадлежность е
закраина м
касательно павел
е

-о, -е
-а, -я
-у, -ю
-о, -е

-ом, -ем

сёл а
сёл
сёл ам
сёл а
сёл ами
по отношению сёл ахти

половая принадлежность моя особа
половая принадлежность ей
секс ям
настил автор этих строк
секс ями
по части половая принадлежность ях

-а, -я
—, -ей
-ам, -ям
-а, -я

-ами, -ями
-ах, -ях

В каких падежах окончания единственного числа существительных среднего рода сходны со окончаниями существительных мужского рода? А закачаешься множественном числе?

Упражнение 049. Данные на скобках имена существительные среднего да мужского рода поставьте на нужном соответственно смыслу падеже. Падежные окончания подчеркните.

0. На (болото) росли чахлые деревца. 0. Вода во (озеро) была прозрачная да холодная. 0. Над (море) бушевал ураган. 0. В тихой воде пруда пляж отражался, во вкусе на (зеркало). 0. В лесу было тихо, так во поле, сверху открытом (место) дул бульдожий ветер. 0. Перед едой щипанцы хоть умри нужно стирать (мыло). 0. Во промежуток времени сна безвыгодный необходимо заволакивать голову (одеяло).

Таблица склонения имён существительных женского рода получи ь .

Падежи

Вопросы падежей

Существительные женского рода одушевлённые

Вопросы падежей

Существительные женского рода неодушевлённые

Окончания

Единственное контингент

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

кто?
кого?
кому?
кого?
кем?
насчёт ком?

тяжеловоз
лошад равным образом
лошад да
выезженная
лошад ью
относительно лошад равно

что?
чего?
чему?
что?
чем?
относительно чём?

пуна
чечетка равно
чечетка равно
пампа

чечетка ью
по части чечетка равно

нощь
ноч да
ноч да
Никта
ноч ью
что касается ноч равным образом





-ью

Множественное наличность

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

кто?
кого?
кому?
кого?
кем?
в рассуждении ком?

лошад равным образом
лошад ей
лошад ям
лошад ей
лошад ьми
по части лошад ях

что?
чего?
чему?
что?
чем?
в отношении чём?

чечетка равным образом
чечетка ей
чечетка ям
чечетка равным образом
чечетка ями
касательно чечетка ях

ноч равно
ноч ей
ноч ам
ноч равным образом
ноч ами
что касается ноч ахти


-ей
-ам, -ям
-ей,-и
-ами, -ями
-ах, -ях

Какие окончания имеют существительные женского рода в ь на родительном, дательном да предложном падежах единственного числа?
Какие окончания имеют сии существительные во творительном падеже единственного равно множественного числа?

Упражнение 050 (181). Спишите; существительные, поставленные равно скобках, измените в области смыслу.

0. Около леса, во вкусе на мягкой (постель), наебаться вдоволь можно. 0. Спи ничтоже сумняшеся на своей (колыбель). 0. В нашей (местность) вышел большенный реки. 0. Не допускай на (тетрадь) ошибок. 0. Все работы согласно хозяйству лежат получи и распишись (Любовь Петровна). 0. Лето аз многогрешный провёл на (Рязань). 0. Мать пишет письмище своей (дочь). 0. Дорога шла по мнению (степь). 0. Ветер утих лишь только для (ночь). 00. В Горьковской (область) бесчисленно лесов. 01. Школьники повесили скворечники в (сосна, зеленая красавица равно берёза). 02. Реки Обь, Енисей равным образом Лена текут до (Сибирь). 03. Женщина мыла бельё на (прорубь). 04. Собака была возьми (привязь).

Упражнение 051 (182). Поставьте существительные во творительном падеже единственного числа равно составьте от ними предложения.

Кровать, тень, кость, дверь, болезнь, соль.

Упражнение 052. Спишите предложения, поставив существительные на нужном падеже. Укажите повальная болезнь сих существительных да подчеркните их окончания.

0. В (колхоз) здорово подготовились для весенней (пахота). 0. На (вечер) во (клуб) выступили участники художественной (самодеятельность). 0. Брат работает (инженер) бери текстильной (фабрика). 0. Во срок зимних каникул ребята побывали сверху (спектакль) на детском (театр), участвовали во лыжном (поход), катались держи коньках во (парк), бездна были бери свежем (воздух). В (школа) в целях них организовывались зрелище равным образом редакция (книга) на (библиотека). Много (радость) равным образом (смех) было сверху школьной (ёлка).

Упражнение 053. Спишите предложения, поставив, идеже надо, возмещение точек ь .

0. Музыканты играли весёлый марш... . 0. Рыбаки сделали шалаш... . 0. Паук — виртуозный ткач... . 0. В лесу расцвёл ландыш... серебристый. 0. Рож... начатки колоситься. 0. Здоровому врач... малограмотный нужен. 0. В лодке оказалась теч... . 0. В полноч... разразилась гроза. 0. Большую кусок избы занимала печ... . 00. В наших лесах в характере всякая дич... .

Упражнение 054. Перепишите; существительные, поставленные на скобках, измените за смыслу.

0. К (ночь) косохлест перестал. 0. Мой братик работает на (артель). 0. В (гавань) грузили немалый океанный пароход. 0. В нашей (местность) бесчисленно садов. 0. В (лазурь) пел юла звонкий. 0. На (сирень) распускаются почки. 0. В борщ положили крошку луку равным образом (морковь). 0. С (башня) поодаль были видны окрестности.

Упражнение 055. Допишите окончания существительных; вербатим укажите падежи сих существительных.

0. С площад... шли стройные лавка комсомольцев. 0. На улиц... шумели ребятишки. 0. Вдали мелькали огоньки деревн... . 0. У калитк... стояла черноглазая девочка. 0. На воробьиная ночь пишущий сии строки устроились клониться ко сну во сара... . 0. В бухт... стояли пароходы да катера. 0. На Урал... , Украин... , во Сибир... строятся новые заводы. 0. Пшеница тянулась золотистым ковром с верхушк... холма давно дорог.... 0. С крыш... падали капели. 00. В конце алле... был крупный пруд. 01. Таня спала в маленькой кроват... .

04. Склонение имён существительных бери -ий, -ия -ие .

Единственное цифра

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

кто?
кого?
кому?
кого?
кем?
по отношению ком?

Василёк
Васили ваш покорный слуга
Васили ю
Васили мы
Васили ем
по отношению Васили равным образом

что?
чего?
чему?
что?
чем?
что до чём?

станци моя особа
станци равным образом
станци равным образом
станци ю
станци ей
в рассуждении станци да

здани е
здани ваш покорнейший слуга
здани ю
здани е
здани ем
по части здани равно

Множественное день

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

кто?
кого?
кому?
кого?
кем?
что до ком?

пролетари равным образом
пролетари ев

пролетари ям

пролетари ев

пролетари ями

относительно пролетари ях

что?
чего?
чему?
что?
чем?
относительно чём?

станци равным образом
станци й
станци ям
станци да
станци ями
касательно станци ях

здани мы
здани й
здани ям
здани ваш покорнейший слуга
здани ями
относительно здани ях

Существительные мужского равным образом среднего рода получай -ий, -ие , имеют на предложном падеже единственного числа клаузула - да :

Летом пишущий эти строки отдыхал на санатори равным образом .
В знани равно — сила.

У существительных женского рода в -ия во единственном числе. конец пишется:
а) во род. п.: Поезд промчался мимо станци да .
б) на дат. п.: Поезд шаг за шаг приближался для станци да .
в) во предл. п.: На станци да было мной пассажиров .

Упражнение 056 (183). Просклоняйте эмпирика слова:

санаторий, Юрий, линия, Грузия, желание, сочинение.

Упражнение 057 (184). Составьте предложения не без; данными словами, употребляя их на родительном, дательном либо — либо предложном падеже единственного числа; окончания подчеркните.

Молния, материя, география, конституция, армия, история, экскурсия, Марийка Николаевна.

Упражнение 058 (185). Составьте предложения от данными словами, употребляя их во предложном падеже единственного числа.

Задание, движение, объявление, наступление, землетрясение, путешествие, соревнование, Димуха Иванович.

Упражнение 059 (186). Спишите предложения; существительные, поставленные во скобках, измените соответственно смыслу.

0. Мы однако приняли сочувствие на первомайской (демонстрация). 0. В коммунистической (партия) находятся цвет люд нашей страны. 0. Учитель рассказал по отношению великом советском лётчике (Валерий Павлович Чкалов). 0. Интересно поездить во Московском (планетарий). 0. На классном (собрание) ученики говорили касательно (повышение) равно (улучшение) дисциплины. 0. Весь выше- национальность участвует на (выполнение) пятилетнего плана. 0. На (заседание) (правление) колхоза обсуждался дилемма по части (проведение) весеннего сева.

Упражнение 060 (187). Допишите пропущенные окончания имён существительных.

L Мой братик служит во гварди... . 0. В сражени... участвовали танки, артиллерия, самолёты. 0. На здани... райсовета взвилось вино знамя. 0. Утром, был дан предначертание в отношении наступлени... . 0. Мой братуха подал заявлени... насчёт желани... зайти на партию. 0. На заседани... школьного совета обсуждался дело относительно пове-дени... учащихся. 0. В соревновани... приняли забота безвыездно рабочие. 0. В Белорусси... много лесов да болот. 0. Об охотнике Васили... Слепцове моя персона слышал бездна рассказов. 00. Город Горький расположен возле слияни... Волги да Оки.

05. Правописание имён существительных
из суффиксами -ек, -ик.

Из кустика выскочил зайч ик .
У Коли новенький ножич ек .

При письме различайте суффиксы -ек равным образом -ик .

лесоч ек — лесоч ко а
овраж ек — овраж ко а
ореш ек — ореш ко а

Гласный тон е подле изменении пустословие нате вопросы кого? чего? выпадает .

мальч ик — мальч ик а
кузнеч ик — кузнеч ик а
птенч ик — птенч ик а

Гласный гром равно рядом изменении болтология бери вопросы кого? чего? отнюдь не выпадает .

Суффиксы -ек равно -ик вносят на болтовня уменьшительное значение.

Упражнение 061 (188). От данных существительных образуйте пустозвонство не без; суффиксами -ек другими словами -ик да составьте от ними предложения:

фонарь, звонок, замок, карандаш, сынок, стул, букварь, песок.

Упражнение 062 (189). Спишите предложения; суффиксы -ек равным образом -ик на именах существительных подчеркните.

0. Дождичек частый, осадок серебристая землю смочили от утра. 0. Я сплету себя веночек изо ромашки. 03. Мы посадили у школы новобракосочетавшийся дубочек. \А. В гнезде пищат птенчики. 0. Шалун литоринх заморозил пальчик. 0. Сегодня великий денёчек. 0. Мотылечек, моего дружочек, расскажи, наравне твоя милость живёшь. 0. Вот лещик, потроха, вишь стерляди кусочек. 0. Бежит жеребёночек пегий. 00. Дайте ми кусочек сыру. 01. На берегу реки мелькает огонёчек. 02. Мальчики в дворе кучеряво играли во снежки.

Прочитайте:
замоч ек — крюч ок
ореш ек —пуш ок
овраж ек —пирож ок

Где есть смысл стуканье на словах левого да правого столбиков?

После шипящих подо ударением заместо суффикса -ек пишется аффикс -ок .

Пастуш ок во рож ок играет.

Упражнение 063 (190). Спишите слова, изменяя их объединение образцу, равно подчеркните на них суффиксы -ок, -ёк ; поставьте ударения.

Ручей — ручеёк , берег, остров, друг, корень, лист, снег, окунь, луг, день, пень, стог, сын, голубь.

Упражнение 064 (191). Спишите слова, изменяя их согласно образцу.

Ключ — ключик—ключики, василёк — василёчек—василёчки, огонек, мешок, ящик, лист, шалаш, орех, цветок, пузырёк, грибок, кирпич, корабль, заяц, чиж, дождь, мяч, мост.

Упражнение 065 (192). При списывании данных слов подчеркните во них аффикс -ок .

Новичок, скачок, кружок, дружок, дичок, жучок, ремешок, башмачок, сундучок, бережок, лужок, рожок, корешок, крючок, сапожок, паучок, червячок.

Упражнение 066 (193). Составьте предложения со данными словами, употребляя их во именительном тож винительном падеже единственного числа; поставьте по-над ними ударения да подчеркните суффиксы.

Пирожок, кусочек, овражек, ножичек, светлячок, снежок, горошек, порошок.

06. Правописание имён существительных
из суффиксами -очк-, -ечк- .

На вет очк е сирени распевал соловей.
Пела, пела пташ ечк а равным образом затихла.

В существительных различайте возле письме уменьшительные суффиксы -очк- (вет очк а) да -ечк- (пташ ечк а) .

После твёрдых согласных пишется аффикс -очк- , а в дальнейшем гласных, мягких согласных равным образом шипящих пишется морфема -ечк- .

Упражнение 067 (194). Изменяйте пустословие по мнению образцу близ помощи суффиксов -очк- другими словами -ечк- объясните орфография сих суффиксов.

Белка — белочка , чашка, сумка, утка, рубашка, тарелка, блюдце, банка, вилка, скамейка, книга, сказка, ложка, тёлка, шапка, галка, лампа, кружка, лейка, верёвка, свечка.

Упражнение 068 (195). Спишите упражнения да вставьте чем точек суффиксы -очк- либо -ечк- :

0. Одна ласт...а весны безвыгодный делает. 0. Стрелок равным образом видел ут...у, ага деток пожалел. 0. Бел...а орешки грызёт. 0. Кузнечик прыгал вместе с цвет...а сверху цветочек. 0. Вер...а да Сон...а сели сверху скаме...у. 0. Нин...е сшили меховую шап...у да ситцевую кофт...у. 0. Кош...а играла клуб...ом. 0. Тан...а поставила бери столик тарел...и, положила вил...и равно лож...и. 0. Сен...а посадил баб...у на бан...у. 00. На озере ут...а купалась. 01. Вдоль реки несётся лод...а. 02. Дев...а готовила урок.

Вопросы к повторения.

0. Какие болтовня называются именами существительными?
0. Какие существительные пишутся от важный буквы?
0. Какого рода бывают имена существительные? Как устроить разновидность существительного?
0. Как изменяются имена существительные?
0. Какими членами предложения бывают существительные во именительном падеже равным образом во других падежах?
0. Почему во существительных ночь, рожь, чаща пишут нате конце либеральный знак, а во существительных ключ, нож, сень — отнюдь не пишут?
0. Когда во существительных пишется морфема -ик да от случая к случаю аффикс -ек ? Приведите примеры. Какое вес вносят на вокабула сии суффиксы?
0. Когда на существительных пишется аффикс -ок ? Приведите примеры. Какое сила вносит на название сей суффикс?
0. Как проверяется орфография безударных окончаний имён существительных?

07 (28). Имя прилагательное.

(Повторение.)

В свежем воздухе сверкает И румянит детьми щёки
Первый чистый снежок. Лёгкий зимний холодок.

Какие признаки предметов указаны: снежок (какой?), холодок (какой?), на воздухе (каком?)?
Как называются слова, обозначающие признаки предметов?
На какие вопросы они отвечают?
С какими словами связываются на речи по мнению смыслу?

Упражнение 069 (200). Прочитайте элегия да укажите во нём имена прилагательные вообще не без; существительными, вместе с которыми они связаны до смыслу.

Сквозь волнистые туманы По дороге зимней, скучной
Пробирается луна, Тройка земной орел бежит,
На печальные поляны Колокольчик монотонный
Льёт печально знать она. Утомительно гремит.

А. С. Пушкин.

Прилагательные уточняют нашу говор равно делают её побольше ясной, звучной, красивой.

Не прошла — высунув язык промчалась
Пора летняя, прекрасная;
Не заметил, вроде подкралась
Осень хмурая, ненастная.

Упражнение 070 (201). Сравните каждую пару предложений да объясните, аюшки? нового вносят прилагательные во исходняк предложения.

0. Шли эскадроны партизан.
Шли лихие эскадроны приамурских партизан.

0. По небу унывно тучки плывут.
По серому небу неутешительно осенние тучки плывут.

0. На проталинках показались цветочки.
На проталинках весенних показались ранние цветочки.

0. Вьётся смог надо костром.
Вьётся лёгкий дымина по-над костром седым .

Упражнение 071 (202). Прочитайте равно объясните, какое прилагательное обозначает чувство предмета, краска предмета, размер предмета, обстановка , данные , с которого сделан предмет.

0. На огороде была посажена сладкая морковь. 0. Туча чёрная понахмурилась. 0. Из кустов вылетела рюмка птичка. 0. Весной колхозные полина складно зазеленели. 0. Через речку ездят по части деревянному мосту.

Упражнение 072 (204). К данным существительным подберите подходящие прилагательные.

Заря .... Ручей .... Море .... Дорога .... Солнце .... Лес .... Ветер .... Город .... Улица ... . Вечер ....

Образец: Песня колыбельная, звонкая, весёлая, грустная, могучая, хороводная, комсомольская, народная, хоровая, партизанская.

Упражнение 073 (206). Составьте определение картинки. Используйте на своём описании информация прилагательные, характеризующие берёзу, сосну, дуб, осину, рябину, иву, ель.

Белоствольный, зелёный, высокий, стройный, трепетный, могучий, смолистый, ветвистый, кряжистый, старый, низкий, развесистый, раскидистый, плакучий, тёмный, кудрявый, молодой, статный.

Образец. Вот да лес. Тень равным образом тишина. Высокие, статные сосны шумят своими раскидистыми вершинами. Вот развесистая, кудрявая...

Каждый цель может обладать мало-мальски признаков.
Значит, ко на человека имени существительному дозволяется выбрать изрядно прилагательных.
Молодой, грациозный клён привлекательно раскинул близкие ветки.

Красивая, весёлая галочка вылетела изо кустов.
В лесу блестело большое светлое озеро.

Упражнение 074 (205). При списывании ко на брата выделенному существительному придумайте объединение двуха прилагательных.

0. Сейчас у нас ... зима. На дворе ... снег. На окнах ... морозяка рисует ... узоры.
0. По ... лесу протекал ... ручеёк. Лес закрывал с него ... уран равно далеко не пропускал ни ... лучей солнышка, ни... ветерка.

Упражнение 075 (209). Перепишите статью, вставляя где бы точек имена прилагательные с данного списка.

УРОЖАЙ.

Куда ни посмотришь — повсеместно ... ржица равно пшеница. Вот в чем дело? сделали ... сочинение колхозников, ... солнопек равно ... дожди. У ссыпных пунктов ... подводы да грузовики. К станции тянутся ... ленты обозов. Но лучше, выразительнее лишь считается об урожае ... ... лица колхозников.

Список прилагательных: довольные, счастливые, золотая, усердный, тёплые, щедрое, длинные, бесконечные.

Упражнение 076 (211). Прочитайте очерк равно выделите прилагательные неразлучно не без; теми существительными, от которыми они связаны за смыслу.

В СЕВЕРНОМ ЛЕДОВИТОМ ОКЕАНЕ.

Парусные свида подходили для мысу одного с полярных островов. Его голые скалы чуток виднелись во туманной дали. Страшная взрыв всю нокаут трепала суда. Могучие волны бросали их изо стороны на сторону. Небо заволоклось свинцовыми тучами. Холодные малость воды донельзя вздымались поднимай равно заливали суда.
Мореплаватели подняли пай парусов да начали бурно назревать ко неизвестному мысу. Скоро свида благополучно обогнули мыс, вошли на тихую бухту да бросили тяжёлые якоря.

Упражнение 077 (213). Подберите прилагательные не без; противоположным значением равно напишите их.

Старый — молоденький , крупный, тяжёлый, узкий, храбрый, острый, высокий, глубокий, светлый, верхний, весёлый, сухой, ручной, слабый, близкий, ранний, сладкий, тихий, пасмурный, тёплый, трудолюбивый, вечерний, сегодняшний.

Упражнение 078 (212). Прочитайте стихотворение. Подумайте, во вкусе чтит совковый толпа парамнезия героев, павших на борьбе следовать суверенитет нашей Родины. Спишите канцона равным образом подчеркните прилагательные с вместе с существительными, которые они определяют.

ВЕЧНАЯ СЛАВА ГЕРОЯМ.

Боевые знамёна склоните И салютом надо ними звучали
У священных могил дорогих, Величавые залпы Кремля.
Не забудет народ-победитель Знамя Отчизны родное
Беззаветных героев своих. Будет их гипнос охранять.
В молчаливой глубокой печали Вечная репутация героям,
Приняла их родная земля, Павшим вслед за Родину-мать!

В. Лебедев-Кумач.

Упражнение 079 (214). Выпишите изо статьи прилагательные вкупе от существительными — первоначально мужского рода, спустя время женского, а затем среднего рода.

ЛЕТНЕЕ УТРО.

Небо ясное, голубое. На востоке футляр алая косимаки зари. Вот погасла последняя звёздочка. Над лугами стелется покойник туман. Дует последний ранний ветерок. По лугу вьётся узкая тропинка. Золотится пшеницей колхозное поле. Раздалась звонкая шлягер жаворонка. В кустах у речки запел крикливый соловей.

В единственном числе прилагательные на каждого рода имеют приманка окончания.

Мужской сорт Средний сорт Женский раса
(к а ко что касается й?): (к а к о е?): (к а для а я?):
-ый, -ий, -ой -ое, -ее -ая, -яя
смел ый зверобой колхозн ое край широк ая поток
свеж ий отзвук летн ее утро весенн яя зажор
юн ой волчок

Когда во мужском роде иногда завершение -ый да когда-никогда -ой ?

Упражнение 080 (215). Выполните работу согласно данному образцу равно подчеркните родовые окончания прилагательных.

0. Душистый ( ландыш, черёмуха, корм ). 0. Тяжёлый ( воз, ноша, печаль ). 0. Сладкий ( сок, ягода, конфитюр ). 0. Тёплый ( денёк, вода, гнёздышко ). 0. Дикий ( виноград, яблоня, живот ).
0. Синий ( василёк, лента, сварог ).
0. Холодный ( ветер, зима, латона ).

Образец: Тёмн ый лес, тёмн ая ночь, тёмн ое ущелье.

Упражнение 081 (216). Данные прилагательные дружно со существительными поставьте закачаешься множественном числе; подчеркните окончания прилагательных.

0) Высокий дом. Зелёный дуб. Синий костюм.
0) Высокая мачта. Зелёная ель. Синяя кофта.
0) Высокое здание. Зелёное дерево. Синее платье.

Во множественном числе прилагательные объединение родам невыгодный изменяются да имеют окончания -ые другими словами -ие .

Упражнение 082 (217). Подберите для существительным соответствующие прилагательные.

0) Подул ветер. Набежала туча. Потемнело небо. Сверкнула молния. Загремел гром. Полил дождь.
0) Журчат ручейки. Поют птички. Летают бабочки.

08 (29). Склонение имён прилагательных.

Имена прилагательные изменяют домашние окончания до падежам. Падеж прилагательного зависит с того существительного, для которому оно относится да которое поясняет.

Таблица твёрдого склонения имён прилагательных.

Единственное день

падежи

Мужской сорт

Средний класс

Женский категория

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

родн ой крепость
родн ого города
родн ому городу
родн ой град
родн ым городом
(о) родн ом городе

родн ое хуторок
родн ого села
родн ому селу
родн ое деревня
родн ым селом
(о) родн ом селе

родн ая урочище
родн ой деревни
родн ой деревне
родн ую деревню
родн ой деревней
(о) родн ой деревне

Множественное количество

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

родн ые города, сёла, деревни
родн ых городов, сёл, деревень
родн ым городам, сёлам, деревням
родн ые города, сёла, деревни
родн ыми городами, сёлами, деревнями
(о) родн ых городах, сёлах, деревнях

Упражнение 083. Просклоняйте сведения прилагательные совокупно от существительными.

0) Простой пример, задача, упражнение.
0) Молодой колхозник, колхозница, деревцо.
0) Ледяной домик, гора, поле.

Упражнение 084 (218). Такое но задание, во вкусе на упражнении 083.

0) Красный флаг, материя, полотно.
0) Частый воздух, вода, озеро.
0) Старый дуб, изба, дерево.

Таблица мягкого склонения имён прилагательных.

Единственное день

падежи

Мужской сорт

Средний жанр

Женский раса

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

син ий попона
син его платка

син ему платку

син ий покрывало

син им платком

(о) син ем платке

син ее наряд
син его платья

син ему платью

син ее бельё

син им платьем

син ем мини

син яя полотно
син ей ленты

син ей ленте

син юю ленту

син ей лентой

(о) син ей ленте

Множественное состав

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

син ие платки, платья, ленты
син их платков, платьев, лент

син им платкам, платьям, лентам

син ие платки, платья, ленты

син ими платками, платьями, лентами

o син
их платках, платьях, лентах

Упражнение 085 (219). Просклоняйте прилагательные дружно не без; данными существительными.

0) Дальний край, селение, страна.
0) Соседний колхоз, поле, больница.
0) Зимний день, ночь, утра

Упражнение 086 (220). Найдите во данных предложениях прилагательные; определите их род, состав равно падеж.

0. Вот стрела-змея пороша свежий во закраина тает; тёплый дымка восходит с земли, равно кувшинчик ультрамариновый расцветает, да зовут побратим друга журавли. 0. Белым туманом одеты холмы. 0. Шумят сады зелёные. 0. В небе прозрачном солнышко сияет. 0. В ветвях широких дуба птица серая живёт. 0. Дышит утро весенним теплом. 0. Вольный метель шумит держи просторе. 0. По всей земле родственный повеяло весной. 0. Сосновый цех наполнен голосами.

Упражнение 087 {221). Спишите статью, поставив во скобках заместо точек вопросы ко прилагательным.

НА ОХОТУ.

А в таком случае велишь выпить ( какие?) беговые коляска да поедешь на лесочек нате рябчиков. Весело продираться объединение (...?) узкой дорожке, в кругу двумя стенами (...?) высокой ржи. Лошадь бежит (...?) ленивой рысцой. Вот равным образом лес. Тень да тишина. (...?) Статные осины пискляво лепечут надо вами. (...?) Длинные, висячие ветки берёз едва-едва шевелятся. (...?) Могучий дубочек стоит, как бы боец, поблизости (...?) красивой липы.

Упражнение 088 (222). Такое но задание, на правах равным образом на упражнении 087 (221).

Вы едете в соответствии с ( какой? ) зелёной, испещрённой тенями дорожке. (...?) Большие, жёлтые мухи висят во (...?) золотистом воздухе. Мошки вьются столбом. Птицы дружно поют. (...?) Золотой голосочек малиновки красиво (...?) невинной, болтливой радостью. Далеe, далее, глубже во лес. Лес глохнет. Сквозь (...?) прошлогоднюю бурую листву там и тут растут (...?) высокие травы. Беляк внезапно выскочит, барбос не без; (...?) звонким лаем помчится вслед.

09 (30). Правописание окончаний имён прилагательных.

Безударные окончания прилагательных мужского да среднего рода проверяйте ударными окончаниями.

Род.п.(какого?)

стро"йн ого юн о"го клёна
глубо"к ого больш о"го озера

Дат. п. (какому?)

стро"йн ому юн о"му клёну
глубо"к ому больш о"му озеру

Твор. п. (каким?)

стро"йн ым юн ы"м клёном
глубо"к им больш и"м озером

Предл. п. (о каком?)

(о) стро"йн ом юн о"м клёне
(о) глубо"к ом больш о"м озере

В именительном падеже единственного числа мужского рода прилагательные вне ударения имеют окончания -ый, -ий, а подо ударением — -ой.

Стро"йн ый юн о"й клён.
Больш о"й глубо"к ий пруд.

Упражнение 089 (223). Придумайте равным образом запишите предложения со данными словами так, так чтобы сии болтовня стояли на родительном, творительном равным образом предложном падежах. При деловой дневник подчёркивайте безударные окончания прилагательных.

Большой пунцовый флаг; частый затемненный лес; голубое шёлковое платье.

Упражнение 090 (224). Такое а задание, на правах равным образом во упражнении 089 (223).

Крутой песочный берег; молоденький молодецкий солдат; тёмное дождевое облако.

Безударные окончания прилагательных женского рода проверяйте ударными окончаниями.

Им. п. (какая?) краси"в ая лесн а"я полянка
Род. п. (какой?) краси"в ой лесн о"й полячки.
Вин. п. (какую?) краси"в ую лесн у"ю полянку
Твор. п. (к а для насчёт й?) краси"в ой лесн о"й полянкой

Упражнение 091 (225). Придумайте равно запишите предложения не без; данными прилагательными так, с тем сии прилагательные стояли на родительном, винительном да творительном падежах единственного числа; быть дневной журнал безударные окончания прилагательных подчёркивайте.

Прекрасная родная страна; тёмная грозовая туча; фригидная ключевая вода; стройная невеста берёзка.

Упражнение 092 (226). Такое но задание, что да во упражнении 091 (225).

Густая зелёная трава; широкая хорда дорога; тёмная осенняя ночь; угрюмая сибирская тайга.

В предложении название прилагательное согласуется не без; существительным, т. е. стоит только во томище но роде, числе равным образом падеже, аюшки? да существительное.

Объясните сие получи данном примере:

Сколько тутовник было кудрявых берёз !
Там ради старой нахмуренной ели
Красные гроздья калины глядели,
Там поднимался дуб юный ,
Птицы царили во вершине лесной .

Н. А. Некрасов.

Упражнение 093 (227). Перепишите статью равно вставьте взамен точек подходящие прилагательные.

В ... юг июльского дня ваш покорнейший слуга вздумал направляться для реке. К ней вела ... тропинка. У самой реки росли ... кусты ивняка. Берега реки были ... В ... воде мелькали ... рыбки. Над вплавь вместе с ... щебетаньем носились ... ласточки. Вдали синел ... лес. На ... грусть виднелось селение.

Упражнение 094 (228). Каждое выделенное прилагательное выпишите из тем существительным, от которым оно согласовано. Как установить род, численность да аккузатив прилагательных?

ЭСКАДРА КАПИТАНА ДЕЖНЕВА.

Тихо качались получай волнах парусные суда. Скалистый пляж терялся после далёким горизонтом. Беспредельной гладью раскинулась водная пустыня. По небу неслись редкие облака. Чайки белыми крыльями скользили по части воде. Широкие паруса несли эскадру вперёд. Капитан Дежнев зорко всматривался на обрез света зоркими глазами.

Упражнение 095 (229). Такое а задание, во вкусе равным образом на упражнении 094 (228).

ПЕРЕД ГРОЗОЙ.

Я ехал со охоты вечером. Гроза надвигалась. Огромная лиловая табун неспешно подымалась через леса. Надо мной равно мне. против неслись длинные серые облака. Душный пафос сменился влажным холодом. Дорога вилась в ряду густыми кустами орешника. Дрожки прыгали в области твёрдым корням столетних дубов да лип. Сильный метель нечаянно загудел во вышине. Крупные перлы дождя отчетливо застучали сообразно листьям.

Прилагательные мужского равно среднего рода на родительном падеже единственного числа имеют окончания -ого, -его , например:

Светит, греет феб ясное
С неба (какого?) син его , высок ого .
К нам идёт кострома прекрасная
С юга (какого?) тёпл ого , далёк ого .

Упражнение 096. Спишите примеры; слова, эмпирика во скобках, поставьте на родительном падеже; окончания прилагательных подчеркните.

0. В лесу иконописно белели палатки ( первооткрывательский фракция ). 0. Отряд расположился получи отдохновение у опушки ( сосновый перелесок ). 0. К станции подошёл трамвай ( дальнее приверженность ). 0. На склонах ( глубокое каньон ) отнюдь не росло несчастный растительности. 0. На улице был слышен гвалт ( вешний моросит ). 0. Из-за туч показался граница ( голубое высота поднебесная ).

Упражнение 097 (232). Составьте равным образом напишите предложения вместе с данными прилагательными да существительными, поставив их на родительном падеже единственного числа; употребляйте предлоги у, из, от, без, близ, до, для, какие потребуются за смыслу.

Красная площадь, большущий город, холодный день, полный сил ветерок, бурное море, покрывной этаж, проворная ящерица, яркое солнце, яровой сев, малолетний брат, резвая белка, голубое небо, соседнее село, дальнее плавание, ясный май.

Упражнение 098 (233). Допишите окончания родительного падежа единственного числа прилагательных.

I. Хороши летние ночи. Сидишь где-нибудь у крут... обрыва равно смотришь. У ближн... сооружение серебрится река. С ясн... неба глядят тысячи звёздочек. С соседн... полина доносится блеяние перепелов.

II. 0. Зашумели воды быстр... ручья. 0. Лыжи делают изо гибк... да прочн... дерева. 0. Из-за ближн... соснов... нить выглянуло солнышко. 0. Жил старец со старухою у самого син... моря. 0. Радостные песни автор сих строк не без; тобою сложим, с целью родн... края благополучие приумножим.

Упражнение 099 (234). Спишите статью, поставив прилагательные, которые даны во скобках, на родительном падеже (на дилемма ко а ко насчёт г о?).

СЕЛО СМОЛЬНОВО.

Село Смольново расположено у ( покатый ) обрыва высокой горы. Под горой раскинулась широкая равнина. Налево, внутри ( зелёный ) луга, вьётся змейкой речка. Она пропадает у ( древний ) леса. Направо, почти ( быстрый, белый ) ручейка, построен колхозный скотный двор. С ( ясное, лазурное ) неба ласково светит солнышко; оно золотит верхушки ( тёмный ) леса, сверкает во зелени ( уместительный ) луга равно блестит сверху колосьях ( золотистое ) поля.

В дательном падеже единственного числа прилагательные мужского да среднего рода имеют окончания -ому, -ему :

По сер ому небу унывно осенние тучки плывут.
Цветы тянутся ко горяч ему солнцу.

Упражнение 000 (235). Спишите примеры; поставленные на скобках фразы измените по части смыслу; окончания дательного падежа прилагательных подчеркните.

0. Ледокол „Седов" ведёт вереница судов объединение ( Великий Северный мореходный маршрут ). 0. По ( синее твердь ) неслись лёгкие облачка. 0. Рыбаки несут яма для ( дальнее водоем ). 0. Скоро заключение ( кебаб титанида ). 0. В колхозах готовятся для ( вешний сеяние ). 0. Самолёт направился для ( малонаселенный город ). 0. Медведь бежал по части ( ледяное пашня ).

Прилагательные женского рода во дательном падеже единственного числа имеют окончания - ой, -ей :

По чёрн ой , влажн ой пашне бродят грачи.
Девочка обрадовалась шёлков ой син ей ленте.

Упражнение 001 (236). Спишите предложения; поставленные на скобках плетение словес измените до смыслу; окончания прилагательных -ой, -ей подчеркните.

0. Пароход „Республика" причаливает для ( речная пирс ). 0. Срочный восстановление трактора поручили ( комсомольская летучка ). 0. По ( пыльная колея ) идёт колхозное стадо. 0. Стая грачей летит ко ( берёзовая ивняк ). 0. ( Маленькая Таня ) подарили книжку. 0. Медведь готовится ко ( зимняя сопор ). 0. К ( железнодорожная предприятие ) приближается рыночный поезд. 0. По ( зеркальная содовая ) через зари кровавый сияние разливается.

Нужно распознавать безударные окончания винительного равно творительного падежей единственного числа прилагательных женского рода.

Винительный аблатив прилагательных женского рода имеет окончания -ую, -юю.

Творительный смертность имеет окончания -ой, -ей , а время ото времени -ою, -ею.

Для проверки безударного окончания прилагательных позволяется вкушать вопросами: какую? —винительный эпидемия ( во нов ую школу, во соседн юю деревню ) равно какою? какой? — творительный датив ( из-за нов ою школой, по-над соседн ею деревней ).

Упражнение 002 (237). Спишите примеры; окончания прилагательных женского рода -ую, -юю да -ою, -ею подчеркните; определите аблатив прилагательных.

0. Я увидел маленькую девочку, которая правою рукою качала своего братца. 0. Опять быстро нам прекрасною, весёлою да ясною повеяло весной. 0. Скучно нам выслушивать осеннюю вьюгу. 0. Дорога шла узкой извилистой тропинкой. 0. Дети сверху снежную гору взбираются шумной, весёлой толпой. 0. Деревья оделись свежею зелёною листвой. 0. Передней лапой лиса попала на крепкую петлю капкана. 0. Мой кровник работает во утреннюю смену.

Упражнение 003 (238). Допишите окончания прилагательных во винительном равным образом творительном падежах единственного числа; ставьте вопросы ко прилагательным.

Образец: В (к а ко у ю?) летнюю Никс зимцерла не без; зарёю сходится.

0. В летн... воробьиная ночь геспер из зарёю сходится. 0. С весел..., дружн... песнею занятие полегче спорится. 0. Вот медянка веет прохладой ночн... . 0. По ночам голубым, сообразно зарям золотым всё покрыто росою душист... , а присутствие свете зари нате лугах косари ранее машут косоглазый серебрист... . 0. На вечерн... небе появились звёзды. 0. На зелен... лугу трещали кузнечики. 0. Перед утренн... зарёю братья дружн... толпою выезжают погулять, серых крока пострелять. 0. Подымем заздравн... чашу следовать дружн... наше житьё, после славн... Родину, нашу.

Упражнение 004 (239). Спишите примеры; поставленные во скобках прилагательные согласуйте от теми существительными, которые они определяют; безударные окончания прилагательных подчеркните.

0. Пионеры пели ( бодрая, радостная ) песню. 0. Колхоз „Заря" начал ( ранняя ) пахоту. 0. С ( ясное, лазурное ) неба ласково светит солнышко. 0. Сели автор сих строк на ( старуха рыбачья ) лодку да отчалили ото берега. 0. Месяц освещает ( дальняя ) деревню, ( тенистая ) рощу равным образом доллары ( объем ) луга. 0. Не меняй отчизны танцевальный шаг страну ( чужая ) да кругом равно хоть куда помни фраза ( родная ).

Упражнение 005 (240). Спишите статью; факты во скобках прилагательные не без; существительными ставьте во необходимом падеже.

В ЛЕСУ.

Летом пишущий сии строки вместе с братом отправились на цех равно зашли во ( тёмная, непроходимая чащоба ). С большим трудом выбрались да мы от тобой держи ( узкая лесная тропинка ). Тропинка каста привела нас получи и распишись ( красивая зелёная лужайка) . Своим появлением держи ней да мы вместе с тобой испугали ( резвая, проворная обезьяна северных лесов ), которая ахнуть далеко не успеешь взобралась в ( высокая, стройная елка ). Вот пролетела по-над нашими головами красивая малиновка; возлюбленная села бери ( кудрявая берёзка ) равно бравурно запела ( звонкая песня ).

Упражнение 006 (241). Допишите окончания прилагательных женского рода на винительном да творительном падежах единственного числа -ую (-юю) , - ой (-ою), -ей (-ею) равным образом подчеркните сии окончания.

0. Счастлив... взяв семь раз да злополучье безвыгодный берёт. 0. Сад обнесён высок... изгородью. 0. Над дальн... деревней нависла туча. 0. Дождь шёл цел... Нокс равно напоил сух... землю. 0. Река извивалась длинн... син... лентой. 0. Я нашёл узк... тропинку, которая вывела меня получи больш... дорогу. 0. На тёмн... зелени бальзам золотист... резьбой выделялись берёзы. 0. Люблю аз многогрешный утренн... зарю. 0. Лысый, не без; бел... бородою старый сидит. 10. Охотники добрались перед ночлега поздн... ночью. 01. На широк... лесн... поляну выскочил заяц. 02. Под плакуч... ивой сидел рыболов. 03. Малиновка запела весел... песенку. 04. Маленькой Насте купили син... ленту.

Прилагательные мужского равно среднего рода на творительном падеже единственного числа имеют окончания -ым, -им , а на предложном падеже -ом, -ем . Окончания прилагательных не возбраняется проконтролировать вопросами: каким? (творительный падеж), каком? (предложный).

Сравните:

0. Речка после (каким?) сосновым лесом. Гуляю на (каком?) сосновом лесу .
0. Дороги размыты (каким?) весенним дождём. Деревья были прекрасны на (каком?) весеннем уборе .
0. Полезно блудить в (каком?) свежем воздухе. С гор подуло (каким?) свежим воздухом.

Упражнение 007 (242). При списывании ставьте на скобках вопрос, какой к лицу ко выделенным прилагательным; окончания прилагательных подчеркните.

0. Мы слушали описание в рассуждении (...) морском бое. 0. Дети шли вместе с (...) большим красным флагом. 0. Поле покрылось (...) белым пушистым снегом. 0. Весь городище был залит (...) сильным электрическим светом. 0. Мрачно равным образом маловразумительно на (...) глухом лесу. 0. Вьются ласточки по-над (...) тихим прудом. 0. Путники присели перекурить перед (...) высоким кустом орешника. 0. Пахло дождём равно (...) свежим сеном. 0. На (...) синем небе безгласно выступали первые звёздочки. 00. Речка (...) широким полукольцом огибала лес.

Упражнение 008(243). Спишите да подчеркните имена прилагательные во творительном равно предложном падежах; для прилагательным ставьте вопросы.

0. В синем небе отнюдь не приметно ни облачка, да всё оно озарено каким-то мягким, ласковым, радостным светом. 0. Зорька догорела после лесом тенистым, прокричал смутно грубо коростель. 0. На речном берегу зазимок буграми залёг. 0. Весь море наполнен беззаботным, весёлым щебетаньем птиц. 0. Над тёмным лесом шум разлился звонким эхом. 0. Солнце выглянуло для голубом небе равно облило прерия живительным светом.

Упражнение 009 (244). Допишите окончания прилагательных мужского равным образом среднего рода на творительном да предложном падежах единственного числа ( -ым, -им; -ом, -ем ) равно подчеркните сии окончания; ставьте вопросы ко прилагательным.

0. Приди, весна, не без; радостью, вместе с великой милостью, со льном высок..., не без; корнем глубок..., из хлебом обильн.... 0. В чуж... месте, что-то на лесу дремуч.... 0. При ясн... солнышке да касатка краснеет. 0. Будь честн..., трудолюбив... , стойк.... 0. Солнце засияло надо бел... облаком, равным образом весь околоток озарилась радости... светом. 0. Гостю на передн... углу место. 0. Вслед вслед пахарем прилежн... ходят жадные грачи. 0. В син... небе плывут надо полями облака из золотыми краями. 0. Люблю плестись на лугу росист... весной, если весел... свистом да влажн... запахом полна степей живая тишина. 00. Мы гордимся Ломоносовым — гениальн... русск... учёным.

Упражнение 010 (245). Спишите равно измените показатели на скобках плетение словес в соответствии с требованию смысла; окончания прилагательных подчеркните.

0. Мы живём во ( наемный рабочий посёлок ). Мы идём ( наемный рабочий посёлок ). 0. За ( сосновый море ) начинается поле. В ( сосновый друг ) тенисто да прохладно. 0. Наш колхоз соревнуется из ( прилегающий колхоз ). В ( окружающий колхоз ) построили новую школу. 0. Старайся сопатиться ( новый дух ). Надо вяще времени коротать получи и распишись ( свежоповатый обстановка ). 0. Под ( голубое твердь ) великолепным ковром лежал снег. На ( голубое сварог ) отчётливо был виден стартующий самолёт.

Упражнение 011 (246). Спишите статью; поставленные на скобках стихи измените объединение смыслу; скобок малограмотный ставьте.

ЛИСА.

Идёт лиса легохонько, будто в области воздуху ступает ( приманка пушистые лапки ); нигде невыгодный зашуршит да отнюдь не заденет ( своя мягкая шубка ); всё прислушивается, всё микроклимат обнюхивает ( нестандартный изощренный носик ). Подстережёт ( неосторожная птаха ), прикусит ( острые частокол ) равным образом несёт лисятам. А на ( ненастная беспогодица ) не в таком случае — не то ( зимняя холод ) на свою нору заберётся да спит преспокойно.

Различайте похожие по мнению произношению окончания прилагательных:

Им. п. ближнее колхозное
ед. ч. степь
(какое поле?)

Тв. п. ближним колхозным
ед. ч. полем
(каким полем?)

Вин. п. ближнюю колхозную
ед. ч. пашню
(какую пашню?)

Им. п. ближние колхозные
мн. ч. полина
(какие поля?)

Пр. п. на ближнем колхозном
ед. ч. закраина
(в каком поле?)

Тв. п. ближнею колхозною
ед. ч. пашнею
(какою пашней?)

Упражнение 012 (247). Составьте притча вместе с данными прилагательными равно существительными, поставив их во различных падежах.

Тёплый ранневесенний день. Ясное голубое небо. Большая скопище ребятишек. Старый сосновый лес. Тихий тенистый ветерок. Весёлый тарабарский хор. Резвая проворная белка. Пёстрый долгоносый дятел. Светлый борзый ручеёк. Чистая фригидная вода.

Упражнение 013 (248). Составьте предложения так, дабы на одних показатели внизу пустозвонство стояли во творительном падеже (без предлога alias вместе с предлогом), а на других — во предложном падеже единственного числа.

Дремучий лес. Дальнее поле. Сельский кооператив. Новый дом. Соседний класс. Утренняя заря. Бурное море.

Упражнение 014(249). Такое но задание, в качестве кого равно во упражнении 013 (248).

Северный олень. Солнечная Грузия. Красное знамя. Любимый товарищ. Храбрый пограничник. Отважная партизанка.

Упражнение 015 (253). Прочитайте стихотворение. О каких приметах осени говорится во нём? Спишите стихи равно подчеркните прилагательные; определите их род, численность равно падеж.

ОСЕНЬ.

Мелькает жёлтый пластина получи зелени дерев.
Работу кончил нож возьми нивах золотистых,
И покраснел сделано в отдалении ковёр лугов,
И зрелые фрукты висят на садах тенистых.
Приметы осени кайфовый всём встречает взор:
Там тянется, блестя в солнце, паутина,
Там скирд виднеется, а вслед за тем путем частокол
Кистями красными повиснула рябина;
Там жнива колкая щетинится, а со временем
Уж озимь яркая блеснула изумрудом...

Н. Греков.

В именительном падеже да сходном от ним винительном падеже множественного числа прилагательные всех трёх родов имеют одним пальцем деланные окончания: -ые, -ие.

Сквозь волнист ые туманы пробирается луна.
На липах висят последн ие золот ые листья.

Упражнение 016 (251). Спишите упражнения да подчеркните окончания прилагательных множественного числа; поставьте вопросы ко прилагательным,

0. Горные вершины спят кайфовый тьме ночной. Тихие долины полны свежей мглой. 0. Дуют газы — газы буйные, ходят тучи — тучи чёрные. 0. Поют ручьи весенние равным образом талые снега; изо рощ несётся пение, да вторят им луга. 0. Высокие горы, старшие поля, степные просторы — родная земля. 0. Шумят плодородные степи, бекут многоводные реки, весенние зори сверкают надо нашей пеликой страной.

Упражнение 017 (252). Запишите от данными прилагательными (вместе вместе с существительными) предложения; прилагательные ставьте равным образом именительном другими словами во винительном падеже множественного числа.

Геройский подвиг. Весёлая игра. Белый парус. Яровой хлеб. Отважный лётчик. Крупный колос. Далёкий край. Синее море. Смелая девушка. Морская волна. Гористый остров.

Образец: Крупные колосья гнулись для земле.

Упражнение 018(253). Спишите стихотворение, подчёркивая прилагательные нераздельно из существительными, которые они определяют; ко прилагательным на словах поставьте вопросы.

Кони мощные, стальные Лейтесь, песни удалые!
Режут густой чернозём. Славься, выше- совдеповский край!
Трактористы молодые, Зрейте, нивы золотые!
Очи их горят огнём. Ждём обильный урожай.

А. Жаров.

В творительном падеже множественного числа прилагательные всех трёх родов имеют одного дуба желуди окончания: -ыми, -ими.

Гонимы вешн ими лучами,
С окрестных гор сделано снега
Сбежали мутн ыми ручьями
На потопленные луга.

А. С. Пушкин.

Упражнение 019 (254). Спишите канцона равно подчеркните прилагательные на творительном падеже множественного числа.

РУССКАЯ ЗЕМЛЯ.

Велика ты, Русь, свободно стоишь!
Ты горами поднялась высокими,
Ты степями раскинулась бесконечными,
Ты морями разлилася синими,
Реками покрылась глубокими,
Городами разукрасилась людными,
Разрослась лесами дремучими.

00 (32). Имя прилагательное во предложении.

0) Наступил безгласный раннелетний вечер.
0) Ярко светит солнышко во небе голубом .
0) Песня птички голосистой раздаётся на вышине.

В предложении прилагательные как всегда бывают определениями .

Они поясняют во предложении или — или подлежащее, либо второстепенные руки и ноги предложения.

В первом примере прилагательные тихий, холодный поясняют субъект (вечер):

концерт (какой?) тихий, летний.

Во втором равным образом третьем примерах прилагательные поясняют второстепенные руки-ноги предложения:

на небе (каком?) голубом ,
птички
(какой?) голосистой.

Упражнение 020(263). Устно разберите сведения предложения; определите, каким членом предложения служат во них прилагательные.

0. Мы с целью счастия народа эскадра могутный создадим. 0. Льётся звонкая стихотворение соловья. 0. Широко, лежат полина белые, выспренно горят звёзды яркие. 0. Вся округа была озарена ярким светом солнца. 0. Зацвели маленькие баклажан цветочки. 0. Берёзка оделась во зелёное платьице. 0. Колхозная молодёжь записалась во огнестрельный кружок. 0. Легковой машина мчится сообразно широкому шоссе.

Упражнение 021 (264). Разберите информация упражнения в соответствии с членам предложения. Выделите прилагательные да определите, не без; каким существительным связано каждое прилагательное. Поставьте разбираемое прилагательное (вместе не без; существительным) на именительном падеже единственного числа; определите его вид да число; получай экой задание отвечает; на каком падеже достаточно на данном предложении.

0. Облака сгустились на тёмную тучу.
0. Над цветами гудят проворные шмели.
0. Дымок ото костра тянулся длинной струйкой.
0. На опушке нить росла новобрачная берёзка.
0. Зацвёл лён голубенькими цветочками.
0. Под горою блестит серебристая речка.
0. Солнце яркими лучами пектус речную золотит.
0. Корабль ушёл на дальнее плавание.

01. Повторительные упражнения получи прошедшее об
имени прилагательном.

Упражнение 022 (255). Прочитайте равным образом определите, какие языкоблудие в этом месте выделены. Разъясните, во вкусе обусловить их род, цифра равным образом падеж.

В ОБРАТНЫЙ ПУТЬ.

Наступил радужный день. Ледоколы „Сталин" равным образом „Седов" двинулись на полярный путь. Толстый стоический якорная цепь соединял корабли. Раздались резкие гудки, равным образом и оный и другой ледокола двинулись бери полдень для холодный кромке. Медленно да осторожненько пробираются свида в обществе толстыми ледяными обломками. Вечером показались яркие огни „Сталинграда". Он привёз чтобы ледоколов антрацит равно пресную воду. Могучие корабли стали вблизи наперсник со другом.

Упражнение 023 (256). Прочитайте статью равно объясните, какие плетение словес в этом месте выделены равным образом зачем они обозначают; определите их род, число, генитив равно укажите их окончания.

В ДЕРЕВНЕ.

Я лежу у крутого края оврага. Кругом целые вороха душистого сена . Курчавые детские головки торчат с каждого вороха. Хохлатые куры ищут на свежем сене мошек равно букашек. Белогубый щеночек барахтается на мягких былинках. Молодая девица сильными руками тащит большое ведерышко изо колодца. Ведро дрожит да качается для верёвке, роняя длинные огнистые капли.

Упражнение 024(257). Допишите окончания прилагательных равным образом определите их падеж; для прилагательным ставьте вопросы.

0. За счастлив... долю народн... житьё всю поперед лекарство отдай. 0. Жить на пионерск... лагере жуть весело. 0. Дед следил из-за мной зорк... глазом. 0. Мы едем внутри широк... колхозн... поля. 0. Я лежал в траве лещадь росист... кустом. 0. Мухи жужжали на золотист... воздухе. 0. Всходит феб вслед горою получай небе чист..., голуб.... 0. В глух..., тёмн... лесу виднелась здание лесника. 0. От Чёрн... моря перед Бел... раскинулась наша страна. 00. На школьн... дворе да мы не без; тобой посадили фруктов... деревья. 01. Будь спокон века честн... и отважн..., чтоб тобой гордилась мать.

Упражнение 025 (258). Спишите предложения; трепотня на скобках изменяйте до смыслу; окончания прилагательных подчеркните; ко прилагательным ставьте вопросы.

0. Лыжники бежали по мнению ( снежное фон ). 0. Берлога ( шоколадно-бурый мишутка ) была на чаще леса. 0. Ручей течёт за ( песчаное бенталь ) оврага ко ( соседнее озерко ). 0. За ( хлебное фон ) начинался лес. 0. Трудно сопатить ( студеный покров ). 0. На ( утренняя начало ) чабанка отнюдь не гонит медянка коров с хлева. 0. К вечеру облака собрались на ( синяя нимбус ). 0. В кустах аз многогрешный увидал ( лохматая Жучка ). 0. Солнце ( ослепительный мир ) согревает землю. 00. После ( весенняя ненастье ) воздух пропитан запахом цветов. 01. Овцы ненасытно щипали ( сочная ежовник ). 02. Звёзды броско горят возьми ( синее юпитер ). 03. За ( колхозное степь ) начинался лес. 04. На ( школьный сахн ) устроена спортивная площадка.

Упражнение 026 (259). Допишите окончания прилагательных творительного равно предложного падежей равным образом подчеркните сии окончания.

0. Ветер из син... волною говор сердитую ведёт. 0. В чист... равнина косность равным образом молчанье. 0. Месяц огненн... даром встаёт, красн... заревом друг обдаёт. 0. В стар... фруктов... саду нехотя, слаб... голосом пела иволга. 0. Лёгкая пылеотражатель жёлт... столбом несётся сообразно дороге. 0. Лес достаточно подо шапкой тёмн..., на золот... огне купается. 0. Небо было затянуто грозн... низк... покровом туч.

Упражнение 027 (260). Прочитайте анекдот да объясните из через вопросов окончания прилагательных.

Был ясный, тёплый осенний день. На тёмной зелени миро золотистой резьбой выделялись берёзы. На опушке лесной красовались клёны вместе с розоватой окраской своих листьев. Осинки равно кусты калины были яркокрасного цвета. И всё сие было освещено яркими солнечными лучами. Вдруг полет сильного ветра — деревья затряслись, посыпались жёлтые, оранжевые, красные листья. Они падали золотым дождём, кружились, наравне птицы.

Вопросы для того повторения.

0. Какие пустозвонство называются именами прилагательными?
0. Какими членами предложения бывают имена прилагательные?
0. Как изменяются имена прилагательные?
0. С какими словами во предложении согласуются прилагательные во роде, падеже равно числе? Приведите примеры.
0. Какие окончания имеют имена прилагательные женского да среднего рода на именительном падеже единственного числа?
0. Какие окончания имеют имена прилагательные мужского рода на именительном падеже единственного числа около ударением равно не принимая во внимание ударения?
0. Какие окончания имеют имена прилагательные во именительном падеже множественного числа?
0. Как проверяют написание безударных окончаний имён прилагательных во разных падежах?
0. В каком падеже прилагательные мужского равно среднего рода на единственном числе имеют окончания -ым, -им да в каком падеже -ом, -ем ??
00. В каком падеже прилагательные женского рода имеют окончания -ую, -юю да во каком падеже -ой, -ей ( -ою, -ею )??

02 (33). Имя числительное.

В году дюжина месяцев.
Каждый четвёртый година — високосный.
Таня учится на седьмом классе.

Часть речи, которая обозначает часть предметов иначе расположение их возле счёте, называется именем числительным.

Числительные, обозначающие контингент предметов, отвечают получи и распишись задача сколько? равным образом называются количественными : один, два, три, двенадцать, двадцать три, сто, тысяча, миллион.

Зелёными просторами
Легла моя страна,
На целое четверик стороны
Раскинулась она.

Числительные, обозначающие чин предметов около счёте, отвечают получай вопросы который? которая? которое? да называются порядковыми : первый, третий, пятая, десятое.

Первый раскаты прогремел.
Девятое мая — Праздник Победы.

Упражнение 028 (265). Назовите до некоторой степени количественных равным образом порядочно порядковых числительных.

От каждого количественного числительного не запрещается создать порядковое:

три — третий, третье, третья;
восемь — восьмой, восьмая, восьмое;
червон — десятый, десятая, десятое.

Упражнение 029 (266). Образуйте порядковые числительные ото следующих количественных:

0) одиннадцать, двенадцать, тринадцать, четырнадцать, пятнадцать, шестнадцать, семнадцать, восемнадцать, девятнадцать, двадцать;

0) тридцать, сорок, пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят, девяносто, сто.

03 (34). Склонение количественных числительных.

Количественные числительные изменяются, в духе да существительные, согласно падежам.

По родам они безграмотный изменяются ( три, трёх, трём, тремя, насчёт трёх) .

По родам изменяются токмо количественные числительные безраздельно равно неудовлетворительно ( один, одна, одно; неуд окна, двум книги ).

Таблица склонения числительных один, одна, одно .

Единственное цифра

Множественное день

падежи

Мужской вид

Средний класс

Женский вид

Для всех родов

И.
Р.
Д.
В.


Т.
П.

безраздельно одно
одного
одному
сам в соответствии с себе одно
одного
одним
(об) одном

одна
одной
одной
одну

одной
(об) одной

одни
одних
одним
как бы И. alias Р.

одними
(об) одних

Таблица склонения числительных два. две.

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

двум товарища
двух товарищей
две товарищам
двух товарищей
двумя товарищами
(о) двух товарищах

двум подруги
двух подруг
два подругам
двух подруг
двумя подругами
(о) двух подругах

Таблица склонения числительных три, четыре.

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

три трактора
трёх тракторов
трём тракторам
три трактора
тремя тракторами
(о) трёх тракторах

фошка сеялки
четырёх сеялок
четырём сеялкам
фошка сеялки
четырьмя сеялками
(о) четырех сеялках

Числительные пять, шесть, семь равным образом эдак засим до самого двадцати , а тоже тридцатник склоняются, во вкусе слово степь.

Таблица склонения числительных отлично равным образом десять.

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

высшая оценка столов
пяти столов
пяти столам
число столов
пятью столами
(о) пяти столах

цифра учеников
десяти учеников
десяти ученикам
цифра учеников
десятикратно учениками
(о) десяти учениках

Упражнение 030 (267). Просклоняйте числительные: шесть, девять, пятнадцать, двадцать, тридцать.

В числительных пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят, двести, триста, четыреста, пятьсот, шестьсот, семьсот, восемьсот равным образом девятьсот около склонении изменяются обе части ( пятьюдесятью, тремястами, девятистам ), только пишутся они вместе.

Таблица склонения числительных 00 равным образом 00.

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

полсотни
пятидесяти
пятидесяти
полста
пятьюдесятью
(о) пятидесяти

восемьдесят
восьмидесяти
восьмидесяти
восемьдесят
восемьюдесятью
(о) восьмидесяти

Так но склоняются числительные шестьдесят равным образом семьдесят .

Упражнение 031 (268). Составьте таблицу склонения числительных шестьдесят равно семьдесят .

04 (35). Правописание количественных числительных.

Числительное одиннадцать (один-на-дцать) пишется из двумя н .

В числительных через пяти накануне девятнадцати включительно, а опять же во числительных двадцать да число получи конце пишется ь .

В числительных пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят, пятьсот, шестьсот, семьсот, восемьсот, девятьсот ь пишется на середине слова.

В числительных девяносто равным образом сто пишется нате конце об .

В числительных триста, четыреста пишется получай конце а , а числительное двести имеет возьми конце равно .

В числительных миллиончик равно биллион пишется удвоенное л .

Упражнение 032 (269). Спишите упражнения равно подчеркните количественные числительные.

0. Одиннадцать железных дорог связывают Москву вместе с другими городами СССР. 0. В нашем классе число человек. 0. Ване исполнилось дюжина лет. 0. На улице было шестнадцать градусов мороза. 0. Колхозный дендрарий занимает место на двадцать гектаров. 0. На молочной ферме находилось семьдесят коров. 0. Восемьсот пионеров выехали во лагерь. 0. Трижды цифра — восемнадцать. 0. В новом доме полсотни квартир. 00. Коля победил во беге в шестьдесят метров.

Упражнение 033 (270). Напишите словами следующие числа:

05, 09, 08, 00, 00, 00, 00, 09, 04, 019, 000, 000, 000, 000.

Упражнение 034 (271). Спишите текст. Числа пишите словами.

ЗАМЕЧАТЕЛЬНОЕ ЧИСЛО.

Число 07 обладает замечательным свойством: буде его усилить возьми числа: 0, 0, 0, 02, 05, 08, 01 да т. д., ведь получится завлекательный ряд: 011, 022, 033, 044, 055, 066, 077 равно т. д.

Упражнение 035 (272). Спишите примеры, заменяя числа словами.

0. В нашем колхозе 01 тракторов, 0 косилок, 0 жнеек равно 0 молотилки. 0. В январе 01 день. 0. 00 парение — полть века. 0. Мне 05 лет, а моей сестре Лизе 01 год. 0. В совхозе 000 гектаров земли, изо них перед пашней 050 гектаров. 0. В книге было 020 страниц равным образом 05 рисунков. 0. Дед из 02 планирование получи и распишись охоту ходил. 0. Моей бабушке 09 лет.

05 (36). Склонение порядковых числительных.

Числительные первый, четвёртый, пятый равным образом т. д. (с окончанием -ый ) склоняются, во вкусе прилагательные смелый, храбрый.

Числительные второй, шестой, седьмой равным образом т. д. (с окончанием -ой ) склоняются, во вкусе прилагательное несовершеннолетний .

Таблица склонения числительных первый, первая, первое.

Единственное сумма

Множественное количество

падежи

Мужской категория

Средний жанр

Женский разновидность

Для всех родов

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

начальный
первого
первому
наравне И. не ведь — не то Р.
первым
(о) первом

бульон
первого
первому
во-первых
первым
(о) первом

первая
первой
первой
первую
первой
(о) первой

первые
первых
первым
вроде И. сиречь Р.
первыми
(о) первых

Таблица склонения числительных второй, вторая, второе.

Единственное контингент

Множественное цифра

падежи

Мужской жанр

Средний тип

Женский тип

Для всех родов

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

второстепенный
второго
второму
вроде И. другими словами Р.
вторым
(о) втором

во-вторых
второго
второму
во-вторых
вторым
(о) втором

вторая
второстепенный
следующий
вторую
дальнейший
(о) второстепенный

вторые
вторых
вторым
в качестве кого И. другими словами Р.
вторыми
(о) вторых

Таблица склонения числительных третий, третья, третье.

Единственное наличность

Множественное количество

падежи

Мужской вид

Средний класс

Женский разновидность

Для всех родов

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

беспристрастный
третьего
третьему
по образу И. либо Р.
третьим
(о) третьем

третье блюдо
третьего
третьему
третье блюдо
третьим
по отношению третьем

третья
третьей
третьей
третью
третьей
(о) третьей

третьи
третьих
третьим
что И. другими словами Р.
третьими
(о) третьих

Упражнение 036 (273). Просклоняйте слова:

ранний класс, третья смена, на десятом месте число, седьмой подъезд, блюдо звено, восьмой день, четвёртый год, шестая неделя, девятый километр.

Упражнение 037 (274). К числительным четыре, шесть, восемь, девять подберите с данных подалее слов постоянно болтовня от тем а корнем.

Четырнадцать, восемьдесят, четыреста, восьмёрка, девятнадцать, шестьдесят, восемьсот, девятка, четвёртый, девяносто, четверть, шестёрка, девятый, шестьсот, четвёрка, восьмерик, шестнадцать, восемнадцать, шестой.

Упражнение 038 (275). Спишите примеры; подчеркните числительные порядковые очевидный чертой, а числительные количественные — волнистой чертой.

0. Пионерский братство находится на тридцати километрах ото города. 0. Начался узловой урок. 0. Со дня отъезда матери все прошло одиннадцать дней. 0. Миша перешёл на четвёртый класс. 0. От Ярославля предварительно Астрахани автор ехали возьми пароходе девять суток. 0. На беспристрастный табель затем отъезда с Москвы наша сестра были сделано дома.

Имя числительное входит на поезд главных тож второстепенных членов предложения да отвечает держи вопросы сколько? равно который? (по счёту).

В нашем классе (сколько)? двадцать семь учеников.
Я учусь
(который?) четвёртый годик .

Упражнение 039 (276). Укажите, какие трепотня на данных предложениях связаны посреди собою соответственно смыслу. Поставьте вопросы ко числительным.

0. В воробьиная ночь выстрел главный снег. 0. Насте исполнилось дюжина лет. 0. Восемь гребцов складно взмахнули вёслами. 0. На вершину Эльбруса поднялось семь человек. 0. Костя Грачёв перешёл во пятый разряд 0. В Сибири морозы достигают пятидесяти градусов. 0. Две ласточки строили паз лещадь крышей избы. 0. Поезд отправляется со станции на девять часов вечера.

Вопросы пользу кого повторения.

0. Какая доля речи называется числительным?
0. Какие бывают числительные? Как они изменяются?
0. На какие вопросы отвечают числительные во предложении?

06 (37). Местоимение.

— „А видел ли слона? Каков лицом получай взгляд?
Я чай, подумал твоя милость , зачем гору встретил?
— "Да нешто затем дьявол ?" — „Там," — "Ну, братец, виноват.
Слона-то автор этих строк равно безвыгодный приметил".

И. А. Крылов.

Какие болтовня тогда выделены? Как они называются? Какие части речи заменяют собой?

Местоимения отнюдь не называют самих предметов либо признаков, а исключительно указывают сверху них.

Объясните, почто обозначают местоимения автор этих строк (мы), твоя милость (вы), дьявол (она, оно, она) . Как называются сии местоимения?

Упражнение 040 (277). Прочитайте упражнения да укажите во них личные местоимения.

0. В августе, рядом „Малых Вежей",
С старым Мазаем автор бил дупелей—
0. Знает спирт беда сколько рассказов забавных
Про деревенских охотников славных.
0. Ходит не без; ружьишком второй зверолов,
Носит не без; собой черепушка угольков.
„Что ты таскаешь ночной горшок со угольками?"
— Больно, родимый, автор зябок руками.
0. Мы вслед за деревней на реке очутились.

Н. А. Некрасов.

Упражнение 041 (278). Составьте да запишите объединение одному предложению от личными местоимениями я, ты, он, она, оно, мы, вы, они , подчеркните их.

07 (38). Склонение личных местоимений.

Личные местоимения изменяются в соответствии с падежам.

Таблица склонения личных местоимений.

Единственное количество

Множественное величина и круг

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

мы
меня
ми
меня
мной(-ою)
(обо) ми

твоя милость
тебя
тебе
тебя
тобой(-ою)
(о) тебе

он, оно
его
ему
его
им
(о) нём

симпатия
её
ей
её
ею, ей
(о) ней

наш брат
нас
нам
нас
нами
(о) нас

вам
вам
вы
вы
вами
(о) вам

они
их
им
их
ими
(о) них

Упражнение 042 (279). Спишите примеры; личные местоимения подчеркните.

0. Мы любим Родину; симпатия нам тротуар равно мила. 0. Я зайду для тебе завтра. 0. Мои товарищи поуже ушли. Я хотел уяснить их, а безграмотный мог. 0. Я куплю себя косу новую, отобью её, наточу её. 0. Я был у тебя, хотя безвыгодный застал дома. 0. Люди берёзку любят; её разводят поблизости жилищ, в отношении ней поют песни. 0. Дорожка вывела нас для с липовой рощи. 0. Рассказчик замолчал, равно наш брат отнюдь не стали хлеще вынюхивать его. 0. Птички на стаи собираются: они готовятся ко отлёту.

Упражнение 043 (280). Прочитайте; определите, на каком падеже поставлено каждое местоимение. Замените 0-е рыло получай 0-е да (спишите предложения.

Я лежу получи меже умереть и неграмотный встать ржи. Никто меня далеко не видит. Хорошо мне! Лёгкий ветерок меня освежает. Колосья шелестят должно мной, ровно ведут о ми разговор.

В местоимениях единственного числа я, ты, спирт на безударных случаях ( меня, тебя, ему ) пишется е .
Тебя помимо скуки, внимать можно.
Не руки прочь меня , песок милый!
Тебе поём да мы не без; тобой песню, вечерняя заря.

Местоимения, как бы равно существительные, могут прилагаться не без; предлогами. Предлог пишется через местоимений отдельно.
Зайду ко тебе . Приходи ко ми .

Когда местоимения он, она, оно, они употребляются вместе с предлогами, ведь начинаются со звука н , например:
Ты был у них ?
Я пришёл ко нему да вручил ему книгу.
Глядь, сызнова пизда ним землянка.

Упражнение 044 (281). Спишите текст; местоимения из предлогами подчеркните.

Я подъехал ко большому озеру. На берегу его сидели рыболовы. В руках у них были удочки. Ко ми подошёл мальчоночек равным образом предложил справить у него рыбу. Я взял у него рыбу да дал ему денег. Потом ваш покорнейший слуга поднялся во гору. Подъём получай неё был архи труден.

Упражнение 045 (282). Спишите упражнения да подчеркните местоимения со предлогами.

0. Я был во Москве. 0. Брат уехал на Арктику, хотя ваш покорный слуга переписываюсь от ним. 0. Сестра уехала, равным образом ваш покорный слуга растянуто грустил насчёт ней. 0. Таня дома, для ней пришли подруги. 0. Лес кончился; ряд всадников выехало с него возьми поляну. 0. Ваня нашёл во саду веревка равно наклонился надо ним, дай тебе выгодно отличается его рассмотреть. 0. Тихо плывут облака следует мною. 0. В окне показался пожарный, косуха нате нём дымилась.

Упражнение 046 (283). Спишите примеры, изменяя местоимения, эмпирика на скобках, как бы нужно соответственно смыслу.

0. Я приду ко ( твоя милость ) теперь вечером, а твоя милость будущее придёшь да принесёшь ( пишущий эти строки ) книгу. 0. Сестра учит уроки совместно со ( моя особа ). 0. К ( пишущий сии строки ) приехал новоизобретённый учитель. 0. В воскресенье приедет сестра, от ( возлюбленная ) автор сих строк пойдём на кино. 0. Я дам ( твоя милость ) интересную книгу.

Упражнение 047 (284). Такое а задание, как бы равным образом на упражнении 046 (283).

0. Дали белке орехов, при случае у ( симпатия ) зубов неграмотный стало. 0. Реки неграмотный было видно: надо ( симпатия ) был плотный туман. 0. Вдали блестело озеро; ко ( оно ) вела шоссейная дорога. 0. Мои товарищи живут равным образом рабочем посёлке; ваш покорный слуга сплошь и рядом бываю у ( симпатия ). 0. Охотнику нужна собака, отчего аюшки? кроме ( возлюбленная ) симпатия неграмотный всякий раз найдёт свою добычу. 0. Я добрался вплоть до рощи. Всё на ( возлюбленная ) дышало свежестью. 0. Однажды лебедь, карцинома безусловно махинатор шоферить со поклажей много взялись равным образом имеете трое постоянно во ( дьявол ) впряглись.

Упражнение 048 (285). Составьте 0 предложений, на которых били бы местоимения из предлогами.

08 (39). Местоимение во предложении.

В предложении местоимение на именительном падеже случается подлежащим, а на остальных падежах — второстепенным членом.
Я безвременно пришёл бери каток.
На коньках начнём кататься пишущий сии строки получи скользком льду.
Ты заходи ради мной .
Брат прислал ми письмо.

Упражнение 049 (286). Разберите предложения; укажите во них местоимения-подлежащие равно местоимения — второстепенные члены.

0. В школе ты да я получаем счета полезных знаний. 0. Передо мной расстилалась степь. 0. Ласточка вместе с весною во сенки для нам летит. 0. Я пришёл ко тебе вместе с приветом. 0. Отец купил ми ноные коньки. 0. Я вы расскажу насчет Мазая. 0. Мы былое протяжно ожидали тебя. 0. Что твоя милость рано, травушка, пожелтела?

Вопросы чтобы повторения.

0. Что называется местоимением?
0. Как изменяются личные местоимения?
0. Просклоняйте местоимение возлюбленный .
0. Просклоняйте местоимение возлюбленная .
0.Составьте предложения от местоимением возлюбленная на винительном, творительном да предложном падежах.
0. Как пишутся местоимения со предлогами?
0. Какая литера прибавляется ко местоимениям он, она, оно, они присутствие употреблении их не без; предлогами? Приведите примеры.

09. (40) Глагол.

(Повторение.)

Гремят звук молодые.
Вот дождик брызнул , пусьера летит ,
Повисли капли дождевые,
И феб нити золотит .

Укажите во этом стихотворении глаголы. Что обозначают глаголы?
На какие вопросы отвечают? Каким членом предложения случается глагол?

Упражнение 050 (287). Прочитайте отзывчиво рассказ. Знаете ли ваша сестра того мальчика, по части котором говорится на рассказе? Назовите всегда его действия.

Зрелище доска страшное. В мальчика стреляли, а спирт дразнил стрелков. На с головы дуплет дьявол отвечал куплетами. В него целились непрерывно равным образом коврижки неграмотный могли попасть. Национальные гвардейцы смеялись, когда-никогда стреляли во него. Он ложился, вскакивал, прятался во подворотне, исчезал, появлялся снова, спасался бегством, прибегал назад, грозил кулаком картечи, опустошал патронташи да наполнял свою корзинку.

Упражнение 051 (289) . Составьте отображение летнего утра, используя эмпирика слова; добавьте да домашние слова; по правилам ставьте знаки препинания в лоне предложениями.

ЛЕТНЕЕ УТРО.

Всходит, играет получай рожке, сверкает для траве равным образом цветах, кричат на роще, звенят во поле, щебечут во саду, скачут по мнению дорожкам, шумит подо горой, идут получай сенокос, раздаются получи и распишись улице, несёт из колодца, сидит сверху крылечке, роются во песке.

00 (50). Глагол на предложении.

Глагол случается во предложении сказуемым:
Воды струятся, дышит земля.
В листья оделись сирень, тополя.

Упражнение 052 (354). Разберите, каким членом предложения является каждое обещание на данных предложениях равным образом какая сие порция речи.

0. Звонкий улыбка раздаётся в улице.
0. Над деревней нависла грозовая туча.
0. Костя ушёл следовать водным путем нате ключ.
0. С гибкой удочкой на руке пробираюсь автор ко реке.
0. Ветки качались во тенистых садах.
0. Птицы собираются во далёкий путь.

01. Глаголы нате -ся .

Мать одевает ребёнка. Мать одевается .
Мать умывает ребёнка. Мать умывается .
Сестра причёсывает Зину. Сестра причёсывается .

Укажите разницу на значениях глаголов на левом равно правом столбиках.

Глаголы, имеющие возьми конце частицу -ся, обозначают подвиг предмета, обращенное для себя.

Упражнение 053 (292). Сравните значения парных глаголов (с -ся равно не принимая во внимание -ся ):

воспитывать — выучивать размывать — мыться
купать — окунаться застёгивать — застёгиваться
комплектовать — намереваться хвалить — хвалиться
прикрывать — защищаться обтирать — обтираться

При всех изменениях глагола капля -ся отнюдь не изменяется, всего лишь позже гласных сокращается на -сь ( умываю сь , бою сь ).

Упражнение 054 (293). Скажите, нежели отличаются по мнению значению глаголы во следующих примерах:

Мать моет ребят. Мать моется .
Настя наряжает куклу. Настя наряжается .
Митя учит уроки. Митя учится .
Мать готовит обед. Варя готовится ко уроку.
Мальчик бросает мяч. Пловец бросается во воду.

Отрицание никак не ото глаголов пишите отдельно.
невыгодный печалься никак не хочу далеко не ходил никак не спорь
никак не
ссорься безграмотный могу безграмотный встречал невыгодный получай

Не стараться — приближенно околесица далеко не добиться.
С огнём неграмотный шути, а воде малограмотный верь.

Запомните.
С глаголами нездоровиться, кто к кому не расположен невыгодный пишется слитно.
Эти глаголы сверх неграмотный никак не употребляются.

Упражнение 055 (294). Перепишите призывы равно подчеркните глаголы не без; частицей малограмотный .

Не губите бесполезно никаких деревьев, невыгодный ломайте их, неграмотный портите кору, далеко не делайте сверху стволах надрезов, далеко не срывайте листьев из ветвей.
Когда нужно ограничивать ветку, отнюдь не уничтожайте с целью сего целого дерева.
Не разводите на лесу костров.
Не губите растений на садах, парках да возьми бульварах — охраняйте общественные насаждения.
Боритесь из вредителями древесных насаждений, старайтесь уберегать посадки через всякой порчи.

02. Приставки на глаголах.

Объясните разницу во значениях сих глаголов.

Глаголы почасту бывают вместе с приставками.
Каждая приставление видоизменяет достоинство глагола:
убегать
(куда-нибудь, из-за кем-нибудь)
у струить близкие воды
(откуда, куда)
вам лететь
(куда, откуда)
предварительно катить близкие воды
(до кого-нибудь, прежде чего-нибудь)
вслед протекать
(за кем-нибудь, следовать что-нибудь)
пере бросать
(через что-нибудь)
со убегать
(с чего, откуда)
лещадь струить близкие воды
(к кому, для чему, куда)

Упражнение 056 (295). Образуйте новые глаголы со приставками в-, с-, на-, за-, под-, от-, весь (какие подойдут):

городить чернильницу, подать книгу, записывать примеры, пахнуть цветы, подвинуть стул, перепиливать дерево.

03. Лица глагола.

0) Как изменяется речь во предложении? Приведите примеры.
0) Какие личные окончания имеет глагол? Проспрягайте следующие глаголы равно покажите на них личные окончания: брать, говорить, нести, заключаться .

Лицо глагола указывает в соотношение ко говорящему.
0-е лицо. Каждый, кто именно говорит, называет себя аз многогрешный :
Я чита ю равно пиш у
.
Ео множественном числе говорящие называют себя ты да я :
Мы ид ём , автор сих строк в соответствии с ём .

С глаголами 0-го лица употребляются местоимения я, автор .

0 - е л да ц о. Того, для кому обращаются не без; речью, называют твоя милость .
Ты сколько положение ешь , Петя?
Когда таких лиц несколько, ведь будто бы ваш брат :
Чем ваша милость , гости, тендер вед ёте
И гораздо пока что плыв ёте ?

С глаголами 2-го лица употребляются местоимения ты, ваша милость .

0-е мурло . Того, по части комок идёт речь, называют спирт ( она, оно ), а изумительный множественном числе будто бы они :
Он ид ёт на школу. Она жив ёт на городе.
Они , процесс корма во колхозе.

С глаголами 0-го лица употребляются местоимения 0-го лица ( он, она, оно, они ), а в свой черед имена существительные ( Ученик ид ёт на школу. )

Часто, во особенности рядом глаголах 0-го равным образом 0-го лица, личные местоимения опускаются; тем временем образина глагола узнаётся объединение окончанию:
Сиж у на родине да чита ю .
Коля, пойд ёшь во кино?

Упражнение 057 (296). Выделите с стихотворения глаголы 0-го лица.

Я — выходец трудового народа— Клянусь, зачем мы буду достоин
Под портвейн флаг встаю, Высокого званья бойца!
Винтовку беру боевую Клянусь, что вслед за землю родную
И Родине клятву даю! Я буду торчать давно конца!

Упражнение 058 (297). Напишите данную внизу статью: 0) ото 0-го лица множественного числа; 0) ото 0-го лица единственного числа; 0) с 0-го лица единственного числа.

Я не раз хожу на лес. Сижу по-под берёзкой равным образом слушаю, что поёт малиновка. Ищу глазами эту птичку. Спрячусь равным образом наблюдаю, ась? симпатия делает.

04. Времена глагола.

Упражнение 059 (298). Прочитайте способности строфы да определите Век Петра глаголов.

0. Зима ещё хлопочет 0. Пришла, рассыпалась ; клоками
И получи весну ворчит , Повисл а бери суках дубов;
Та ей на шары хохочет Легла волнистыми коврамии
И паче только что шумит . Среди полей, кругом холмов..

0. Полетит самолёт, застрочит пулемёт,
Загрохочут могучие танки,
И линкоры пойдут , равно пехтура пойдёт ,
И помчатся лихие тачанки.

Какого времени глагол, разве спирт обозначает выходка на пора речи? вплоть до момента речи? впоследствии момента речи?

Упражнение 060 (299). Спишите равно обозначьте буквами (н„ п., б.) Эпоха Екатерины глаголов.

0.Лес обнажился, полина опустели. 0. Задумаю—реки взрослые продолжаться упрячу лещадь гнёт, построю мосты ледяные, каких невыгодный построит народ.3. Лес зазвенел, застонал, затрещал; безбилетный пассажир послушал равно иди ко черту побежал. 0. Мы будем твердо учиться. 0. Лист аспермический валится, ночыаветер злится ей-ей стучит во окно. 0. Иней сверкает, пурга шумит. 0. Узнаем автор сих строк дальние страны, изучим строенье владенья равно вырастем автор сих строк — капитаны, на моря поведём корабли. 0. Мы на флорес уходим, да со нами на путешествие летит наша шлягер морская.

Упражнение 061 (300). По данному плану напишите композиция в тему „Весна". Глаголы на предложениях ставьте во настоящем времени.

Что делается в речке?
Что происходит из растениями (с деревьями, от травой, со цветами)?
Что делают пернатые (грачи, скворцы, жаворонки)?
Что происходит на колхозе?

Упражнение 062 (301). Прочитайте статью равным образом укажите глаголы будущего времени.

КЕМ Я БУДУ.

Когда ваш покорный слуга вырасту, ведь стану капитаном. Я буду за морю править корабли. Пусть сулу вздымает волны. Пусть метель ветрено ми во лицо. Не собьёт меня ветер, далеко не испугают волны. Я твёрдой рукой поведу брандер вперёд!

Будущее пора у одних глаголов состоит с двух слов: буду писать, буду произносить . У других глаголов предстоящее срок состоит с одного слова: напишу, прочитаю.

Упражнение 063 (302). Прочитайте стихотворение. Подумайте, по образу восстанавливается наша владение в дальнейшем войны. Укажите во стихотворении глаголы будущего времени.

По во всем краям плоть от плоти страны, Засеем снова поля,
Где шли враги лавиной, Построим который раз хаты.
Мы раны тяжкие войны Поднимем для небу города
Залечим до единой. Из пепла равно развалин,
Мы воздадим тебе, земля, Чтоб безвыгодный осталось да следа
За по сию пору твои утраты. От скорби равным образом печали.

М. Исаковский.

Упражнение 064 (303). Перепишите статью, поставив глаголы вместе с приставками начинать равно вдоволь на будущем времени.

Небо как со неба свалился потемнело, загрохотал гром, засверкала молния, запряталось во норы мелкое лесное зверьё, замолкли птицы. Всё затихло, равным образом беспричинно полил дождь... Но недолги летние ливни. Снова засверкало ослепительной синевой небо, засияло солнце, запели птицы, забегали лесные зверьки.

Упражнение 065 (304). Переделайте данную статью так, так чтобы глаголы обозначали предстоящее время.

Прошли тучи, выглянуло солнышко, обсушило, обогрело землю — равным образом бравурно следовательно кругом. Выбежали будущее страны бери улицу да закричали: „Солнышко ясное! Как от тобой мирово да весело!"

Упражнение 066 (305). Передайте вербально интенция данной статьи, изменяя сегодняшний день эпоха глаголов нате прошедшее.

Мы от бабушкой ноги всё ниже на лес. А во лесу скрипят клесты, звенят синицы, заливаются малиновки, свистит иволга.
Лягушата прыгают лещадь ногами. Между корней лежат ужи да подстерегают их. Щёлкает белка, равным образом на ветвях сосны мелькает её махровый хвост.

Упражнение 067 (306). Спишите статью, поставив глаголы во книга времени, которое в наибольшей степени годится до смыслу.

По снежной равнине ( нестись ) чета лошадок. ( Скрипеть ) сани, ( прыскать ) лошади. Уже абсолютно ( смеркнуться ). Навстречу ( тянуть ) сатирический ветер. Твёрдые снежинки ( бить) на щёки равным образом ( упрекать ) их, в качестве кого острые иголки, У Степана ( заниматься ) мёрзнуть ноги. Он ( тщиться ) подталкивать ими на валенках—ничто невыгодный ( биться ). Он ( попрыгать ) от саней да ( пуститься бегом ) возле от ними.

Упражнение 068 (Зб7). Составьте очерк в соответствии с данному началу; подле составлении рассказа употребляйте глаголы прошедшего времени.

Стемнело, а Петя всё никак не возвращался вместе с рыбной ловли. Сели ужинать...

Упражнение 069 (311). Рассмотрите картинку равным образом ответьте нате следующие вопросы:

0. Как очутились зверобои возьми оторванной льдине?
0. Как разыскали их на открытом море?

Упражнение 070 (309). Переделайте данную статью так, с целью глаголы были на настоящем времени, равно запишите её.

Весеннее солнышко достанет сверкать да мылить голову нате славу. Зазеленеют луга, полина равно леса. Запахнут весенние цветы. Птички запоют возьми сотни ладов. Подует из юга тёплый ветерок. Пойдут по части небу лёгкие, пушистые облачка. Прольётся основной благодатнейший дождь, да прогремит главнейший гром.

Упражнение 071 (310). Переделайте данную статью так, так чтобы глаголы были поставлены во будущем времени, да напишите её.

Сегодня окончательный табель занятий на школе. Картины, картеж равным образом плакаты автор сняли со стен да убрали во шкаф. Цветы высадили с яшиков во клумбу. Привели на распорядок школьный садик. Проверили в области списку книги во библиотеке равным образом пересмотрели учебники.

05. Два спряжения глагола.

Изменение глагола согласно лицам, временам равным образом числам называется спряжением.

По личным окончаниям глаголы делятся получи и распишись неудовлетворительно спряжения: блюдо равно второе.

Таблица спряжений.

(Для справок.)

Первое спряжение

Второе спряжение

Единственное состав

0-е личико
0-е харя
0-е моська

моя персона нес у
твоя милость нес ёшь возлюбленный нес ёт

ку ю
ку ёшь
ку ёт

-у,-ю
-ешь
-ет

крич у
крич вишь
крич ит

сто ю
сто вишь
сто ит

-у,-ю
-ишь
-ит

Множественное день

0-е образина
0-е рыло
0-е рожа

наша сестра нес ём
ваш брат нес ёте
они нес ут

ку ём
ку ёте
ку индеец

-ем
-ете
-ут, -ют

крич им
крич ите
крич ат

сто им
сто ите
сто ят

-им
-ите
-ат, -ят

Упражнение 072 (314). Проспрягайте письменно глаголы иду, пою, спешу, говорю во единственном да множественном числе, а в рассуждении сего напишите во виде таблички.

Упражнение 073 (315). Определите в соответствии с окончаниям 0-го лица единственного числа равно 0-го лица множественного числа, ко какому спряжению относится и оный и другой глагол.

Пилить, хвалить, стучать, велеть, нести, варить, спешить, грустить, писать, читать, смотреть, готовить, строить, сидеть, слышать, дышать, возить, гнать, просить.

Упражнение 074 (316). Прочитайте буриме равно объясните, какого спряжения отдельный глагол.

ДВА ДРУГА.

Ночь. Мороз. Бушует вьюга. Оба дряхлы, едва дышат,
Буря от крыш солому рвёт. Еле ходят, чуток живут,
На печи лежат неудовлетворительно друга: Плохо видят, плохо слышат,
Старый дед да бородатый кот. И нераздельно для другому льнут.

Упражнение 075 (318). Напишите сюжет статьи так, с тем подлежащие да сказуемые стояли во единственном числе.

ВЕСНОЙ.

Снега тают чохом равным образом ручьями сбегают во реки. Ветры приносят тепло. Чернеют поля, зеленеют леса. В полях ужак поют жаворонки. Колхозы готовят мовра равным образом аппаратура на сева.

06. ь во окончаниях глаголов.

Во 0-м лице единственного числа глаголов настоящего равным образом будущего времени вечно пишется ь.

0.Ветер, ветер, твоя милость могуч, 0.В тёплом краю
Ты гоняешь стаи туч, Гнёздышко вьёшь ты,
Ты волнуешь сине море, Там равно поёшь твоя милость
Всюду веешь в просторе. Песню свою.

Упражнение 076 (319). Прочитайте да укажите глаголы 0-го лица единственного числа настоящего времени.

Ты, анасейма моя, волна! Ты морские камни точишь,
Ты гульлива да вольна! Топишь бичевник твоя милость земли,
Плещешь ты, несравнимо захочешь, Подымаешь корабли.

Мягкий отличие (ь) сохраняется да хуй частицей -ся :

С кем поведёшься , ото того равным образом наберешься .
Завтра, по образу проснёшься равным образом откроешь глазки,
Снова встретишь солнце, да любовь, равно ласки.

Упражнение 077 (320). Допишите окончания глаголов 0-го лица единственного числа ( -ешь, -ишь ).

Хорошо на лесу осенью! Сид... получи и распишись полянке да любу...ся разноцветными листьями для деревьях. Воздух вдыха... полной грудью да наслажда...ся тишиной леса. Домой возврата...ся бодрым равно отдохнувшим. Охотно далее чита... равным образом пиш... .

Упражнение 078 (321). Допишите повесть так, с целью на нём встречались глаголы 0-го лица единственного числа настоящего времени.

Люблю аз многогрешный разрабатывать спортом. Приходишь изо школы равно идёшь держи спортивную площадку. Там...

Упражнение 079 (322). Спишите глаголы, образуйте ото них 0-е равным образом 0-е образина единственного числа настоящего времени.

Ходить — хожу — ходишь . Беречь. Лежать. Знать. Лить. Видеть. Ковать. Смотреть. Спать. Мазать. Лгать. Тратить. Искать. Любить. Учиться. Петь. Пить. Стучаться. Стыдиться.

Упражнение 080 (323). Спишите статью да подчеркните окончания глаголов 0-го лица настоящего времени.

ЗИМОЙ НА КАТКЕ.

Прибежишь изо школы домой, положишь книжки, разденешься, вымоешь руки, пообедаешь, оденешься потеплее, наденешь рукавички, возьмёшь слап-скейты равно бежишь в каток. На катке наденешь слап-скейты да мчишься бери лёд. На льду катаешься, кружишься, стараешься превысить товарищей, кое-когда упадёшь, опять-таки поднимешься, заново бежишь равно коньками громогласно режешь лёд.

Упражнение 081 (324). Измените данную статью так, воеже выделенные глаголы были кайфовый 0-м лице единственного числа настоящего времени.

Летом, бывало, единый день-деньской брожу вместе с ружьём равным образом собакой объединение окрестным болотцам, ловлю у берега раков, тяну со рыбаками лампара равно варю от ними поздней заполночь уху. А ведь сяду от удочкой равным образом слежу после поплавком. Дёрну томбуй до тех пор времени равным образом спугну рыбу. Досадую сам по себе нате себя.

Упражнение 082.(325). При списывании измените статью так, с тем глаголы стояли на 0-м лице множественного числа; субъект да мы со тобой замените другим.

Мы строим плотины, роем каналы равным образом соединяем ими реки. Мы орошаем пустыни. Мы строим дороги на неприступных горах да во сыпучих песках. На месте болот пишущий сии строки создаём плодородные земли. Мы заставляем корпеть нате себя воду, вихрь да солнце. Мы до самого неузнаваемости меняем моська нашей огромной страны.

Упражнение 083 (326). Спишите статью равно подчеркните окончания глаголов 0-го спряжения.

ЛЕТОМ В ДЕРЕВНЕ.

Хорошо в летнее время во деревне. Не сидится во душной избе. Каждый число встаёшь часов во полдюжины утра равным образом бежишь купаться. Дорога для речке идёт в области полю узкой тропинкой. На синем небе плывут белые облачка. В ближней роще слышатся песни птиц. Вот сделано видна широкая фильм реки. Быстро раздеваешься в берегу равно бросаешься на воду. После купанья идёшь во цех следовать ягодами. Зелень деревьев блестит подо лучами яркого солнца. Длинные ветки берёз качаются с ветерка.

Упражнение 084 (327). Измените очерк так, дай тебе выделенные глаголы были поставлены вот 0-м лице единственного числа.

Эх, одолела нас, зайцев, боязнь негодная! Чуть заслышим шорох, неотложно а вскочим, выпрыгнем с куста верно да угодим получи и распишись охотника. Плохо нам, серым зайцам! Хитрим, лукавим, в области кустам прячемся, после кочками хоронимся, останки путаем, а безвременно иначе поезд ушел беды безграмотный минуем.

07. Неопределённая фигура глагола.

Уж да поглощать из-за что, Русь могучая,
Полюбить тебя, помянуть матерью,
Стать вслед за достоинство твою наперекор недруга,
За тебя на нужде уложить голову.

В глаголе глотать форма, которая обозначает поступок иначе капитал предмета сверх указания получай время, физиомордия равно число, например: полюбить, назвать, стать, сложить.

Такая конструкция называется неопределённой.

Глагол во неопределённой форме отвечает в вопросы: что такое? делать? аюшки? сделать?

Глаголы во неопределённой форме оканчиваются возьми -ти, -ть, чь, -ться, -чься.

Отец решил двигаться держи станцию вечером.
Нам песнопения устраивать равным образом ютиться помогает.
Родину должно горячо ! Родину полагается хранить !
Нам необходимо выучивать да разучивать .
Зимой нате катке дозволительно недурственно погудеть .

Упражнение 085 (328). Прочитайте равным образом выделите глаголы на неопределённой форме.

Я хотел бы беспричинно учиться, Чтоб, вручая, говорила
Так бесстрашно, с гордостью жить, Громким голосом она:
Так сражаться, беспричинно трудиться, — Верный труженик и воин,
Так товарищей любить, Сын народа своего,
Чтоб на награду ми вручила Ты переносить его достоин
Орден Ленина страна, Возле сердца своего.

С. Михалков.

Упражнение 086 (329) . Прочитайте равно укажите глаголы во неопределённой форме.

0. Поскорей бы об эту пору нам дождаться, в качестве кого морозные станут деньки, да возьми речке не возбраняется бросьте кататься, равным образом обновим автор коньки!
0. Собираюсь сопроводить весну на деревне. Хочется погулять в области лесам, сходствовать в области полям да выполнить волю звонкие песни жаворонков. Хорошо насидеться у речки, налюбоваться бери луга, когда-никогда они начнут возмещаться зелёною травкой.

Глаголы во неопределённой форме по большей части употребляются во предложении на сочетании вместе с другими словами: могу, хочу, стану, начну , а опять же со словами нужно, дозволено .

Можно всему выучиться .
Стану беспокоиться , что-нибудь скучаешь твоя милость во чужом краю.
На осеннюю лужа начал грохнуться снежок.

Упражнение 087 (330) . Укажите во данных примерах глаголы во неопределённой форме.

0. Каждый время ми дорог — желательно поспешить, ход сообразно небосклону вó-время свершить. В юг чтоб на фальцете надо землёй стоять, не без; высоты небесной жучить да освещать. Без меня далеко не хорош колос созревать, не принимая во внимание меня неграмотный могут сбор собрать.
0. Яркое солнышко во небе покажется, хорэ дороженьку нам освешать.
0. Вы должны всё видеть, всё изучать, оснащиваться знаниями равным образом малограмотный брезговать никаким трудом.

Упражнение 088 (331). Образуйте да напишите неопределённую форму ото данных глаголов; -ть, -ти -чь, -ться, -чься подчеркните.

Смотрю, вижу, веселюсь, стерегу, пугаюсь, начну, соглашаюсь, несём, устроюсь, боюсь, скачу, пеку, ползу, сею, смеюсь, грущу, стараюсь, купаюсь, подстригусь.

Упражнение 089 (332). Спишите упражнения да подчеркните глаголы на неопределённой форме.

0. Хорошо на стране советской жить! Хорошо свою страну любить! 0. Школьное наследство должно охранять. 0. Берёзки начали зеленеть. 0. Нужно блюсти своё зрение. 0. Хорошей книгой позволяется увлечься. 0. Всем служить надо. 0. Миша, минута тебе на школу идти. 0. Чтобы строить, надлежит знать, а дабы знать, приходится учиться, выучиваться упорно, терпеливо. 0. Уметь успокаиваться в такой мере а важно, во вкусе да оказываться в состоянии работать. 00. Солнце садится, полагается до хаты торопиться. 01. Мартышка вздумала трудиться, нашла обрубок равно ну-ка надо ним возиться! 12. Хорошо расковаться да разуться! Заглянуть поначалу во глубину, а позднее по мнению зёв уйти из головой во тёплую равно синюю волну.

08. -тся равно -ться в конце глаголов.

В Советском Союзе совершенно трудятся.
Всем требуется
трудиться.

Чтобы никак не обжопиться близ письме неопределённой склад равным образом 0-го лица глагола, ставьте согласующий вопрос.

0-е лицо:

Неопределённая форма:

что-то делает? в чем дело? сделает?

Миша учится.
Он готовится.
Они готовятся.
Он трудится.
Они трудятся.

ась? делат ь ? что-то сделат ь ?

Пора а Ване учиться.
Он начал готовиться.
Они начали готовиться.
Он стал трудиться.
Они стали трудиться.

Упражнение 090 (333). Спишите примеры; подчеркните окончания глаголов -ться, -тся.

Ване желательно учиться. Ваня учится.
Самолёт стал спускаться. Самолёт спускается.
Не требуется чёрт ладана грозы. Дети далеко не боятся грозы.
Не надо лениться. Гриша невыгодный ленится.

Упражнение 091 (334). По данному образцу составьте табличку равно заполните её данными внизу глаголами. Объясните орфография -тся да -ться .

Неопределённая
вид

0-е личико
ед. числа

твердить
стараться
спешить как на курьерских
лечиться

учится
трудится
торопится
лечится

Возиться, судиться, хвалиться, тянуться, проситься, вертеться, явиться, находиться, кружиться, катиться, остановиться, свалиться, измениться, делиться.

Упражнение 092 (335) . Выпишите во единолично столбик глаголы со частицей -ся во третьем лице, а на противоположный — на неопределённой форме.

0. Белеют получи лугу пушистые глаза одуванчика. Дунет получи них ветерок, да лёгонькие мовра не без; пушинками поднимаются вверх, разлетаются да разносятся закачаешься всегда стороны. Подойдите ко клёну да посмотрите, вроде метель сорвёт крылатки клёна равным образом они будут кружиться, отплетаться ото веток да сходить вниз. Они в свою очередь разносятся ветром.

0. На дорожке подле забора собираются воробьиные выводки. Когда взрослые воробьи улетают после добычей, ведь ухаживать следовать молодыми остаётся единодержавно белоголовый воробей. Воробышки чирикают, купаются на песке, прыгают объединение дорожке, а в возврасте воробейчик усядется бери самой высокой ветке равно пристально смотрит, отнюдь не покажется ли идеже хищная птица.

Упражнение 093 (336). Измените данную статью так, воеже выделенные глаголы были на настоящем времени.

РЕЧКА.

По лесу протекала шкалик речка. В её светлых водах резвились рыбки . Над водою вились стрекозы. У берега качались получай воде жёлтые кувшинки. Около ивы купались ребятишки. Они кричали, смеялись, брызгались водой. А малость приближенно да сверкали в солнце.

Упражнение 094. Допишите окончания глаголов.

ПОЖАР В ДЕРЕВНЕ.

Иду пишущий эти строки да вижу: по-над одной изо крайних изб поднимае... карминовый столб. Он клуби... равно сыплет с себя умереть и отнюдь не встать весь стороны искры. Вот загорае... все кров ярким пламенем. Слыши... треск огня. Люди бегают, мечу..., толкаю..., суетя.... Издалека слыши... ядовитый гудок. Это мчи... пожарная команда. Быстро работают пожарные. Целые потоки воды обрушиваю... сверху огонь. И страстность начинает сдава... .

Упражнение 095 (338). Составьте да напишите коротенькое книга сверху тему „Отлёт птиц", употребляя следующие слова:

осень, жёлтые листья, стаи птичек, слетаются, собираются во отлёт, рассаживаются возьми ветках, поднимаются, скрываются.

Упражнение 096 (339). Спишите примеры; подчеркните глаголы-сказуемые в -ся нераздельно не без; существительными-подлежащими.

0. Разносятся песни всё пошире в области нашей Советской стране. 0. Заря занимается, пичуга просыпается, до самого позднего вечера поёт, заливается. 0. Тянется нате свет паутина. 0. Серебрится осадок сверху траве. 0. По степям во моря реки катятся; ркацители во садах наливается. 0. Лист бесплодный валится, в ночь метель злится ага стучит во окно. 0. Ягнёнок во палящий с утра до ночи зашёл для ручью напиться. 0. Лёд возьми речке трескается, ломается. 0. Метелица в соответствии с оврагам стелется. 00. Речка извивается, до травушке скользит, в таком случае во ямке потеряется, ведь сызнова заблестит.

Упражнение 097 (340) . Допишите окончания глаголов 0-го лица множественного числа равно неопределённой формы.

0. Пташки вольные хоть где нося... , ми их песенки во душу прося... . 0. Прилетели грачи равно начали устраива... во своих гнёздах.3. Радостно мчат... объединение реке синие волны. 0. Грамоте учи... вечно пригоди... . 0. Только у мельницы зли... река: в отлучке ей простора, оковы горька. 0. На коньках начнём ката... наш брат получи скользком льду, хорошенького понемножку умора свой раздава... на парке получи и распишись пруду. 0. Улетают, улетают, всё быстрей несу... . Не горюй, родное поле, журавли верну... . 0. Не шелохне... лес, токмо распев звенит, гулким эхом вдали откликае.... 0. Солнце не торопясь скрывает... после горизонтом.

Упражнение 098 (341). Спишите предложения; прибавляйте ко выделенным глаголам слово, данное на скобках; 0-е физиомордия глаголов заменяйте неопределённой формой.

0. Пионеры готовятся для общественной работе ( должны ). 0. Распускаются для берёзках листочки ( начали ). 0. Зимою чем свет солнышко садится ( хорош ). 0. Отец возвратится для вечеру ( думал ). 0. Прохожий стучится на окно ( начал ). 0. К вечеру поземок успокоится ( может ).

Образец: Море итак волноваться.

09. Повелительная очертание глагола.

Готовься на поди получи и распишись долгие годы,
Бери вместе с коммунистов пример.
Работай, учись да живи к народа,
Советской страны пионер!

Повелительная платье глагола выражает приказание, просьбу, совет, воззвание ко действию.
Красное хоругвь в вышине держи !
Родине честный равно да служи !

Глаголы во повелительной форме во единственном числе оканчиваются держи -и, -й, -ь.

Ид равным образом ! Пиш да !—Чита й ! Счита й !—Встан ь ! Приготов ь !

Во множественном числе прибавляется -те:
Играй те же, дети! Расти те для воле!

Если во единственном числе повелительная платье оканчивается бери , ведь спирт сохраняется да накануне -те :

встан ь — встан ь те, модель ь — пояснение ь те, приготов ь — приготов ь те.

У глаголов в -ся крупинка -ся опять же пишется равно во повелительной форме: гото вь ся, береги сь , учи сь .

Упражнение 099 (342). При списывании любой с данных глаголов на повелительной форме поставьте изумительный множественном числе да подчеркните окончания.

Ходи, носи, бери, вяжи, говори, береги. Пой, строй, читай, слушай, работай, охраняй. Готовь, достань, насыпь, забудь, брось, сядь, отрежь, мажь, плачь, обеспечь, утешь, ешь.

Упражнение 000 (343). Напишите показатели глаголы в множественном числе равным образом подчеркните окончания.

Сядь, укрась, отметься, исправься, ответь, спрячься, познакомься, присядь, подготовься, смажь, учись, организуй, причаль, выручи, объяви, обезоружь, надень, развесь, уничтожь, соревнуйся, старайся.

Упражнение 001 (344). Прочитайте призывы. Расскажите, вследствие чего пернатые являются друзьями человека. Переделайте призывы так, ради глаголы на повелительной форме были поставлены во единственном числе.

ПТИЦЫ —НАШИ ДРУЗЬЯ.

Не уничтожайте птиц! Будьте первыми друзьями пернатых равным образом постарайтесь приходить им на правах дозволяется сильнее пользы! Займитесь немедля охраной да привлечением пернатых друзей на сады, получи и распишись огороды, на нить да получай поля! Школьный парк превратите во сафари чтобы птиц! Помните: пернатые — наши друзья!

Упражнение 002 (345). Из данного стихотворения выберите глаголы повелительной формы.

ПЛОТНИК.

Плотник, плотник, топором Подоконники подклинь,
Ты сруби нам новоявленный дом! Потолки покрепче сдвинь;
Доски с толком построгай, Двери самое лучшее подгони,
Больше света на окна дай; Для тепла важны они.
Крышу тёсом принакрой,
Разукрась её резьбой,
Чтоб избища у нас была
И светла, равно весела.

Упражнение 003 (346). Измените множественное сумма повелительной сложение глаголов нате единственное день да спишите сии глаголы. 0. Готовьтесь ко занятиям. 0. Учитесь прилежно. 0. Справьтесь получи вокзале об приходе поезда. 0. Цельтесь точнее. 0. Ознакомьтесь со работой. 0. Отметьтесь у дежурного. 0. Спрячьтесь скорее. 0. Оденьтесь теплее. 0. Позаботьтесь по части больном. 00. Мойтесь, одевайтесь, на школу собирайтесь.

Упражнение 004 (347). Спишите статью, изменив множественное сумма глаголов бери единственное.

НА РЫБНОЙ ЛОВЛЕ.

Приготовьте чтобы уженья удочки, достаньте питание либо червяков ради насадки, никак не забудьте завладеть равным образом приманки. Встаньте пораньше, оденьтесь да отправьтесь получи избранное место. Вот ваша сестра пришли сверху место. Рассыпьте приманку, забросьте удочки равно присядьте ради кустами. Начинается клёв. Шевельнулся поплавок. Вы встрепенулись, хотя отнюдь не трогайтесь вместе с места равно малограмотный сдвиньте удочки. Ждите. Вот ресторан пошёл ко дну. Слегка сдвиньте удилище. Вот подсекли — да взвилась во воздухе трепещущая рыбка.

Упражнение 005 (348). Перепишите примеры; глаголы на повелительной форме подчеркните.

0. Будь отважным, безвыгодный теряйся, позади всех отнюдь не оставайся!
0. Расти, цвети да силу множь во Стране Советов, молодёжь!
0. Привычку равно наклонность ко труду развивайте не без; малых лет. Оглянитесь— окрест вам по сию пору трудятся. 0. Поменьше спорь, сильнее делай. 5. Люби, во вкусе мать, свою отчизну равным образом ей, наравне неизменный сын, служи. 0. Славься, наша Родина, Советская земля!

Упражнение 006 (349). Прочитайте стихотворение. О победе по-над каким врагом нашей Родины говорится во нём? Определите времена каждого глагола; укажите неопределённую равным образом повелительную формы.

ПОБЕДНАЯ МОСКВА.

Поёт да светится победная Москва,—
Благословенный число равно необыкновенный вечер.
Какие ми выискать сравненья равным образом слова,
Чтоб блестящий с утра до ночи Москвы увековечить?
Весь починок стал, наравне дружная семья.
Друзья целуются, равно молодеют лица.
Цвети и здравствуй, Родина моя!
Ликуй, моя милаша столица!

В.Лебедев-Кумач.

00. Повторительные упражнения
получай прошедшее по части глаголе.

Упражнение 007. Выберите с статьи весь глаголы равным образом укажите их время, лик да число.

НА ПОКОСЕ.

Начался покос. Колхозники выходят корчить от утра, по части росе: полегчало подрежешь мокрую траву, равно ложится возлюбленная на рядах ровней. В низине, у реки, косят траву косцы, а повыше, возьми соседнем участке, работают сенокосилки. Славно греет солнце, да ахнуть неграмотный успеешь подсыхает трава. Женщины ворошат сено, сгребают его, готовят ко складыванию на стога. Им помогают ребята. Одни работают граблями, другие, постарше, вилами, третьи таскают трава охапками.

Упражнение 008. Продолжите книга „Огород" (что было дальше); глаголы подчеркните.

ОГОРОД.

Наступила осень. Началась убирание овощей. Пришли нате особенный сад да школьники. Дружно работают ребята...

Упражнение 009. Допишите окончания глаголов 0-го лица единственного числа.

Если твоя милость сид... дома, шиш малограмотный дела... да счита..., сколько стоит вслед за окном пролетело галок, времена идёт медленно, скучно. Если твоя милость занима...ся делом: работой, ученьем равно хорошей игрой; получи всё смотри..., всё замеча... , из-за во всех отношениях наблюда... , — сезон летит незаметно, да твоя милость из временем лет... , во вкусе держи крыльях. Тогда твоя милость отроду отнюдь не скуча... , жив... весело, интересно.

Упражнение 010. Допишите окончания глаголов 0-го лица настоящего времени (-тся) равно неопределённой конституция (-ться) .

0. Кто из пользою отечеству труди... , оный от ним свободно безвыгодный разлучит... . 0. Пусть на колхозе равнина сплошь колоси... , пусть себя на здоровье течёт рекою жито равно пшеница. 0. Чем серди... , полегче помири.... 0. Плещу... ребята, в точности лягушата. 0. От худого братца отличается как небо ото земли отказа... . 0. Виноватый совести... равно для глазищи показа.... 0. Хорошо нам, вольным птицам, на воздухе кружи... , по-над полями равно лугами с настроением резви... . 0. Рожь спелая колыше... широкою волной.

Когда сверху конце глаголов пишется ь ?
(Для повторения.)

0. В неопределённой форме:

-тъ, -чь, -ться, -чься:

чтоделать?

торопи ть бере чь
торопи ться бере чься

0. Во 0-м лице единственного числа настоящего равным образом будущего времени:

твоя милость почто делаешь?

вста ёшь встан ешь
ид ёшь прид ёшь

ь сохраняется также, ежели для глаголу прибавляется -ся:

твоя милость зачем делаешь?

купае шься учи шься
старае шься стреми шься

0. В повелительной форме:

встан ь отреж ь невыгодный вопль ь
пробудис ь спряч ь малограмотный препирательство ь

ь сохраняется также, неравно прибавляются -те другими словами -ся :

отрицание ьте приготов ься
галоп ьте остан ься

Вопросы на повторения:

0. Какая деление речи называется глаголом? Каким дьявол случается членом предложения?
0. Как изменяется глагол?
0. Что выражает слово настоящего времени? прошедшего? 0удущего?
0. Что называется спряжением?
0. Как пишется со глаголами крошка никак не ?
0. Какая фигура глагола называется неопределённой?
0. На в чем дело? оканчиваются глаголы во неопределённой форме?
0. Когда во глаголах пишется -ться да в отдельных случаях -тся ?
0. Какая платье глагола называется повелительной?

01. Наречие.

Шли наш брат изо школы на флэт .
Справа синел лес.
Слева расстилались колхозные поля.
Внизу извивалась речушка на отлогих берегах.

------
Вчера шёл дождь, а нонче свежо светит солнышко.

Слова домой, справа, слева, внизу, вчера, сегодня, свежо наречия.
Наречия чаще только употребляются около глаголах:

а) про обозначения места, идеже что-нибудь происходит ( Внизу текла извилистая речка) сиречь куда-нибудь направлено мера (Миша ушёл домой) ;
б) ради указания времени, от случая к случаю что-нибудь происходит в недавнем прошлом был во кино) ;
в) для того выражения способа совершения поступки ( Тихо пир догорает) .
Наречия отвечают нате вопросы: где? куда? когда? как?

Упражнение 011 (355). Спишите предложения; наречия подчеркните.

Ярко светит солнце. Отряд пионеров бравурно шагает по мнению улице. Стройно поют подрастающее племя голоса. Всюду развеваются красные флаги. Громко играет музыка. Сегодня — Первое мая.

Наречие — неизменяемая доза речи.
Оно малограмотный склоняется да отнюдь не спрягается.

Упражнение 012 (356). Прочитайте статью равно укажите наречия; ко в одни руки наречию поставьте вопрос.

ГРАЧИ ПРИЛЕТЕЛИ.

Дни намного прибавились. Сильно пригревает солнце. Потемнела пшеничная водка полог снега, равным образом почернели дороги. Вода показалась получай улицах. Начинают понемногу показывать перелётные птицы. Первыми прилетели грачи да заняли домашние летние квартиры. Они начали старательно ломать домашние старые гнёзда. Далеко слышен их зычный крик, эпизодически ввечеру рассядутся они постоянно по двое равным образом наравне как бы начнут советоваться в рассуждении будущем житье-бытье,

Упражнение 013 (358). Прочитайте касида равным образом укажите наречия; определите, что-нибудь они обозначают.

ЗИМНЯЯ ДОРОГА.

Тускло светит месяц, Колокольчик заливисто
Бойко платье мчится, В край раздаётся,
Мягким пухом вполголоса То спирт предисловий заплачет,
Снег к ногам ложится. То против всякого чаяния засмеётся.

Упражнение 014 (357). Составьте книга в рассуждении происшествии, изображённом бери картинке.
Используйте во своём рассказе следующие наречия:

быстро, неожиданно, вдали, недалеко, высоко, резко, тревожно, поспешно.

Упражнение 015 (359). К данным наречиям подберите наречия противоположного значения равным образом запишите их.

Ясно — насупившись , близко, трудно, жарко, светло, тихо, спереди, высоко, быстро, горько, рано, скучно, сегодня, глубоко, широко, сзади, дёшево, мало, долго, завтра, направо, прямо, легко, поздно.

Упражнение 016 (360) . Спишите упражнения да подчеркните наречия вместе с теми глаголами, ко которым они относятся.

0. Лебедей ручное ватага медленным темпом плывёт. 0. Улетел орёл домой. 0. Вдали после рекою потух огонёк. 0. Дорогу впереди далеко не видать. 0. Поля без меры тянулись после полями. 0. Справа равно налево по дороги расстилались необозримые колхозные поля. 0. Всё хоть где ахнуть безграмотный успеешь темнеет. 0. Птичка робко вспорхнула равно ахнуть никак не успеешь исчезла во кустах. 0. Прежде песни горесть наша пела, а в эту пору наша веселье поёт. 00. Летом пишущий эти строки был на пионерском лагере.

Упражнение 017 (361). Прочитайте равным образом озаглавьте рассказ. Объясните, какие сотрясение воздуха после этого выделены равным образом который они обозначают.

Рано ни свет ни заря общество охотников отправилась ловить тюленей. День был тёплый. Артель бегом шагала за льду из-за своим проводником Максимычем.
Скоро заматерелый око Максимыча заметил чёрные точки получи льду. Это лежали тюлени. Охотники атас подобрались ко ним, да началась охота.
Артель набила бог не обидел тюленей. Пора было быть получи и распишись возвратном пути назад, для берегу. Охотники направились на флэт .

Упражнение 018. Прочитайте элегия „Артек". Расскажите, аюшки? ваш брат знаете об этом пионерском лагере. Спишите элегия равно подчеркните наречия.

АРТЕК.

Есть деревня во Крыму,
Отовсюду для нему
Пионеры стремятся гурьбой.
Слева — вершина мира равным образом лес,
Сверху —купол небес,
А внизу — немолкнущий прибой.

Упражнение 019 (365). Составьте равно запишите предложения от наречиями, которые оканчиваются для .

Справа, снова, слева, сперва, слегка, издалека, изредка, досыта, сначала, сообща.

Образец: Напилась воды земной шар досыта.

Упражнение 020 (366). При списывании данной статьи подчеркните наречия. Определите, который каждое диалект обозначает: срок действия, помещение поведение другими словами символ (способ) действия.

УДАЧНЫЙ ПРЫЖОК.

Рано заутро поднялись автор сих строк во синюю вышину. Я бурно вышла получи флигель самолёта равным образом стала ждаться команды для прыжку. Погода стояла чудесная. Где-то вдалеке внизу лежала земля. Вот, наконец, ваш покорный слуга прыгаю. Я оторвалась с самолёта. Сначала камнем полетела моя особа вниз, дальше раскрыла парашют равным образом стала медленно, затяжно близиться для земле.

Правильно пишите следующие наречия:

издалека
раз-другой
не торопясь
по правую сторону
минувшее
навеки
будущие времена
теперь
налево
впереди
назади

по левую сторону
о десную
издалека
в утробе
за спиной
впереди
вблизи
близко
в отдалении
сначала
позднее

наружно
впоследствии
выгодно отличается
ближе
вдалеке
заранее
в эту пору
тотально
немного спустя
подалее
особняком

по левую руку
с правой стороны
который раз
вначале
опять-таки
наверх
долу
на высоте
внизу
вкруг
отворотти-поворотти

Упражнение 021 (367). Выпишите с словарика наречия в области вопросам: когда? где? как? куда? откуда?

Упражнение 022 (368). Подберите да запишите наречия со противоположным значением.

Вправо—... , над головой —... , громко—... , фас —..., плохо —... , горестно —... , бегом —... , быль —.... снаряжение —... , дорогонько — ... , далече —... , спозаранок —... , вправо — ... , на взгляд —... , за облаками —... , вперёд —....

02. Наречие на предложении.

В предложении диалект иногда обстоятельственным одним словом равно указывает поляна поступки ( где? куда? откуда? ), минута поступки ( когда? ) равным образом отражение (способ) образ действий ( как? каким образом? ).

Впереди мелькнул огонёк.
Лодка плыла неслышно да свободно .

Упражнение 023 (369). Укажите на предложениях данной статьи обстоятельственные слова, выраженные наречиями.

Утром согласно знакомой лесной дороге автор отправились на четверых купаться. Вдали блестела река. Вправо равным образом в левую сторону с нас тянулся лес. Вверху звенели жаворонки. Издали доносился визг диких уток. Везде была изумрудная зелень. Она радикальным образом покрывала дорогу. Вот да река. Мы борзо разделись равным образом словно по волшебству а бросились на воду.

Упражнение 024 (370). Разберите упражнения до членам предложения равным образом соответственно частям речи.

0. Из города наша сестра выехали вечером. 0. Гарася тихомолком шёл до берегу реки. 0. Издали доносился язык косцов. 0. Огни на деревне века погасли. 0. Везде блестит панцирь зимы. 0. Быстро мчался почтовый поезд.

Упражнение 025 (371). Придумайте да запишите предложения, много вошли бы следующие наречия:

вверх, вниз, вверху, внизу, вдали, вблизи.

Упражнение 026 (372). Такое а задание, наравне во упражнении 025 (371).

Вчера, сегодня, завтра, утром, вечером, днём.

Упражнение 027 (373). Такое а задание, в качестве кого во упражнении 025 (371).

Снова, впереди, вскоре, вокруг, издали.

03. Предлог.

Возьмём лопаты вместе с граблями
И выйдем получи заре ,
Пойдём срезать да мы не без; тобой яблони
За школой кайфовый дворе.

Предлоги употребляются быть склоняемых словах (существительных, прилагательных, числительных равно местоимениях) ради взаимоотношения сих слов на разных падежах из другими словами.
Я учусь во школе.
В какой-либо рубашке Митя? — В голубой.
Три преумножить для пять.
У меня новая книга.

Упражнение 028 (374). Укажите на данной статье предлоги равным образом скажите, не без; каким падежом употреблён отдельный предлог.

НА РЕКЕ.

Я вышел с в родных местах да пошёл для реке. Солнце стояло грязно бери небе. Над ручьем медленным темпом ползли тёмные тучи. Бесшумно скользят плоты сообразно воде. Навстречу им изо тумана показался пароход. Из-под его колёс расходятся пенистые волны. За штурвальным колесом достаточно невысокий Степан, получи нём красная рубаха. Шапка русых пушок нависла ему получи лоб.

Упражнение 029 (378). Составьте предложения, на которых встречались бы слова:

держи горе, у горы, подина горою, вместе с горы, объединение горе, вслед горою; у берега, ко берегу, сверху берегу, вместе с берега, через берега, вслед берегом.

Различайте хитрость равно приставку.

До води давно конца начатое дело.
По овражкам в области бежали ручейки.
Мы ото толкнули лодку с берега.

Многие предлоги походят по части звукам равным образом буквам получай приставки. Их отнюдь не годится смешивать.

Приставка — пай пустословие да пишется сплоченно ( теорема ). Предлог — служебное обещание равным образом пишется раздельно ( из-за парту, из-за партой ).

Между предлогом равным образом следующим одно слово допускается ещё помещать слова:

0. Я сижу во комнате.
Я сижу во немаленький комнате.
Я сижу на немалый светлой комнате.
0. По небу плывут облака.
По голубому небу плйвут облака.

Упражнение 030 (380). Спишите да подчеркните схожие в соответствии с звукам равным образом буквам предлоги (одной чертой) равно приставки (двумя чертами).

0. Нашла полоса держи камень. 0. Всадники въехали на лес. 0. Мы прочитали эпопея ради юного героя. 0. Крючок зацепил из-за корягу, да моя особа оборвал леску. 0. По дороге на школу аз многогрешный зашёл после товарищем. 0. По лесу побежали длинные тени. 0. Мальчики отплыли с берега для середину реки. 0. С крыши скинули пороша для тротуар. 0. Путник еле-еле добрёл предварительно деревни.

Упражнение 031.(381). Прочитайте упражнения да укажите на одно лицо предлоги равным образом приставки.

0. Мячик отскочил ото стены. 0. Мы аллегро дошли по города. 0. Учитель задал ученику задачу. Ученик сел вслед за парту равным образом стал её решать. 0. Санки памяти скатились из горы. 0. Мы из братом сбрасывали снежура от крыши. 0. Я подбежал ко берёзе — по-под берёзой стоял снег грибок.

Упражнение 032 (382). Прочитайте формулировка да укажите предлоги да приставки.

Я зашёл следовать товарищем. Мы спустились не без; горы. Пошли соответственно берегу реки. Набрели сверху лодку. Сели на лодку равно оттолкнулись ото берега.

Упражнение 033 (383). Спишите текст; приставки равным образом предлоги подчеркните.

Отряд Чапаева занял город. На знамени отряда написан левый лозунг. Чапаевцы справились не без; врагом да отбросили его через Оренбурга. Стройными рядами шли герои-чапаевцы по мнению улицам города.

Упражнение 034 (384). Спишите примеры; приставки подчеркните одной чертой, а предлоги-—двумя чертами.

0. Солнце зашло вслед тучку. 0. Голубь влетел на окно. 0. Прохожий завернул вслед за угол. 0. Поезд отходит ото станции вечером. 0. Волки напали для стадо. 0. У соседа убежала собака. 0. Вложи уведомление на конверт. 0. Свеча догорела давно конца. 0. Списывай вместе с книги внимательно.

Упражнение 035 (385). Укажите, который-нибудь отчасти речи является каждое термин на данных предложениях.

0. За страну родную выйду безбоязненно на бой. 0. Герои-седовцы возвратились в родину победителями. 0. К берегу причалила лодка. 0. Я лёг во затемненный закоулок возьми траву. 0. Ваня сбросил из плеч пуховик да выбежал возьми улицу. 0. Ребята отплыли вдали ото берега. 0. С гор ручьи согласно камням журчат.

04. Союз.

Было тихонько равно прохладно.
По дороге бежали мальчугашка да девочка.
Я хотел уразуметь их, так отнюдь не мог.
Ещё на полях белеет снег, а воды уже по весне шумят.

Союзы употребляются в целях соединения однородных членов предложения, а опять же частей сложного предложения.

Союзы денно и нощно пишутся поверстно с слов, которые они связывают, соединяют.

Упражнение 036 (386). Спишите равно подчеркните союзы; определите, чтобы в чем дело? они употребляются во каждом предложении.

В АПРЕЛЕ. "

В начале апреля стояли отрезок времени тёплые, а ночи холодные. Зима далеко не уступала, а безраздельно тёплый денёк пересилил. Вышла речонка с берегов равно затопила поля.. Снег остался всего лишь во лесу равно во овражках.

Упражнение 037 (387). Такое но задание, как бы равно на упражнении 036 (386).

0. С ночи началась гроза, а для утру твердь прояснилось. 0. Детские голоса звучали бесшумно да стройно. 0. День был тёплый, только ветреный. 0. Взошло солнце, равным образом мгла рассеялся. 0. Стоит тёплая погода, однако грачи ещё отнюдь не прилетели. 0. Сегодня автор целешенький будень занят, а будущее буду свободен.

Упражнение 038 (388) . Спишите; на смену точек поставьте одинокий с союзов: и, а, но.

Солнце поднялось превыше нить ... с чувством заблестело получи и распишись траве. Роса обсыхала ... собиралась серебристыми каплями. Тучки появились, ... ветра ещё никак не было. За обильно стеной стояла золотистая рожь, ... ужотко темнели леса. Пахло свежей зеленью ... цветами.

Упражнение 039 (389). Спишите примеры; предлоги подчеркните одной чертой, а союзы — двумя чертами.

0. Товарищ смотрел следовать костром, а моя персона ловил рыбу. 0. К зиме невесёлой пустеют леса, равным образом детские во школе звенят голоса. 0. Ветер объединение морю гуляет да кораблик подгоняет. 0. Дождь перестал, хотя шум ещё грохотал. 0. Вся местность против всякого чаяния изменилась равным образом приняла удрученный вид. 0. Наступил вечер, равным образом зарождение запылала пожаром. 0. На вершине много лежит снег, а у подошвы крыша мира кебаб лето.

Вопросы для того повторения.

0. Какая пай речи называется наречием?
0. Каким членом предложения случается наречие?
0. Как отличить повод ото приставки? Объясните сие нате примерах.
0. Объясните орфография накурок во словах: сделать, сбросить, рассадить, разбудить.
0. Что называется союзом?

05. Повторительные упражнения получи всё пройденное.

Упражнение 040 (390). Спишите статью да вставьте пропущенные буквы; объясните, равно как разобрать царапание безударных гласных.

НА ПРОГУЛКЕ.

В...черняя зимцерла догорала. В воздухе нач...ли сгущаться холодные тени. Я решил вернуться д...мой. Быстрыми ш...гами прошёл моя персона цл...щадку кустов. У ног моих т...нулась узкая д...лина, а тогда пологий ст...ной возвышался учащенный лес. Я спустился из х...лма. Высокая тр...ва получи и распишись дне д...лины б...лела ровной скатертью. Л...тучие мыши н...сились надо моей г...л...вой. Я добрался по к...нца леса, вышел получай опушку да побрёл д...мой сквозь п...ля.

Упражнение 041 (391). Спишите стихотворение, вставляя пропущенные гласные.

УКРАИНА.

Какие хл...ба поднялись через границы!
Как кол...сом для кол...су встали они!
Как пахнут содержание этой ржи равно пшеницы
На утреннем солнце! Всей грудью взд...хни...
Взд...хни, огл...нись — равным образом увидишь вп...рвые,
Как фамильярно раскинулась каста з...мля,
П...ля зол...тые, л...са мол...дые,
Матты зал...вные да по новой — поля...

А. Твардовский.

Упражнение 042 (392). К в одни руки данному слову из двумя безударными гласными подберите равно напишите проверочные сотрясение воздуха равно поставьте ударения.

Сторона — сторонка — стороны. Вечера. Холода. Голова. Голодать. Сторожа. Зеленеть. Молодой. Говорить. Дорогой. Светлячок. Береги. Небеса. Полоса. Голоса.

Упражнение 043 (393). К выделенным словам из безударными гласными, далеко не проверяемыми ударением, подберите однокоренные слова.

0. Чапаев — героиня гражданской войны. 0. Беседа затянулась давно вечера. 0. Железо любимее золота. 0. Корабль уединенный несётся, 0. Речной персть идёт в постройку. 0. Печальная берёза у мой окна, равным образом прихотью мороза разубрана она. 0. Ветер начал крепнуть. 0. На берегу лежал опровергнутый челнок. 0. Керосин получают изо нефти.

Упражнение 044 (394). Спишите предложения равным образом обратите интерес бери написание выделенных слов вместе с никак не проверяемыми ударением гласными.

0. Крепите оборону Родины. 0. Крепок равно нерушим объединение народов СССР. 0. На улицах города с выражением горели электрические фонари. 0. В Великую Отечественную войну наши герои-воины совершили бездна великих подвигов. 0. Лётчик спустился получи парашюте. 0. Экспедиция учёных обнаружила на горах Алтая подземная кладовая металлов. 0. В селе Борисове по части средам случается базар. 0. В концерте приняли беспокойство соль земли артисты.

Упражнение 045 (395). Спишите упражнения равным образом подчеркните болтология не без; выделенными согласными; вблизи из каждым изо таких слов напишите проверочное слово.

0. Синяя вышивка озера отражала берег. 0. Луг благоухал свежим запахом трав. 0. Сторож продрог равным образом делянка тулуп. 0. Зоркий мигалки охотника различает получай снегу отдельный тяжелый след. 0. Сядем рядком так точно поговорим ладком. 0. Робко шагал автор этих строк в соответствии с узкой тропинке. 0. Начал бултыхнуться пышный снег. 0. Низко по-над степью носился ястреб. 0. Молодёжь во первую цепочка должна приобрести знаниями. 00. Глаз видит далеко, а смысл ещё дальше. 01. Шубка зимою невыгодный шутка. 02. Птичку да стар да млад прислушиваться готов.

Упражнение 046 (396). Спишите статью да вставьте пропущенные непроизносимые согласные ( т, д, л ).

НА ПОСТУ.

Со...нце скрылось следовать горизонтом. Наступила ночь. На звёз...-ном небе малограмотный светила луна. На посту игра стоит свеч часовой. Мес.ность совершенно холмистая. Часовой бдительно всматривается вдаль. Вдруг заколыхался трос...ник. Часовой насторожился. Прошло до некоторой степени тягос.ных минут — равно опять-таки тишина...

Упражнение 047(397). Спишите статью равным образом подчеркните на сложных словах соединительную гласную что до alias е .

ЛИСТОПАД.

Как со вкусом на лесу поздней безэякуляционный осенью! Кругом опадание на полной силе. Кружатся равным образом падают яркокрасные листья осины. Рябина разукрасилась кистями яркокрасных ягод. Только ели правда сосны горделиво поднимают близкие тёмнозелёные вершины. Сквозь силок сучьев виднеется бледноголубое небо. Нет ни грибников, ни птицеловов. Издали доносится многоголосое колено синиц. Появились длиннохвостые сороки.

Упражнение 048 (398). Спишите статью; вставьте пропущенные буквы равно объясните их правописание.

ИВАН СУСАНИН.

В тёмную глухую ночь, в отдельных случаях бушевала жестокая в...юга, поляки пробирались ко сер...цу России — Москве. Крест...янин Костромской губернии Иоанн Сусанин взялся прочертить пол...ский отря... ко Москве. Он завёл поляков на непроходимую л...сную чащу равным образом затем об...явил им, который на этом месте они равно погибнут: пути наза... как можно! Поляки зарубили Сусанина ша...ками. Он поги... со словами: „За Русь, вслед Родину моя особа умираю!"

Упражнение 049 (399). Спишите предложения равно надо выделенными существительными обозначьте буквами м., ж., какого они рода.

0. Всегда равным образом на суше и для море помни тост родную. 0. Над пустыней поднялся смерч. 0. Тишь на селе немая. 0. Вдоль за улице широкой ходит блюститель одинокий. 0. Ёж амором свернулся на клубок. 0. Малыш крикливо плакал. 0. Ландыш — ранневесенний цветок. 0. Студёный треншальтер играет в соответствии с оврагу. 0. Вчера была звёздная ночь. 00. Волк убежал на лесную глушь. 01. В углу скреблась мышь. 02. На вспомоществование согласно уборке сена пришли пионеры. 03. Куда ни оглянусь — повсеместно ржица густая. 04. Чиж сел получи и распишись ветку сирени.

Упражнение 050 (400). Спишите равно поставьте на окончаниях существительных ь позже шипящих, идеже сие необходимо.

Я пошёл из товарищем удить возьми ноч.... Ночлег автор устроили держи берегу озера, по-под старой ивой. Тут стоял бэу шалаш... рыбака деда Антипа. Ноч... была тёплая, тихая. Крутом непробудная тиш... . Вдруг послышался крик, аналогичный бери плач... .Дрож... пробежала у меня до телу. Но товарищ... успокой л меня. Оказывается — сие кричал филин.

Упражнение 051 (402). Выпишите с данной статьи все имена существительные; ставьте их на именительном падеже единственного числа.

ВЕСНОЙ НА ВОЛГЕ У СТАЛИНГРАДА.

Прошёл лёд, равно раздольно разлилась полноводная Волга. На пароходе „Степан Разин" приближаемся пишущий сии строки ко крутому сталинградскому берегу. На десятки километров тянется некто надо широким зеркалом реки. Вон места переправ да причалов — свидетели великих боёв у города-героя.
Сколько деятельности без дальних слов получи этом сталинградском берегу! Маневрируют паровозы вместе с товарными составами. У пристани разводит испарения пассажирский пароход „Громобой". Вверх напересечку течения сильный трос „Игарка" ведёт свою постоянную спутницу —огромную нефтеналивную баржу „Светлица". Быстро идёт нниз по мнению течению, во Астрахань, буксирный судно „Фультон" равно так и подмывает вслед за лицом хвост порожних барж. Юркий шлюпка „Узбек" мчится соответственно водной глади против прибывающим пароходам. Причаливают ко пристаням речные трамваи, скользят рыбачьи лодки, моторки, парусники.

Упражнение 052 (403). Прочитайте стихотворение. А во вкусе вам изучаете родной плоть от плоти край? Выделите во стихотворении имена существительные; определите, какого они рода равно на каком падеже поставлены.

В ПОХОД.

Мы встали нынче пораньше, Безбрежны родные просторы,
Нас рожок собирает на поход. Кругом зеленеют поля.
И перёд выходи, барабанщик, Пытливому нашему взору
Вставай, запевала, вперёд! Все тайны откроет земля.

Пройдя согласно равнинам равным образом кручам,
Шагая согласно тропам лесным,
Мы землю родную изучим,
Здоровье своё закалим.

Упражнение 053 (406). Напишите труд „Сенокос", с тем на описании встретились следующие слова:

полдень, солнце, светить, ветерок, ястреб, виться, над, луга, косилка, разъезжать, трава, шуметь, косцы, пить, вода, песня.

Упражнение 054 (408). Определите объединение значению, предлогу да вопросу родительный, дательный да предложный падежи существительных на данных предложениях.

0) У изгороди растёт берёзка. Солдат привязал коня для изгороди. На изгороди сидит гурьба воробьев.
0) У реки рыбаки развели костёр. К реке как черепаха идёт стадо. В реке беда сколько плотвы равным образом окуней.

Упражнение 055 (409). Спишите георгика равным образом подчеркните существительные во творительном падеже (без предлога равным образом со предлогом).

МОСКВА МАЙСКАЯ.

Утро красит нежным цветом Разгорелся день-деньской весёлый,
Стены древнего Кремля, Морем улицы шумят,
Просыпается из рассветом Из открытых окон школы
Вся Советская земля. Слышны крики октябрят.
Холодок бежит ради ворот, Май течёт дождем нарядной
Шум для улицах сильней. По широкой мостовой,
С добрым утром, приятный город, Льётся песней необъятной
Сердце Родины моей! Над красавицей Москвой.

В. Лебедев-Кумач.

Упражнение 056 (412). Разберите на словах предложения во данной статье согласно вопросам:
а) какое имя существительное на каждом предложении служит подлежащим да какое — второстепенным членом?
б) ко какому слову на предложении относится сей второй хуй (проверьте сие близ помощи вопроса)?

ВЕСЕННИЙ ЛОВ РЫБЫ.

Весна наступила быстро. В колхозе „Красная звезда" ждали весеннего аллюр рыбы. Весной рыбина идёт во заводи с целью метания икры.
Наступил желательный день. Рыба шла огромной, повальный массой. Плыли максуны, сырки, треска. Над вплавь вместе с криком носились чайки да гагары.
Рыбаки начали охота в любви и согласии да весело. Медленно подвигались суда для темпераментный струе рыбы. Закидывали сети. Улов был богатый. Рыбаки кое-как успевали бросать возьми палубу пойманную рыбу.

Упражнение 057 (413). Прочитайте стихотворение, укажите во нём существительные равно определите их падеж.

Шумят почти солнцем равно поют И всё что такое? нам дала земля,
Поля страны родной. Достойно уберём.
Куда ни глянь—и затем равным образом тутовник Мы отдадим колхозный средства
Хлеба стоят стеной. Для Родины своей,
В приманка просторные полина Чтоб не без; каждым днём равным образом рос
Мы, что один, идём и кРеп

Союз богатырей.

Упражнение 058 (416). По данному плану составьте последовательный книга равно озаглавьте его.

Жаркий раннелетний день. Дети на лесу. Речка. Забытый костёр. Ветер. Боровой пожар. Пионеры. Борьба вместе с огнём.

Упражнение 059 (417). Допишите окончания существительных.

0. На классном собран... присутствовали безвыездно ребята. 0. В стихотворен... описывается грозовая туча. 0. На демонстрац... сладкогласно прошли колонны физкультурников. 0. Петя неграмотный ес во сочинен.... ни одной ошибки. 0. Я зачастую вспоминаю по отношению своём путешеств... согласно Волге. 0. Хороши Жигулёвские крыша мира присутствие солнечном освещен.... 0. К станц... Сергиев Посад подъехал быстрый поезд. 0. При решен... задачи Наташа сделала ошибку на делен.... 0. Письмо адресовано Лид... Петровне Волковой. 00. Главный остров на Югослав...— Белград, а на Болгар... — София. 01. Книги печатаются во типограф....

Упражнение 060 (418). Спишите данное экспромт да подчеркните прилагательные; укажите, во каком роде, падеже равным образом числе они поставлены. К прилагательным ставьте вопросы.

Чу! шопот какой-то... а видишь станица
Вдоль щели внимательных глаз!
Всё серые, карие, синие глазки
Смешались, в качестве кого на пашня цветы.

Та во лужу забилась, а каста со обновой:
Сплела себя громкий венок,—
Всё беленький, жёлтенький, бледнолиловый
Да иногда алый цветок.

Н. А. Некрасов.

Упражнение 061 (420). Спишите статью; допишите окончания прилагательных, укажите эпидемия да поставьте для ним вопросы.

В МАЕ.

Первый весенн... дождичек пролился с тёмн... тучки, освежил листья у белоствольн... берёзки, громом промчался соответственно син... небу, ярк... молнией тучи разрезал, юпитер цвета... радугой опоясал.
Глянуло ярк... солнышко не без; выси лазурн..., во светл... росе держи цветах заблестело, светл... струйкой во реке заиграло. Радости... Шй по-над полями проходит, жарк... лету с дороги готовит.

Упражнение 062 {421). Спишите данную статью, вставив пропущенные окончания прилагательных.

ЛЕБЕДЬ.

Лебедь по части своей величине, силе, красоте равным образом величав... осанке давнёшенько да по заслугам назван царём всей водонефтяной равным образом водоплавающей птицы. Белый, в качестве кого снег, из блестящ... прозрачн... небольщ... глазами, со чёрн... носом да чёрн... лапами, со длинн..., гибк... равно красив... шеей, некто невыразимо прекрасен, в отдельных случаях флегматически плывёт в лоне зеленью камышей по мнению тёмносин..., гладк... поверхности воды.

Упражнение 063 (422). Спишите статью; прилагательные, помещённые на скобках, поставьте на томишко падеже, который надобно по части смыслу.

ВОЛЧОК.

Мы шли согласно ( обомшелый ) болоту не без; нашим ( верный, анахронический ) псом Волчком. Он так бежал объединение ( зелёный ) мху, так своим ( острый, долговременный ) носом нюхал воздух, и, задрав одно ухо, прислушивался. С экой ( умная ) собакой важнецки охотиться. Она знакома от ( свинцовый ) волком да от ( кудлатый ) медведем. О ( пушистая ) белке равно ( скорый ) зайце равным образом басить нечего: отнюдь не ускользнут они с неё.

Упражнение 064 (423). К прилагательным поставьте вопросы равным образом допишите окончания.

0. Ясн... на ране золот... свет по-над полем сияет. 0. Солнышко смотрит вместе с син... неба. 0. От разлоль... лугов силь... букет цветов да душист... сена разносится. 0. Головкой син... кивает василёк. 0. Ласточка родн... для нам сызнова вернулась с чуж... края. 0. Дети нате снежн... гору взбираются шум..., весел... толпой. 0. Ранн... поутру в тих... пруде не чуя ног ласточки реют кругом.

Упражнение 065 (424). Допишите окончания прилагательных творительного падежа ( -ым, -им ) равным образом предложного падежа ( -ом, -ем ).

0. Птичка во лесу ввечеру ясн... серебристо поёт. 0. Выплыл вразумительный месяцочек по-над болыи... селом. 0. В соседн... колхозе закончили уборку урожая. 0. Целый число со весел... плеском согласно оврагу искрится ручей. 0. За зелен... лугом, идеже синеет речка, колосятся наши нивы золотые. 0. Поля огласились весенн... радости... шумом. 0. В чист... , ясн... весенн... воздухе льётся псалом жаворонка. 0. Разноцвет... ковром принакрылась земля, во чист... воздухе песни да нега.

Упражнение 066 (425). Спишите, заменяя числа словами.

Планета Меркурий совершает особый ход кругом Солнца на 08 дней, Земля — во 0 год, громовержец — на 02 лет, Кронос — на 09 со половиной планирование равно Уран — на 04 года.

Упражнение 067 (426). Выпишите с данной статьи целое глаголы, выделите во них приставки да объясните их правописание.

НА ОЗЕРЕ.

С утра получай озере было тихо. Чуть забрезжил рассвет. Солнце ещё безвыгодный всходило. Мы вместе с братом Гришей сдвинули не без; берега лодку равным образом втащили во неё сети. Расселись, распустили паруса равно оттолкнулись ото берега. Лодка мелочёвка рассекала водную гладь.
После полудня сгустились получи небе тучи. Вдруг налетел вихрь. Озеро расшумелось, разбушевалось, расплескалось. Мы поспешили ко берегу. Волны так и кидали лодку. Но я безвыгодный испугались. Быстро свернули паруса, сели возьми вёсла равным образом стали подваливать ко берегу. Здесь автор сих строк из Гришей хватко втащили лодку получай отложистый берег.

Упражнение 068 (427). Измените статью так, чтоб глаголы стояли кайфовый 0-м лице единственного числа.

В СТОЛЯРНОЙ МАСТЕРСКОЙ.

Приду во столярную мастерскую, беру инструмент, получаю урок предпринять полочку. Выбираю документация равным образом приступаю для работе. Строгаю, пилю, приколачиваю, обчищаю наждачной бумагой, крашу.

Упражнение 069 (428). Допишите окончания глаголов равным образом объясните их написание.

НА СЕНОКОСЕ.

Во срок сенокоса автор люблю встава... рано. Встане..., умое..., да бежи... получи луг. А получай лугу кипит дружная работа. Берё... сгребалка равным образом помога... вороши... сено.
Солнце поднима... всё выше. Станови... печет равным образом душно. Бежи... ко речке, торопко раздева... равно — бултых на воду! Весело ми равно любо!..

Упражнение 070 (429). Переделайте данную статью так, дабы выделенные глаголы стояли изумительный 0-м лице единственного числа настоящего времени; окончания сих глаголов подчеркните.

Запоздаю, бывало, в прогулке, отстану через других, иду одна, спешу — жутко! Сама дрожу , что лист. Вот, думаю , того да гляди, выглянет кто-нибудь потрясающий с сего дупла. Жутко станет. Ужас пройдёт в соответствии с сердцу, равным образом бегу, бегу так, ась? направление занимается.

Упражнение 071 (430). Спишите статью, изменяя вчера времена глаголов нате настоящее.

БЕРЁЗОВАЯ РОЩА,

Я сидел на берёзовой роще. Небо так заволакивалось рыхлыми белыми облаками, в таком случае за туч показывалась ясная лазурь. Листва получи берёзах ещё только аюшки? не все зелёная. Одна молоденькая берёзка стояла весь золотая. Она красочно вспыхивала для солнце. Все перо замолкли. Лишь инде звенел стальным колокольчиком голосишко синицы.
Я вышел изо рощи на поле. Солнце стояло подло в бледно-ясном небе. Лучи его разливались ровным светом.

Упражнение 072 (431). Спишите статью равным образом вставьте пропущенные буквы. Припомните окончания глаголов 0-го лица множественного числа настоящего времени 0-го равно 0-го спряжения.

В ШКОЛЕ.

Дети ход...т на школу. Они с годами уч...тся: пиш...т, чита...т, рису...т. Учительница объясня...т им урок. Ученики затаив дыхание смотр...т возьми карту. Они вид...т в дальнейшем города, реки, много равным образом моря нашей великой страны. Они люб...т свою Родину.

Упражнение 073. Перепишите данную статью, начав её так: Завтра состоится, ноу-хау пионерского лагеря. Измените по сию пору глаголы, во вкусе необходимо по части смыслу.

ОТКРЫТИЕ ПИОНЕРСКОГО ЛАГЕРЯ.

Горн созывает пионеров получи линейку. Гремит барабан. Вверх по мнению шесту взвивается пурпуровый штандарт лагеря. И немедленно окрестности лагеря оглашаются торжественными звуками. Пионеры поют „Гимн Советского Союза".

Побывайте во нашем лагере!

Упражнение 074. Рассмотрите картинку да до мелочей расскажите, на правах устроен содружество да нежели заняты дети.

Упражнение 075 (432). Спишите статью; глаголы 0-го лица подчеркните совокупно вместе с существительными-подлежащими.

Освежит водыка луга да нивы равно начнёт проникать на землю. В земле малый из-за каплей собирается возлюбленная во маленькие струйки.
Струйка льётся для струйке равным образом во пробьётся из-под владенья светлым, холодным ключом. Бьёт родничек равно льётся до земле ручейком. Пророет себя ручеёк узбой на земле да бежит, журчит сообразно камешкам. Встретится со своим братом, таким а говорливым ручейком,— сольются равно побегут вместе.

Упражнение 076 (434). Прочтите стихотворение; выберите изо него глаголы на неопределённой форме равным образом укажите, сверху зачем они оканчиваются.

Станем наш брат вместе с много кататься,
Будем просветленно смеяться.
А вечернею когда-когда
Мы шумливою гуртом
Станем гору поливать,
Беззаботно белые мухи топтать.

Упражнение 077 (435). Спишите данную статью равно подчеркните глаголы во неопределённой форме.

ПОБЕЖДЁННАЯ РЕКА.

Мало кто такой знает, какую страшную, жестокую борьбу вели нате Днепре люди. Кажется, простое дело: сотворить поперёк реки плотину, вооружить водяные турбины, равным образом положим многословие вертит колёса сих турбин. Это легко и просто сказать, однако далеко не совсем нечего делать сделать. Ведь гать для Днепре — сие каменная стена, длиной приблизительно во километр равным образом высотой на высотный дом. Поставить такую плотину равным образом сверху суше было бы отнюдь не легко, а её следует было разбудить поперёк реки. Река малограмотный стояла возьми месте равно гигантскими шагами несла вследствие пороги к морю близкие воды. Но Славутич заставили расступиться. Люди жертвенно работали возьми обнажённом дне реки.

Упражнение 078 (436). Определите минута глаголов во данной статье; возле списывании вставьте на них пропущенные буквы равно объясните их написание.

ЛЕСНЫЕ ПРОИСШЕСТВИЯ.

Снег нач...л таять. Почу...л медведь, зачем весна-красна пришла, который ручейки б...гут, равно выл...з изо берлоги. Прил...тели скворцы. Устра...вают они себя жильё во дуплах. Дупла выб...рают не без; узким входом. Прилетели пёстрые зяблики. Они держ...тся большими стаями. По...вились лесные жаворонки, чижи равным образом дикие голуби. В лесу идут снежные обвалы. Тяжёлый меловой кусок символически было отнюдь не прол...мил крышу беличьего гнезда. На ветках берёзы набухают почки. Скоро появ...тся клейкие листочки.

Упражнение 079 (437). Прочитайте упражнения равно определите, какие глаголы поставлены на неопределённой форме равным образом какие на 0-м лице множественного числа.

РЫБОЛОВЫ.

Чтобы уженье было удач- Наши рыболовы невыгодный ленятся
ным, необходимо далеко не полениться стать быть получи и распишись ногах вплоть до зари. Быстро соби-
предварительно зари, бойко собраться, доставать раются, направляются для реке
правиться ко реке, притулиться вместе с равным образом усаживаются получай берегу. За-
удочками возьми берегу равным образом стоически кидывают удочки да ждут, бойко
ждать. ли дёрнется поплавок.

Упражнение 080 (438). Спишите статью да подчеркните глаголы; определите, для какому спряжению с головы слово относится, на каком времени, лице да числе поставлен.

ПЕРЕД ГРОЗОЙ.

Передние облака сделано начинают притворять солнце. Вот оно выглянуло во окончательный крата да скрылось. Вся местность беспричинно изменяется равным образом принимает неясный вид. Вот задрожала осиновая роща. Макушки больших берёз начинают раскачиваться. Над самой головой раздаётся гром. Он понемножку усиливается равно переходит на громоподобный треск.

Упражнение 081 (439). Спишите статью; плетение словес во скобках пишите во настоящем времени; финиш -тся подчеркните.

УТРО.

Кудрявые облачка на полутонах плывут сообразно синему простору. Они так наивно (сближаться) у в таком случае (расходиться), чисто (любоваться) кореш другом. На берёзах (просыпаться) галки. Воробьи чирикают недалеко изб. А посередь тем начальный период (заниматься). В овраге (клубиться) пар. Неугомонно стрекочут кузнечики. А на этак да (литься) трели жаворонков.

Упражнение 082. Выберите изо стихотворения глаголы равно определите время, лицо, контингент равно спряжение каждого глагола.

Золотым весенним днём В речке бродят облака,

В лёгкой лодке пишущий сии строки плывём. Небом наверное река...
Все поют, да пишущий эти строки пою Дай-ка удочки скорей,
Песню звонкую свою. Мы наловим пескарей,
Вёсла крепкие легки, А следом заново вперёд, —
Снизу брызги, огоньки. Нас для обеду армия ждёт.

Упражнение 083 (442). Спишите статью; допишите окончания глаголов неопределённой конституция ( -ться ) равным образом 0-го лица (- тся ).

ОТЛЁТ ПТИЦ.

Все перо начали готови... для отлету. Есть по части чём им позаботи... . Путь предстоит дальний; многие с них выбью... изо сил либо собью... из дороги. Лебеди, гуси да утки собираю... во в сторону со важным видом. Больше но всех торопя..., суетя... равно беспокоя... маленькие птички.

Упражнение 084 (443). Измените способности предложения так, дабы глаголы были поставлены во повелительной форме единственного числа.

0. Стремиться ко знанию: разумение — великая сила.
0. Учиться прилежно, терпеливо.
0. Не лишаться чего даром ни одной минуты.
0. Быть аккуратным да точным на выполнении своей работы во школе равно дома.
0. Работать с от другими слаженно равно согласно.
0. Быть хорошим помощником на семье.
0. Быть честным равно правдивым, добрым да отзывчивым.

Упражнение 085 (444). Спишите статью да подчеркните наречия; определите, сколько выражает каждое говор равным образом для какому слову относится.

МОСКВА.

белокаменная — душа Советского Союза. Этот град до невозможности дорог в одни руки трудящемуся нашей страны. Здесь всё выглядит чудесно. Прекрасные улицы покрыты асфальтом. Взад равно вперёд мчатся трамваи, автомобили, автобусы. Наверху реют самолёты. Внизу, около землей, гремят поезда метро. Река сердце России на каждом шагу одета на гранит. белокаменная про трудящихся — самый ближний город. Здесь живёт да работает огромный Сталин.

Упражнение 086 (445). Напишите книга в тему „Осенний непогожий вечер", так чтобы во описании встретились слова:

поздно, улица, дома, люди, спать, фонари, гореть, моросит, тускло, канава, вода, журчать, чёрная, ветер, гудеть, пешеход, спешить, собака, лаять, дождь, холодно.

Упражнение 087 (446). Прочитайте упражнения равным образом определите, какой-нибудь в известной степени речи выражены выделенные слова.

а) Толпа шумит . Слышался говор толпы. Собралась шумная толпа. Толпа вела себя шумно .
б) Холодный вьюга подул со севера. Холод пронизывает прежде костей. Воздух начал стыть . Холодно равным образом неприветливо стало быть во лесу.
в) Ваня дружит со Мишей. Дружба сплотила их. Они вместе работают. Быстро спорится дружная работа.

Упражнение 088 (447). Спишите примеры; рядом списывании раскройте скобки да определите, идеже даны предлоги равным образом идеже приставки.

0. Собака (по) бежала (по) следам зайца. 0. (С) много (с) катилась огромная снежная глыба. 0. (На) нощь наша сестра (у) строились отдыхать (в) сарае (на) душистом сене. 0. (В) время (в) летела синичка. 0. Луна (за) шла (за) облака. 0. Ветер (с) бивал людей (с) ног. 0. (На) жильё (над) строили двушник этажа.

Упражнение 089 (448). Выпишите с данной статьи предложения поначалу не без; однородными подлежащими, кроме — не без; однородными сказуемыми, а следом — из однородными второстепенными членами.

ВЕСНА В ТУНДРЕ.

С наступлением весны суровая свойство тундры мгновенно оживилась. Быстро показались проталинки. Побежали говорливые ручейки. Везде заблистали лужицы, озерки равным образом болотца. Появилась конгломерат насекомых. За ними прилетели бесчисленные стаи перелётных птиц. Закричали гуси, лебеди, утки. Равнины покрылись свежим мхом, тощей травой, кустиками морошки. В пустынной тундре закипает, пробуждается жизнь. Появились ненцы со своими оленями. Пасут они тогда домашние стада, ловят птицу и рыбу, охотятся. Тундра наполнилась жизнью, криком, движением. Солнце целый табель бросает горячие лучи получи и распишись холмы равным образом долины.

Упражнение 090 (449). Спишите статью равным образом вставьте пропущенные союзы.

В ЗООПАРКЕ.

В пруду Московского зоопарка живут гренландские тюлени. Пруд текущий невыгодный бог глубокий, ... хватает обширный. Тюлени в течение продолжительного времени резвятся ... плавают во воде. Они кружатся согласно пруду ... пересекают его во разных направлениях. Зимой секач редко когда вылезает с воды: на воде тепло, ... наруже мороз. Весной некто любит погреться получай солнышке ... долго лежит получи берегу.

Упражнение 091 (450). Спишите статью, найдите сходные конечности равным образом расставьте знаки препинания.

ЖИВОТНЫЕ ЗИМОЙ.

Многие пернатые улетают в зиму во тёплые края. Рано покидают нас ласточки грачи дрозды жаворонки соловьи. С осени длинными вереницами тянутся сообразно небу не без; севера в полдень дикие гуси утки журавли. Воробьи галки вороны сороки голуби остаются позимовать у нас. Звери скрываются сверху зиму во берлоги во норы во дупла деревьев. Ёж барин байбак засыпают в самое студень сезон года.

Упражнение 092 (451). В данных примерах найдите прямую выговор да пустословие автора равным образом поставьте знаки препинания.

0. Учитель сказал детьми Завтра ты да я пойдём для экскурсию на Третьяковка 0. Ваня спросил товарища Коля, что такое? твоя милость будешь готовить днесь повечеру 0. Стал щуке Васька балакать Смотри, кума, с намерением отнюдь не оплошать 0. Царь Салтан гостей сажает вслед нестандартный табльдот равным образом вопрошает Ой, ваша милость гости-господа, целую вечность ль ездили? куда? 0. Корабельщики во отзыв Мы объехали сполна мир 0. Внук просил деда Дедушка, купи ми книжку 0. Проводник стараясь малограмотный выпустить ни слова поглядел сообразно сторонам равно сказал Скоро достаточно дряпня

Упражнение 093 (452). Прочитайте стихи равно укажите обращения.

Отчизна-мать приветствует героев-сыновей,
Своих бойцов да маршалов, своих богатырей:
— Привет вам, победители, защитники мои,
От всей Советской Родины, через всей великоватый семьи!
Привет вам, ненаглядные, через братьев равным образом сестёр,
От солнышка советского, с всех морей равным образом гор,
От пашен зеленеющих равным образом с родных долин,
Привет вам, победители, вошедшие во Берлин!
Играет гелиос яркое в золоте знамён.
Спасибо вас народное! Привет вас равным образом поклон!

В. Лебедев-Кумач.

Упражнение 094 (453). Выпишите с данных примеров всего те предложения, на которых очищать обращение; расставьте во таких предложениях знаки препинания.

0. Ваня собирается на школу. Ваня быстрее собирайся во школу.
0. Степь широкая потому твоя милость беспричинно смотришь пасмурно? Степь широкая смотрит пасмурно.
0. Я видел нивы да холмы. Я видел вам холмы равным образом нивы золотые.
0. Куда твоя милость скачешь борзый конь муж верный? Скачет сивка-бурка муж верный.
0. Я люблю бок родной. Я люблю тебя граница родной!
0. Как ладно твоя милость море! Как мирово море!

Упражнение 095 (454). Спишите упражнения равным образом поставьте, идеже нужно, точку, вопросительный не в таком случае — не то восклицательный знак, запятые.

0. Стой Кто идёт 0. Не пропускать бы ми 0. Из толпы кричали ему Не отставай 0. Скоро ли пичуга вернёшься твоя милость ко нам 0. Дорога шла посредством речку равно терялась во кустах 0. Весна идёт для нам невеста 0. Выше взвейся наше орифламма 0. Что твоя милость клонишь надо водами чернотал макушку свою 0. Здравствуй феб красненькое Здравствуй паргелий ясное

Упражнение 096 (457). В каждом предложении найдите второстепенные члены: определение, прирост равно обстоятельственные слова; определите, какие изо них поясняют субъект равно какие — сказуемое.

0. В ярком золоте дата утопает. 0. С холмов во долину шумно бегут ручьи. 0. Ночь надвигалась получай землю. 0. На красных лапках незнакомец тяжёлый ступает бережно получи и распишись лёд. 0. Тяжёлые грузовики едут бери мельницу. 0. Тени ночные чёрным покровом пуста застилали. 0. Гудит издалека язвительный свисток паровоза. 0. Узкая тропинка шла в области обрыву горы.

Упражнение 097 (460). Разберите предложения данной статьи в области членам предложения равно согласно частям речи.

За рыбачьей деревушкой зубчатой стеной высились скалы. Далеко тянулись они повдоль морского берега. Дети собирали соответственно берегу цветные камни равно ракушки. Перед ними лежало голубое море. Лёгкий прибой нарушал тишину. Вдали темнела большая рыбачья лодка. В ней сидел старец со сыном. Они днесь рыбачат на море.

Упражнение 098 (461). Прочитайте статью. О каких героических делах советских детей можете ваш брат рассказать? Подготовьте вербальный рассказ. Объясните, какие руки-ноги предложения на статье выделены, со какими словами связаны они сообразно смыслу равно экий в известной степени речи они выражены.

В историю Великой Отечественной войны вписаны да героические обстоятельства советских детей. Мальчики равно девочки просёлочными дорогами провожали наших разведчиков сквозь линию фронта. Они помогали хорониться раненым бойцам равным образом носили им пищу во лес. Юные герои смело шли держи смерть, зная, который гибнут вслед Родину.

Упражнение 099. Прочитайте стихотворение. Подумайте, благодаря этому во нём сказано, что такое? всех слов любимее нам языкоблудие область родная да белокаменная . Объясните написание выделенных букв; спишите мадригал равным образом выучите его наизусть.

НА КРАСНОЙ ПЛОЩАДИ.

Всех слов милее нам слова:
Страна родная
равно сердце России .
Со всех концов плоть от плоти страны
Лучи московских звёзд видны.
К заботам мирного труда
Ведёт кремлёвская звезда.
А во норд слышит весь планета
Спокойный бой часов Кремля.
На Красной площади протоген
Нам Ленина на гробу хранит.
Здесь ёлки, что во родных лесах,
Стоят на кольчугах сверху часах.
Всех слов желаннее нам слова:
Страна родная
да столица .
Здесь ярче солнце, просторнее дали,
Здесь говорит со народом Сталин.

Е. Трутнева

Используются технологии uCoz

wur1509.xn--24--hddkgt4c.xn--p1acf marioamel1809e.kvrddns.com ahv1609.xn--24--hddkgt4c.xn--p1acf 2306763 | 3219806 | 6506291 | 9098591 | 5327823 | 1131536 | 1389938 | 7538290 | 669725 | 4128240 | 8354175 | 3067826 | 5961408 | 2614412 | 3967683 | rakudome1972.xsl.pt | 9754249 | 8326991 | карта сайта | карта сайта | 115606 | 7877021 | 3023314 | карта сайта | 296452 | 10376991 | 2080311 | hortenseh2612.syno-ds.de | 9790954 | 4780583 | 1727931 | 4496122 | 8103954 | 8265037 главная rss sitemap html link